学校安全应急预案(共7页).doc
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4、代表”重要思想和科学发展观为指导,建立学校安全应急处理机制,迅速、及时、积极的开展各项处置工作,最大限度的降低损失,有效保障师生及学校生命财产安全,切实维护教育稳定和社会安定。二、领导机构(一)应急工作领导小组:组 长:副组长: 成 员:(二)分工与职责1、现场指挥组组长:组员:主要职责:负责指挥和组织安全事故的处置工作,对重大突发事件处置工作作出重大决策,督促各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作。2、警戒疏散组组长:组员:主要职责:负责疏散师生,维护秩序,保持现场,协调有关单位(如公安、消防、卫生等部门)负责救援和抢险。3、救助医疗组组长:主要职责:全面组织救援抢险工作,及时抢救被
5、困及重要物资,最大限度地降低人员伤亡和财产损失,确保师生人身安全和财产安全。在现场的最高领导即为现场抢救组临时指挥,每一个成员及学校全体教职工都要参与到现场救助工作中。4、善后处理组组长:组员:班主任负责对死难、受伤职工家属及学生家长的安抚、慰问工作,做好群众思想工作,妥善处理好善后事宜,消除各种不安全、不稳定因素。5、通讯联络组组长:言组员: 负责对内对外的通讯联系、报告;收集信息,起草事件报告;做好新闻单位的接待、采访工作。6、后勤保障组组长:组员:负责处置安全事故过程中的车辆、接待、物质保障等工作和灾后恢复工作。三、应急处置程序(一)接警与通知事故发生后,在场人员(包括行政、教师、职工、
6、临工、学生)必须立即将所发生的事故情况报告校长。校长必须掌握的情况有:事故发生的时间与地点、种类、程度、危害;在基本掌握事故情况后,立即通知副组长和各工作组组长立即启动应急预案。(二)施救与求助突发事件发生后,领导小组负责人必须第一时间赶到事发现场指挥协调。在场最高负责人在抢救小组到达前应根据事态临时处置。在场人员(包括行政、教师、职工、临工、学生)应首先检查学生受伤情况。根据先重后轻的原则立即对受伤学生进行应急处置。根据事件性质向公安交警、消防、卫生防疫、交通管理等部门紧急求援,使灾情较快得以控制,受伤人员及时得到救治。(三)报告与通报1、突发事件发生后,学校必须及时、准确、全面地向教育局办
7、公室报告,报告的主要内容包括:事件发生的时间、地点、概况,以及采取措施情况、进展和下步打算等。重特大突发事件发生后,事件发生学校或知情者在向110、119报警和通知120医疗救护的同时,必须在事发的第一时间报告教育局办公室和当地政府、保险公司和相关监护人,并在2小时内将事件简要情况书面上报教育局。通联组视情况通知班主任并由班主任通知家长。事件情况由小组统一对外发布消息。未经同意,任何单位和个人不得接受采访,以避免报道失实。(四)保护与维稳1、保卫组应对事件现场实行严格的保护,防止与重特大事件有关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失。因抢救人员、防止与事件扩大以及疏通交通等原因需要移动现场物件的
8、,应当做出标志或绘制现场简图并写出书面记录,妥善保存现场重要痕迹、物证。2、维持秩序,疏散师生,监控险情,关注事态发展。3、作好安抚处理工作,稳定师生情绪,统一口径,将影影减小到最少。4、保卫人员严格核查外来人员身份,不准非当事人家长和闲人进入校园,保证校园的治安秩序的稳定。受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员,在事件处理过程中无理取闹,扰乱学校正常教育教学秩序,或者侵犯学校教师或者其他工作人员的合法权益的,应立即报告公安机关依法处理。(五)事故调查1、配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故原因,整理事故记录,形成书面报告。2、总结经验教训,查找制度、政策、设施等存在的问题,制定防范措
9、施。(六)善后处理1、做好受伤学生和受惊吓学生的慰问工作,并及时与受害者家长取得联系,做好伤亡学生家长的安抚解释工作。做好相关人员思想工作。2、协同有关部门做好事故的善后抚恤及处理工作,并与保险公司等单位取得联系,依法处理、协调赔偿,努力维护学校和社会的稳定。(七)责任追究1、根据事实,分清责任,按有关法律和政策规定对责任人追究行政责任。有关责任人的行为触犯刑律的,移送司法机关依法追究刑事责任。2、对违反本预案、不履行应急救援工作的、发布假消息的、不服从应急救援指挥的人员进行处分,构成犯罪的,移送司法机关依法追究刑事责任。二、校内学生意外伤害事故处理应急预案为了预防和减少校内学生意外伤害事故的
10、发生,保障学生健康成长,根据教育部学生伤害事故处理办法的精神,特制定本预案。 一、可能引发校内学生意外伤害事故的原因 引发校内学生意外伤害事故的原因很多,主要原因有: 课间学生追逐、打闹,学生自行到校外活动或者放学后滞留学校活动;体育活动中不慎碰撞、摔倒;学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准;学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当;学校组织教育教学活动示采取必要的安全防护措施或未进行必要的教育;实验操作不当;极个别教师体罚或变相体罚学生等诱发的原因。 二、预防办法 1、运用各种形式,加强对学生行为规范教育、安全教育、增强学生的自我保护意识。 2、加强对教师师德规范教育,
11、增强责任意识和法制意识。 3、加强对学校教育、放学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查,发现隐患要立即整改。 三、处理程序 (一)事发阶段的有关工作和注意事项 1、学校突发事件处理应急小组应各司其职,分工合作。2、快速开展抢救工作,组织力量送医院及时救治。 3、做好安抚学生(家长)等工作。4、学校应及时了解情况,保护现场及做好收集证据材料。 5、协助相关部门作好调查处理。 6、控制事态,维持学校正常教育教学秩序正常进行。 7、向相关部门报告。8、调查取证,分清责任,得出结论。 (二)事故处理阶段的原则和注意事项 1、依法调解原则。 根据学生事故处理条例的有关条款规定,接待家长。注意不
12、要信口开河,随心所欲,掌握合法、合理、合情、有情操作的方可。 2、一次性解决原则。 学生事故的善后处理不解决户口、开学和工作等方面;一个事故一次解决,不留尾巴;不搞分段解决;如家长不同意可提醒家长依法保护自己的合法权益。 (三)事故处理结尾阶段的工作和注意事项 1、起草协议书。 协议书要写清协议双方的身份;学生事故的简要经过,包括事发时间、地点;双方达成的协议;双方签名等内容。 2、给付补偿金。 数额小的可支付现金,金额较大的用现金支票支付;不论金额大小,家长均要出具收条。 3、理赔。 提供下列材料: (1)协议书复印件。 (2)病历卡复印件。 (3)医药费发票原件和复印件。 (4)凭上述材料
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