盐五小发【2013】50盐池五小2012-2013学年第二学期政教工作总结doc讲述讲解(共12页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 盐五小发2013第50号盐池五小2012-2013学年度第二学期政教工作总结本学期，在县教体局精心指导和校委会的正确领导下，在全校各年级组及班主任辛勤努力下，我校政教工作紧紧围绕学校中心工作,以加强师生思想道德建设为主线，以学生身心健康发展为中心,以抓好学生养成教育为首要任务，扎实开展各项工作，圆满完成了开学初确定的计划目标任务。现就本学期政教工作开展情况总结如下。一、各项工作开展情况（一）注重队伍建设，努力提高育人水平1、加强师德建设。围绕“爱心教育”主题，开展铸师魂、育师德、树师表、正师风、练师能“五师”教育活动，努力使全体教师具有“三爱”、“三精神”、“四心”

2、、“四认真”，即：爱事业、爱岗位、爱学生，奉献精神、敬业精神、创新精神，了解学生要细心、服务学生要热心、辅导学生要耐心、对待学生要诚心，备课认真、上课认真、批改作业认真、辅导学生认真，强化了教师职业道德意识。开展特岗教师优质课、粉笔字等技能比赛，促进了青年教师专业发展。通过在学生中开展征集我心目中的好老师，组织教师学习师德师风先进事迹，发放师德师风调查问卷活动，选送优秀教师、优秀班主任外出培训，教师相互帮扶等一系列活动，使全校教职工呈现出你追我赶、争创一流工作业绩、树行业新风的良好局面。2、 加强班主任队伍建设。我们以班主任会为抓手，以强化班级管理为突破口，组织各班主任积极探索适应本班学生发展

3、的班级管理模式及方法，对班级管理中存在的问题进行了深入的探讨和研究，切实提高了班级管理水平。同时，为强化班集体建设，我们采取日考核、周登记、月汇总的方式，对班主任工作进行量化考核，并将考核结果与班主任月度绩效工资挂钩。在开学初的“创先争优”表彰会和“六一”表彰会上，依据班主任量化考核结果和平时工作表现，表彰奖励了12名优秀辅导员教师，通过树立榜样，弘扬先进，激励后进，充分调动班主任工作的积极性和主动性。3、 狠抓学生干部队伍建设。为切实帮助学生树立自我管理、自我监督意识，开学初，少队部在学生中组建了“卫生监督岗”、“文明礼仪监督岗”、“红领巾监督岗”等机构，积极鼓励、指导他们参与学校对学生日常

4、行为、卫生情况和班级管理的监督与考核，培养了学生自主管理能力，增强了学生主人翁意识。六一期间，根据平时表现少队部表彰了优秀队干部十名、优秀播音员六名。（二）加强校园文化建设，促进学生全面发展1、继续办好“红领巾”广播站。利用“红领巾”广播站、黑板报、校园网站等媒体及时报道校内外喜闻乐见的好人好事等新闻，进一步丰富了学生的校园文化生活，陶冶了广大学生的道德情操。结合每月的活动教育主题，共播发稿件290余份，办板报60余块，学生从中汲取了营养，接受了鞭策，有力促进了良好的校风、学风的形成。2、注重育人环境建设。结合“创建安全规范化管理示范校”创建活动，在教学楼醒目的地方又布置了校园敏感要害部位标示

5、图、紧急疏散指挥系统图、紧急疏散平面图以及小学生在日常生活中应该掌握的一些安全知识，提高了我校全体师生安全自救能力和防范意识。结合“民族团结示范校”活动，增设民族团结文化墙，布置了五十六个民族的基本情况和民族特点，着重对我们身边的民族回族的生活习俗和传统节日作了具体介绍，使全体师生能更好的尊重和团结我校的少数民族教师和同学，让他们明白只有和睦相处，共同学习，才能互相激励，共同进步。 （三）关注教育行为，优化一日常规1、强化礼仪教育。三月份，以“文明礼仪”为主题，加强对全校学生的文明礼仪教育，先后开展了国旗下讲话、小广播、主题班队会、晨会等活动，进一步规范学生行为，使学生养成良好的行为习惯。少队

6、部充分发挥文明礼仪监督岗的作用，根据课间学生文明行为的督查情况，在每周的升旗仪式上对讲文明、懂礼貌的学生给予表扬，对有不文明行为的学生进行点名批评，这项活动有效地控制了随手乱扔垃圾、讲脏话、踩踏草坪、穿越绿化带等不文明现象的发生。2、狠抓养成教育。为了将常规养成教育落实到学生的学习、生活中，一学期来，我们对班级的卫生、纪律、出操、路队、配戴红领巾等方面进行常规检查和突击检查，对检查的结果纳入班级量化考核，内化学生行动，促使学生良好行为习惯的养成。3、重视晨会、队日课的教育。除其他科学渗透德育教育外，我们还加强对晨会、队日课的督查，各班都能按照每周活动要求进行针对性教育。4、积极开展德育系列活动

7、。一是广泛开展学雷锋活动。少队部于3月5日在全校组织开展了学雷锋活动，举行了全校学雷锋活动启动仪式。各班在班主任的认真组织下，开展了向家庭贫困学生和学困生献爱心活动。学雷锋月期间，各班组织开展了内容丰富、形式多样的学雷锋主题中队会，达到了活动的教育目的。二是积极开展清明节缅怀先烈活动。4月5日清明节当天，四年级组代表学校全体师生参加了清明节扫墓活动。同时由计算机教师组织学生开展网上祭英烈、向革命烈士敬献鲜花等活动，引导学生在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统，教育他们牢记历史，热爱党，热爱祖国，热爱家乡，激发广大学生的爱国主义热情。三是大力开展孝敬父母月活动。5月份，开展了以孝敬父母

8、为主题的中队会等一系列的主题教育活动，使学生真正学会感恩、感谢父母、感谢老师、感谢一切给予过自己帮助的人，并逐渐养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、回报社会的崇高道德品质。尤其是四（1）中队开展的孝敬父母，学会感恩主题中队会展示受到广大师生和家长的一致好评。活动期间，政教处根据班主任的推荐，结合向学生家长了解学生平时在家的表现，评选出33名“孝敬之星”。（4）积极开展庆“六一“系列活动。一是组织开展文艺演出活动。在六一表彰会上，部分文艺节目和学生个人才艺进行了展演，形式多样，内容丰富。5月31日晚，我校大型舞蹈五十六个民族五十六朵花参加了教体局组织的六一广场文艺演出，受到了在场领导和观众的一致好

9、评。二是开展全校书画展活动。本学期，学校向全体学生征集书画、手工、及手抄报作品407余幅，展出作品180余幅，并组织全校学生进行参观。三是组织开展丰富多彩的体育活动。六一前夕，举行了第三届趣味运动会、三至五年级广播体操比赛和六年级乒乓球比赛，在活动中，学生从中感受着成功，收获了快乐。我校体育队参加全县中小学生运动会，取得全县第四的好成绩。四是表彰先进，树立榜样。根据学校有关评选条件，依据评选程序，评出6名优秀辅导员，6名优秀班主任，10名优秀队干部，33名，33名优秀少先队员、33名三好学生、6名优秀播音员，在六一表彰大会上进行表彰，激励和鼓舞全体师生的工作和学习热情。（5）大力开展民族团结教

10、育活动，争创“民族团结”示范校。我校将创建活动与德育结合起来，突出爱国主义，切实开展“10项民族团结教育”主题实践活动。一是抓理论学习。学校党支部始终把民族团结教育作为学校师生思想政治教育的主要内容之一。通过多种形式的学习，进一步提高了广大教职员工的思想认识，教职工表现出了认识不含混、态度不暖昧、行动不动摇、立场十分坚定、旗帜十分鲜明的态度，形成了争做维护社会稳定，维护民族团结的先锋模范的共识。二是抓校园文化建设渗透。立足回汉合校的优势，将民族团结教育融入到校园文化建设当中。利用主题班队会、板报、手抄报、知识竞赛等多种形式，使民族团结教育贴近学生、贴近实际、贴近生活。同时以“书香校园成果展”等

11、活动为载体，寓教于乐，在校园文化中自然形成互相学习、团结友爱的民族团结一家亲的氛围。三是开展丰富多彩的主题活动。为尽快使少数民族师生适应现代教育教学管理规范要求，学校开展了一系列与教育教学紧密结合的多种形式的主题活动，主要有：优秀班主任、青年骨干教师、学科带头人等先进典型培训活动，阳光体育普及活动、书法绘画作品展示、跳民族舞、少数民族剪纸等丰富多彩的校园文化活动，以民族团结为重点内容的“六教育”活动，回汉师生手拉手结对活动，“学雷锋，献爱心”关心身边的少数民族同学活动。在学生中组织开展“弘扬民族精神”主题班队会，“民族团结”演讲比赛，组织观看民族团结影视作品，“知我民族、爱我中华”民族团结主题

12、征文等活动，积极弘扬爱国主义和中华民族先进文化，弘扬民族团结精神。（6）开展其他活动，以活动育人。利用 “三八”、“植树节”、“3.15消费者权益日”、“五一”、“环保日”、“禁毒日”以及安全月、孝敬父母月、弘扬民族精神月等节日，认真准备、精心组织开展系列活动，使活动真正起到育人的功能。其中在全县“我的中国梦”诗歌朗诵比赛活动中，由王霞、樊莎莎、南勤合、宋富英老师指导我骄傲，我是中国人获得了全县三等奖的好成绩。全县珍爱生命，远离毒品征文比赛中，四年级（1）班付国华获一等奖，三年级（2）班侯俊涛获二等奖，四年级（5）班黄明丹获优秀奖，其中，尚志梅老师获优秀辅导教师奖。（四）安全教育常抓不懈，平安

13、校园警钟长鸣1、开展全方位的安全知识普及教育。利用旗下讲话、红领巾广播、板报、致家长信等形式，对学生进行防溺水、防踩踏、防火、防触电等安全常识教育；对学生进行禁止非法携带管制刀具、遵守法律法规、防止校园暴力等法制教育。认真开展全国中小学生安全教育日活动，政教处制定了切实可行的活动实施方案，以普及安全知识，确保生命安全为主题开展系列安全教育活动，重点加强交通安全和防溺水等安全教育，并通过“交通安全小标兵”的评选活动，让他们真正认识到不遵守交通规则的危险性，进一步强化了他们“遵守交规，人人有责”的安全意识，促使师生员工遵守交通法规，安全乘坐车辆，不超速、不酒后驾驶。开展了季节性传染病科普知识教育活

14、动，提高学生自我防范意识。2、开展安全技能演练，完善应急预案。结合我校实际，邀请县消防队队员配合我校开展突发事件紧急疏散演练活动，向全体师生讲解了紧急疏散的注意事项、消防装备的简单知识和灭火器的使用方法，切实提高学生的安全防范意识和自我保护意识。根据活动情况，发现问题，及时修订应急预案。 3、拓展安全教育范围，健全教育管理长效保障机制。积极协调本地有关部门，通过各种形式，把安全教育活动从学校延伸到家庭、社区，向社会各界宣传安全教育活动的目的和意义，在全社会形成保护青少年安全、促进青少年健康成长的良好氛围，加快健全和完善学校安全教育和安全管理长效保障机制。4、措施落实到位，加强安全防范。一是健全

15、完善了学校安全保卫工作的各项规章制度，建立了定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、安全用电、体育器材检查、健康体检等规章制度，切实做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。严格执行大型活动上报审批制度。二是建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案。为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程

16、及应对措施。每学期都进行紧急疏散的预演，收到良好的效果，为预防突发事件紧急疏散奠定基础。三是加强门卫安全管理制度。采取切实有效的门卫工作制度，严把校园入口关。认真做好非本校人员出入登记手续，对不能说明情况的人员责令其离开学校，对形迹可疑的人员通报有关部门及时处置。四是严格落实值班制度，加强校舍管理安全管理。每周安排值周领导，值周教师在学校大门口、教学楼各个楼梯值班，要求值周领导、值周教师按时到岗，时时检查校园安全和楼道值班情况，杜绝了校园安全事故和楼道拥挤踩踏事故发生。五是坚持每日自查和每月两次安全隐患定期排查制度，学校每位教师都是安全管理工作责任人，每天对自己的责任区的各个部位进行细致的检查

17、，并记录在案，发现隐患及时报政教处、总务处进行整改，不能整改形成书面材料及时上报教体局。我校严格按照“每日自查、每周巡查、每旬排查、每月检查、重点抽查、年终考核”的程序规范操作，确保安全工作常态化。今年三月份，被自治区授予“安全管理规范化示范校。”（五）重视“三结合”教育，发挥整合优势1、做好家庭指导教育。于2月28日，学校召开毕业班家长会， 5月9日下午召开全校家长会，5月9日上午开展五年级家长开放日活动。一系列活动的开展一方面为家校之间、家长之间搭建了一个沟通、交流的平台，另一方面帮助家长解决一些教育孩子遇到的难题，指导家长科学、合理地教育孩子。2、加强家访工作。各任课教师，尤其是语数老师

18、特别关注学习困难学生和行为有偏差的学生，通过经常性的家访，加强了与学生家长的交流沟通，达到了共同教育，相互提高的目的。3、同相关部门密切联系，加强校园周边环境治理。二、存在问题（一）卫生工作有待于进一步加强，个别班级还存在不打扫或不按时打扫卫生现象。学生的行为习惯养成还需强化，由其是学生随手乱扔垃圾的现象还比较严重，部分学生损害学校公共设施时有发生，学校常规要求部分学生还未内化为行动，表现为知规违规。（二）安全教育还应常抓不懈，学生的安全防范意识和自我保护能力还比较弱。（三）师德建设还需加强，部分教师在教师职业道德理论学习中，存在应付差事现象。三、下一步工作重点一是继续加强校园环境卫生的检查力

19、度，牢固树立广大师生的环保意识，努力做到校园地面无垃圾、无痰迹、无烟头，无卫生死角，始终保持干净整洁、文明和谐，成为师生工作、学习、休憩的理想场所。加强学生行为习惯养成的教育与监督，逐步将行为习惯、养成教育常态化、生活化。并采取表扬与批评相结合办法，充分发挥榜样的带动作用。二是将安全教育列入常规教育，通过家长学校、内容丰富、形式多样的安全教育活动，努力将安全知识生活化，以此来增强学生安全意识。三是通过组织教师学习公民道德建设纲要、教师职业道德规范、教师法、义务教育法、未成年人保护法等法律法规，让教师知道相关的法律法规，并以法律法规来规范自己。同时，抓好制度建设规范教师行为，在全校教师中大力提倡爱岗敬业、无私奉献，提高课堂教学效率；提倡尊重课标、尊重课本、减轻学生课业负担；提倡廉洁自律、作风严谨、为人师表；反对课上接待客人和接打手机等违规行为。进一步加强教师的道德品质的学习与教育，努力把教师培养成为“师德高尚、思想开拓，业务优良、作风端正”富有时代气息的优秀教师。 盐池县第五小学二0一三年七月一日主题词：政教 总结印发：各处室 年级组盐池县第五小学 2013年7月1日印发专心-专注-专业