晋升职务述职报告范文(共10页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上 晋升职务述职报告范文掌握述职报告的撰写方法能让申请职务晋升的员工获取一个好的机会去赢得晋升的机会。以下是 精心推荐的一些晋升职务述职报告范文,一起来学习下吧!晋升职务述职报告范文(一)尊敬的领导:我是在20XX年开始在教育战线上面工作的,在工作的这几年中,我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上;虽然困难不少,但收获良多,下面我这几年的工作做一下总结。一、思想认识作为一名年轻老师,我在思想上严格律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目
2、中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。这几年来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。在以后的工作中,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的好同志。二、教学工作在教学过程中,教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对新课的掌握和理论在生活中的实际的运用。通过实验课的锻炼,使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的温暖,有
3、利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进动手动脑等方面得到很好发展。三、学校工作我严格要求自己,工作实干,时刻为学生的着想。作为物理组的一员,通过其他教师和我的共同努力和配合,我们出色地完成了20XX年西流河的实验操作考试,师生之间的团结拼搏意识。在以后的工作,我将一如既往,脚踏实地,我会更加积极地配合学校领导完成各项任务,为学校的美好明天更加努力。总之,我贯彻“以学生为主体,以教师为指导”的教学原则,积极参加教育教学改革实践,不断更新教育教学观念,认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学
4、民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。一年来,我订阅了大量有关教育教学的书籍资料,取其精华,付之实践;积极参加各类各级教学观摩活动课,课改示范课等,取别人之长,补自己之短。此致敬礼!XXXXXXX年XX月XX日晋升职务述职报告范文(二)我名XX,男,1976年4月出生,XX省XX市人。19XX年6月毕业于长沙大学化学教育专业,20XX年获湖南师大计算机专业自考本科学历。1999年8月参加教育工作,20xx年9月获中学三级教师资格,20xx年9月获中学二级教师资格,同期被聘为中学二级教师,现将任现职以来的工作情况向组织述职。一、 思想表现本
5、人热爱祖国,拥护中国共产党的领导,忠诚于党的教育事业,全心全意为学生服务。工作中,我爱校如家,爱生如子,乐于接受学校安排的各项教育教学任务,勇挑重担,从不计较个人得失。2xx年,在担任初三化学教学工作的同时,开始担任学校信息技术教学及网络管理、校园电视台等工作,工作量大、任务重,我二话没说,不仅做了而且做好了工作中的每一个环节。身为教师,我始终以中小学教师职业道德规范来要求自己的一言一行,廉洁从教,为人师表,时刻注意维护自己的教师形象,从不因教师待遇低、生活环境差而影响工作热情。相反地,我一直把自己的工作当作一项伟大的事业来干,把“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”作为自己的行动指南
6、。20xx年,学校开始留守儿童教育模式的研究,我积极参与该课题的研究,成为该课题研究的核心力量;20xx年,学校创建“中国留守儿童教育网”,我成为网站站长,虽然工作量大、任务繁重,且没有补助,我依然努力工作,每天工作到深夜,力争把网站建设成为全国留守儿童教育研究的交流平台。当然,我的付出也得到了学校领导及同仁的认可,师德、年度考核多次被评为“优秀”,20xx年还曾被评为为 “浏阳市优秀教师”。二、 教育工作教师不仅要教好书,还要育好人。所以,在教给学生课本知识的同时,我始终没忘了担当起育人的责任。教育学上有一句话:爱心能弥补才能的不足。爱能使不可能变成可能,使可能变成成功。在班级管理工作中,我
7、特别信奉“爱”的哲学,用爱心呵护每一位学生的成长。担任班主任期间,我用欣赏的眼光看待学生,真诚地善待每一个学生,设身处地地替学生着想,始终坚持为学生服务的意识。我能够结合本班学生的实际情况,有计划地开展教育活动,组织和建设好班级集体,做好个别教育工作,加强班级管理,形成良好的班风;注意发挥学生的主观能动性,培养他们的自我教育和自我管理的能力;邀请各任课教师参与班级管理,密切联系家长,积极争取家长与社会力量的支持配合。通过以上工作的实施,我担任班主任的班级都能够保持着良好的班风学风,学生的身心得以健康成长,学习成绩得以不断提高。同时,我积极参与“留守儿童快乐第二家;山田模式”的研究,得到了全国各
8、级媒体及教育机构的好评,得到了省市各级教育行政主管部门和相关部门的肯定。三、 教学工作参加工作以来,我一直担任初中信息技术教学。一方面,我积极钻研教材,运用所学专业知识潜心于教学工作,认真备好每一节课,完成好教学中每一个环节,注重培养学生良好的学习习惯。另一方面,我还积极向经验丰富的教师请教,阅读各种教学著作,学习先进教学理念,构建开放性信息技术教学模式,并在教学实践中不断地摸索、调整,形成了一种张弛有度、个性鲜明的教学风格。教学中,我还特别尊重学生,师生之间平等相待,创造一种和谐的教学氛围。我的课堂深受学生喜爱,学生学得愉快,也学得充实,教学质量过硬。五年来,我所教班级的信息技术考查成绩总是
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