《中小学班主任专题培训教程》模拟试题及答案[1]剖析(共9页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上2014中小学班主任专题培训教程模拟试题及答案一、填空题1、所谓通才教育就是培养的人才。2、班主任是学生学习的导师、爱的给予者和学生人格的。3、班主任的是班主任在学校工作中,在班主任岗位上应当承担的基本职责和履行的基本任务。4、学生无故不到校上课,班主任必须在天内通知家长。5、班主任了解学生时的“五勤”是指足勤、目勤、口勤、和脑勤。6、班主任工作的中心环节是。7、班主任基本功的“五字诀”指的是“记、听、看、问和”。8、班级活动开展的关键步骤是。9、班主任对课外活动的管理最常用的方式有、遥控型和“舞台监督型”。10、班级管理的核心是。11、班级管理制度按照表现形式可以分
2、为正规制度和。12、班主任可以从生活和两个方面对学生进行辅导。13、学生在校最容易在通道狭窄处和的地方发生安全问题14、班主任与科任教师在班级管理中是关系。15、六个“学会”是指教会学生:、学会求知、学会健体、学会审美、学会劳动、学会生活。16、班主任由任免。17、是学校德育的核心和灵魂。18、班主任了解学生最基本的素质是。19、班级活动的主体是。20、是班主任对学生实施教育的主阵地。答案:1:全面发展 2:楷模 3:岗位职责 4:当天 5:手勤 6:培养良好的班风 7:切 8:活动实施 9:参与型 10:班主任 11:非正规制度 12:学习13:人多 14:分工与合作 15:学会做人 16:
3、校长 17:爱国主义教育 18:观察能力 19:学生20:班会课 二、选择题1、被称为“班级的眼睛”的是( )A班主任 B班干部 C小组长 D黑板报和墙报 2、不是班级精神文化创建依靠的对象是( )A家长 B校长 C任课老师 D学生特别是班干部3、在教师的指导下,学生自我管理,自主发展的教育管理模式是( )A自主化班级管理B民主管理C平行管理D常规管理4、学习计划的内容不包括( )A进行自我分析B确定学习目标C购买课外读物的数量D科学地安排时间5、影响学习力提高的障碍不包括( )A强迫性B惯性C惰性D任性6、学生心理健康的评价标准不包括( )A热爱学习B身体健康C人际关系融洽D悦纳自己7、班主
4、任指导家庭教育基本方式有( )A家访 B托学生带口信 C写信D发邮件8、素质教育是面向( )学生的教育A优秀 B落后 C中间 D全体9、班主任是班集体的()。A、组织者和领导者B、组织者和指导者C、教育者和领导者10、班级工作的最高境界是()。A、学生个性得到充分的发挥B、班集体有较高的凝聚力C、学生的自主管理和自我管理11、班风是中小学班级文化建设()。 A、核心 B、集中表现 C、基础12、现代教育的人才观是()。A、有德才有才,无德则无才B、培养社会栋梁之才C、人人都有才,人人能成才13、班主任撰写操行评语的原则是( )。 A、主观性B、公正性、教育性C、千篇一律,千人一面14、养成教育
5、是以()为依据。A、中(小)学生日常行为规范B、中小学生礼仪规范C、中学生守则15、班主任在学校与家庭、社会三结合的教育中,起着()的作用。A、纽带与桥梁B、协调C、领导决策16、班级是学校教育的( )。A、基本单位 B、组织形式 C、对象 D、主体17、班级活动是实现班级目标的( )。A、根本保证 B、重要途径 C、主要形式 D、重要内容18、家访的对象是( )。A、问题学生 B、优秀学生 C、所有学生19、下面哪一项( )不是培养学生自律能力的原则。A、层次性 B、主体性 C、针对性 D、独立性20、不属于班主任工作常规的基本特点的是( )。A、规范性 B、正确性 C、创新性 D、随机性答
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