怎样才能成长为一个真正的培训师(共7页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上怎样才能成长为一个真正的培训师?评论:0 条 查看:422 次 发表于 2006-12-29 10:46我了解过杨老师这一块,信念还是比较多吧。您培训的很多学员都是做讲师的吧?您给那些想成为讲师,包括想成为更优秀讲师的人提个建议。就像一个人本来是从事其他行业的,但他要转行做培训师,那么他需要追求一些什么东西,要怎样才能成长为一个真正的培训师? 我们叫做“五个一”吧。第一就是一个定位,不是所有的人都适合做培训师。做培训师的人必须有些特质,我举一个最重要的特质,就是快速学习能力。培训师和职业经理人是不同的,职业经理人是个耐力型的运动员,培训师是爆发力相对好的运动员。很多时
2、候你接一个课程的时候,你并不比你的学员研究的更深,但是你接了课程之后,你经过一段时间的研究,你就会超过学员。包括我现在也讲银行的课程,我虽然从来没在银行工作过,但是我讲金融产品的开发,我能够快速学习,我向摩根斯坦利学习,我向花旗银行学习,向其他银行学习。一开始我不如他们,最后他们都认我当老师,他们说:“杨老师至少做过十五年的银行工作,要不这东西你讲不出来。”如果你学习能力慢,做职业经理人还好一点,因为职业经理人是耐力型的,有的时候在一个企业,十几年有一套规则,就可以积累经验。培训师的每个课程都是新的,虽然都是同一个课程,但对象是新的,快速学习能力,叫做一个定位。第二就是你要有一套技术。你自己要
3、懂,你不懂不行,你懂了也还不够,你还要会教,就是说你既要有专业运动员的能力,又要有专业教练的能力。你会完成知识让渡,可能会是你更重要的能力。你先是一个专家,然后又是一个职业的训练手,有这个职业的一套技术。从美国引进的这些,你完全来可以学,可以在三个月之内把这些都掌握了,这是人类共同的财富。第三是要有一个产品。毕竟你还是靠产品吃饭的嘛,所以说要有自己独特的产品。比如讲市场营销,这讲得太多了,这东西卖不出去,因为它太大众化了。我讲快速消费品的市场营销,就比市场营销要好卖;我再讲市场营销的一个重要的问题,叫做客户沟通,或者是一线沟通技巧,有了这样一些产品就会好卖,所以你必须有自己独特的产品。在这个方
4、面,我也是给业内培训师指导最多的人。别人都是自己讲课,他不培养别人,而我不一样,跟全国所有的培训师不同,我培养的培训师有几千名,很多现在都是业内一流的,比方说朱莉安老师,他可以说是在中国美容业培训第一人。过去大家都培训什么美容师,而他是专门培训美容店老板、美容院院长的。开始时他也没有定一个产品,后来我告诉他你一定要定一个产品,他定下来之后就在这个行业一下成巨头了。第四是一个品牌。一个产品要卖上价钱,要一个品牌来支撑的。像我们清华很多老师讲课其实不怎么着的,为什么到外面去讲会收费很高,因为清华老师有品牌嘛,尽管他们一讲学员就犯困了,但是到哪里还都能讲一次的,尽管下次我们不再请他了。我们也是这样,
5、有好多老师是忙里建食堂,不能去建庙堂,天天忙着挣钱,一点都不知道打造自己的品牌。还有的更简单,给自己弄的一个中国“什么大师”,“什么第一人”这都哪跟哪啊,第一人都打几十遍了!还是要有公认的品牌,学员认同的品牌。那怎样去打造品牌呢?就像很多培训师说自己是专家,连本书都没有,太说不过去了。个人品牌的建立,只有名号是根本不够的。但是要写一本书,并不是那么容易的。你可以在课堂上“白呼”,没有人会指责你,但是如果你写了本书让全世界的人看,每个人都挑你毛病,你敢吗?要形成一个品牌,然后得到公认的知名度,我觉得还应该多参加一些公益活动。第五是要有个导师。很多人都是这样,喜欢说自己是孙悟空,从石头里生出来的,
6、耻于说别人是我的老师。其实没有老师才是最痛苦的,不是你自己就可以走到成功的目的地,有很多人睁着眼睛却都掉进了陷阱里。但是有的人闭着眼睛都能走到成功,为什么?因为他牵着明眼人的手,所以会这样。要访名师,要拜名师,我自己也是这样。常常以他人为师,先仰视你,然后平视你,最后我会俯视你。现在的很多培训师目空一切,这是不对的,虚心学习是非常重要的。有了这“五个一”,基本上就达到了培训的要求。从这么多年培训经验来看,有很多成功的人,他们都做的很好,他们就符合这“五个一”。刚才你提到一个朱俐安老师,那您还能不能再举一个例子呢?关于你学员的。 任采维也是这样,她当时也是接受PTT课程的培训,那当时她是工商行长
7、办公室的秘书,她就比较热爱这个行业,然后就专职做这个行业,现在是信息产业部这个方面的顾问吧。她的重点是开发了一个产品,客户服务,而且是移动通信行业的,营业厅、大客户、1860这些为主要目标的,结果她现在成为通讯业服务的第一人,基本上没有什么人比得上她了。杨老师说的非常简单,整体来说还是有个概括的。也就是说,从定位、产品、品牌到老师的指导,这都是一个专业过程。我知道有很多人做PTT指导,可以说已经形成了一个经验完善的体系。我想了解一些在培训经验方面的指导,比如说刚开始的时候,怎样去控制现场,这些都有技巧,我想请您以一两个问题来讲讲。有很多老师由于自己的探索他就缺少一些经验。他还喜欢一些互动,当学
8、员提出一个问题时,他缺少一些驾驭的技巧,以至于课堂失控。那么作为我们来说,就会有一些专业的方法教给这些培训师。比方说,当学员提出问题的时候,先不要急于解答。如果你不确知答案的话,第一个技巧不是解答,而是问。我自己也曾经遇到过类似的情况当你问的时候你会发现问题已经在解决了,好的老师是会提问题的老师。有一次给企业老板作领导力的培训,在枫华影剧院的大会堂里,当时有500多人,课间提问的时候突然出现这样一种情况,一个企业的老板比较年轻,他站起来问:“杨老师,有个问题能不能用领导力来解决?这小子不叫我爸爸,我想让他教我爸爸”,事情是这样的,他哥哥有个孩子跟他年龄相差不多,从小就一起玩耍,但他是叔叔,又是
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