模具设计与制造专业教学计划(共6页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上2010级 数控技术应用()专业人才培养方案(技师)一、招生对象与学制招生对象:高中毕业生学 制:全日制四年二、 职业岗位分析(一)数控专业及现状数控加工技术是现代工业自动化的三大技术支柱之一,发展数控机床是当前我国机械制造业技术改造的必由之路,是未来工厂自动化的基础。随着数控机床日益广泛普及应用,人才市场急需既懂数控机床工作原理,又熟悉数控编程及实际操作,还具有对普通机床进行数控化改造所需基本知识的专业人才。目前我国数控技能型人才主要是初、中级,而高级特别是技师的比例极低,严重制约我国制造业的发展。数控技师是我国经济发展的急需人才。(二)毕业生的就业范围1.机械制造
2、加工企业 50%2.模具设计与制造企业 20%3.其他机电设备应用企业 30%(三)、主要职业岗位1.生产第一线的工艺实施和机床操作工作2.数控机床的程序编制工作3.数控机床的维护、维修及管理工作4.对普通机床的数控化改造工作三、 培养目标与要求1、 培养目标数控技术应用专业培养坚持四项基本原则、德智体全面发展的具有机电设备操作与维修,有较强操作技能和能适应社会主义市场经济需要的专业技术人才。2、 文化知识要求毕业生具有技师专业的文化基础知识,对专业英语具有一定的理解能力,具有一定的计算机运用能力,具有较强的汉语口语表达和文字表达能力,以及一定的综合能力(交际,公关,协同工作能力)3、 专业知
3、识要求掌握数控加工技术的基本理论知识和应用知识,具有识零件图纸的能力,具有熟练的手工和自动编制零件加工程序并进行自动化加工的能力,能熟练的运用典型的一种计算机绘图软件进行辅助设计;达到国家规定的相应技师职业标准的应用人才。四、 教学进程与时间分配表(见附表)五、 理论与技能教学内容说明(一)、专业理论课 1.机械制图 讲述制图基本知识:投影基础,立体的表面交线,组合体,学会工程识图。国家标准关于机械图样的各种规定。 2.电工电子学 本课讲授直流电路和单相交流电路分析计算、低压电器及及其控制环节、三相交流电路、直流电机、感应电机、控制电机的原理与应用、电工测量仪表的认识与使用,半导体器件、基本单
4、元电路、集成电路的应用以及数字电路、PLC可编程控制器的基础知识、组合逻辑电路和时序逻辑电路的原理与应用、电子测量仪表的认识与使用等。 3.机械基础 讲授机械原理与机械零件的工作原理,结构特点和设计计算方法。使学生掌握常用机构的结构分析和运动分析,具有设计一般零件和常用机构的能力,分析机械零件失效的原因并提出改进措施的能力。讲授液(气)压传动的优缺点、液(气)压传动的基础知识、液(气)压传动系统的组成以及典型机床液(气)压传动系统的组成、原理、特点等4、公差配合了解尺寸公差、形位公差及表面粗糙度等国家标准,图上标注及一般应用。5、车工工艺学 讲述车工工艺规程编制,典型零件的加工工艺学,切削过程
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- 模具设计 制造 专业 教学计划
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