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1、精选优质文档-倾情为你奉上中文系毕业实训报告专 业: 语文教育 姓 名: 学 号 班 级: 班 指导教师: 提交日期: 2012 年 11 月 18 日教育实习报告 实习是大学生活的最后一个阶段,是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。根据语文教育专业教育计划和中文系实习安排,2012年9月14日,我怀着喜悦和期待的心情和本班20名同学在指导老师(莫付欢老师)的带领下来到了柳州市第十一中学,进行了为期六周的教育实习,实习岗位是七年级(1)班语文实习老师兼实习班主任。 这次实习是我大学生涯中唯一的一次教育实习,也是对我三年来所学师范专业知识的大检验。回想起这短暂的六周所发生的和自己所经历的事
2、情,真的是感慨万千。这次教育实习我学到了很多在大学课堂上学不到的知识和经验,为我们毕业后走上工作岗位打下一定基础。 我们实习的内容主要包括两部分:教学工作和班主任工作。经历了六周的教育实习生活,让我真正体会到作为一名人民教师的崇高与艰辛,更让我体会到当一名教师所要肩负的责任。在十一中实习的每一天,我努力做好从学生到教师角色的转换,以教师的身份严格要求自己,虚心听取实习学校领导和老师的意见,尽全力做好教学及班主任的每一项工作,圆满完成实习任务。 一、教学工作 教学工作是实习主要内容之一,教学工作分为两大阶段,第一阶段是见习,第二阶段是上课。教学工作的主要内容包括:听课、备课、写教案、修改教案、做
3、课件、批改作业、辅导学生等。(一)第一阶段见习,吸取骨干教师教学经验 见习阶段的主要内容就是听课,听各年级不同老师的课,并且认真做好听课记录,向授课老师学习,向指导老师学习。这一周内我听了很多老师上课,十一中的语文教师都很优秀,在这一周的听课中,对我印象最为深刻的是初二年级(4)班的语文老师陈峰蓉老师。 陈峰蓉老师是一名年轻的女教师,她的教学模式和教学方法都很新颖。我听过她上萧乾枣核这篇课文,对我的印象特别的深刻。她首先是让学生熟悉文本;然后用“我的中国心”这首歌曲导入。让学生自由发言听完这首歌有什么感受。通过学生的感受而联系到所学新课的思想情感。接下来是生字词、课文主要内容和讲解设置悬念这种
4、写作手法,最后是课堂小结和布置作业。 陈老师这节课非常的成功,这样看似简单的一节课却让学生真正的学到了知识。陈老师这节课太多的东西值得我们去学习了。不管是教学模式还是教学方法都值得我们借鉴学习。1、以学生为主体,注重引导的独特教学模式。现在都强调课堂要以学生为主体,但很多老师都做不到,陈老师这节课让我真正明白了什么叫做“课堂以学生为主体”。课堂并不是以老师为主体,老师在课堂上是起引导作用,是引导学生该怎样去学,学习的主体是学生。例如,陈老师在用歌曲导入的时候,就是让学生自己说出自己的感受,然后引导学生联系到所学课文的思想情感。在概括课文内容的时候,首先是叫学生扩展题目,从而引导学生总结课文内容
5、。2、亲近学生,课堂气氛很好。陈老师上课经常让学生分组讨论,自己也走下讲台与学生交流。3、注重基础,陈老师在生字词上用了大概六分钟的时间。生字词是学生的弱点也是考试的考点。4、注重文本,舍得花时间让学生读课文。只有学生熟悉了课文才能理解课文学好知识。5、联系现实生活,在课堂上经常举一些生活中的例子。6、不偏心,在抽学生回答问题时,也经常抽差生,当回答不出的时候,还给予鼓励。这节课中,陈老师对一个回答不出问题的学生说过一句话:“语文没有不懂的。”从而告诉学生要大胆自信的说出自己的答案。7、突出重点,突破难点,让学生真正理解课文学到知识。 听完陈老师这节课真是受益匪浅啊!才知道自己离一名优秀语文教
6、师的差距有多大。才发现要成为一名优秀老师有多难,还需要努力地去学习提高自己的能力。(二)第二阶段虚心求教,提高教学水平(1)备课 走上讲台上好一节课,必须要做好充分的准备。所以备课是很重要的一个环节。在见习听课的同时,我一边吸取其他老师的教学经验一边修改自己的教案。十三岁的际遇这篇课文的教案我修改了六七次之多。修改到自己满意再拿去指导老师那修改,结果还是被指导老师批了一顿。指导老师说我的教案写得太详细内容太多,一节课仅仅四十分钟根本讲不了那么多内容,让我在写教案和做课件的时候要突出重点。通过黄老师的指导我进一步修改我的教案和课件,把很多内容都给删除了,把原本三十七张的幻灯片改为十五张。通过黄老
7、师的指导,让我明白了该如何备好一节课。首先写教案一定要根据学生的实际情况,普通班级不能问太深奥的问题。其次,教案内容不能太繁杂,要简单明了,教案一定要突出重点。 (2)授课 九月二十七号我第一次走上讲台上课。我第一次课是上十三岁的际遇这篇课文。可能是和学生比较熟悉的原因,走上讲台居然一点也不紧张。上课同学们叫老师您好的时候,心里特别的舒服。第一次课给我的感觉还是挺好的。但是由于经验不够,还是有很多不足之处。下课后指导老师对我这堂课进行点评:总体来说很不错,基本能掌控课堂。但有些细节还不足。例如声音不够洪亮,讲解的时候不够到位,课堂纪律不是很好等。 接下来我还上了伟人细胞、端午日、本命年的回想这
8、几篇课文,每上完一篇课文都去指导老师那里做总结。通过黄老师的指导我慢慢的进入状态,基本可以控制和掌握课堂,完成教学目标和教学内容。对于上课我从指导老师那儿学到很多教学经验。感觉作为一名老师必须要敢于去表达自己,不能怕出丑,丢面子。走上讲台,下面有那么多双眼睛盯着你,期待着你的表演,所以一定不能胆怯,要镇定从容,大胆的去说去讲,自信的去说去讲,即使自己并不确定某些知识的正确与否,上了讲台也不能表现出来,不能把自己的弱点在学生面前暴露,而要学会灵活运用。在课堂上就要有“我是老师,我是权威,是老大”这种思想,决不能犹犹豫豫,粘粘糊糊。 这一个月我感触很多,明白了要成为一名真正的人民教师真的不容易。通
9、过几次实战的磨练,现在的我已经基本能够驾驭课堂,胜任教师的角色了。虽然我还有很多做的不好的地方,这次实习使我深深的体会到教师工作的艰辛,也深刻理解了教学相长的内涵。老师的职责是把自己会的东西传授给学生,让学生学,让学生理解,让学生掌握。这不仅要求老师对所要讲的知识理解透彻,更重要的是学会怎样与学生沟通,怎样让学生掌握,怎样把自己的意图尽可能准确的表达出来。站上讲台,成为了学生关注的焦点,不仅要顶住各种压力去把知识传授给学生,去与学生互动,调动学生的积极性,让学生成为学习的主体,自己做个引导者。要想成为一名优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要
10、的,站在教育的最前线,真正做到“传道、授业、解惑”,是一件任重道远的事情。我的理想是当一名老师,这一个月的实习使我明白了要想成为一名优秀的教师,还需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平。 二、班主任工作 在实习班主任方面,我与学生形成了良好的师生关系,热心真诚的对待每一位学生,尊重他们。在班级管理上认真负责,配合原班主任管理班级,使各项工作到位。同时和我的搭档罗彩冰同学还组织了多次班级活动,并取得了预期效果。 (一)熟悉班级情况实习班主任第一周主要工作是熟悉班级情况,熟悉学生,和了解作息时间。我和我的搭档所带的班级是七年级(1)班,原班主任林庆华老师。林老师和蔼可亲,实习的第一周我向林老师了
11、解班级的情况。121班是一个普通班一共有45名学生,其中男生24名,女生21名。班级总体情况比较好,劳动积极,班级荣誉感强,但上课纪律比较差。这一个星期我把学生花名册看了一遍,努力把班上学生的名字都记下来,还特别关注几个比较有个性的学生。 (二)班级日常管理 班级日常管理主要包括两个方面的内容,一是监督学生学习,二是管理班级纪律。日常工作主要有这些:7:207:50检查清洁区卫生和教室卫生;7:508:00带领学生读课文;9:309:45监督课间操;11:00检查眼保健操纪律。下午2:30检查第一节课实到人数,4:00检查眼保健操;晚上9:10检查宿舍。班级事物真的很繁杂,一天都要围着学生跑。
12、刚开始的第一周感觉很累,有点儿受不了,真想快点结束实习,每天都乐此不疲的做着这些事情,慢慢开始习惯,开始适应班主任这个角色。 在生活上,作为班主任应该要有一颗父母心,真诚的去关心每一位学生。记得第一次去检查宿舍的时候,发现班上很多学生都没带后棉被来,我就提醒那些没带被子来的学生,趁这个周末回去把被子带来,可是到星期一还是有很多个学生没带。担心他们被冷,然后我又打电话给那些没带被子来的学生的家长,要求家长送被子过来。 在学习上,作为一名老师我们有责任有义务引导学生走向正确道路。班上有一位叫曾阳翊的学生,上课特别喜欢讲小话,搞小动作,通过观察他是想引起我们这些实习老师的注意。在以后的上课中就经常抽
13、他起来回答问题,在课后多次找他谈话。后来他慢慢的开始学习,上课基本能保持安静,回答问题也很积极。(三)组织班级活动 为了让同学们明确自己的理想,确定自己的目标。我和我的搭档组织了一次“放飞青春,放飞梦想”的主题班会。这次班会让同学们明白了什么是理想,确立了自己的理想,最后还让他们用纸条写下了理想。让他们知道了只有理想是不行的,还必须坚持不懈的去努力去实现理想。也让学生明白要有目标才能更好的前进,有了目标才能让自己的学习更充实,有了目标才有奋斗的动力。这次主题班会取得了预期效果。 因为七年级的学生刚进入中学大门不久,纪律总体涣散,学校要求七年级每个班都出一期以“中学生行为纪律”为主体的黑板报。我
14、和我的搭档组织班上学生在规定时间按时出好了这期板报,虽然没有获奖,但让学生自己真正去实践了,动手去做了。我感觉这也是很大的收获。 我们还组织了班上学生参加十一中第八届校运会,取得了良好成绩。鼓励学生积极参与,并组织了本班“啦啦队”为运动员加油,写校运会广播稿。在校运会上我们121班取得了很好的成绩,总分排名第一,其中入场式获得第三名,集体项目获得三个第一,一个第二。其中男子四百米,男子两百米,男子4乘400米都破了校运会记录。通过校运会上的表现可以看出121班虽然是普通班,却也是一个实力很强的班,班上的同学都很团结,班级凝聚力班级荣誉感很强。 班主任是班级得组织者,管理者和策划者,也是学生活动
15、的策划者。对良好班风,学风,校风的形成起到了举足轻重的作用。在这次实习班主任过程中我收获了很多,向原班主任林老师学习了该如何去管理班级,自身得到了很好的锻炼,在工作过程中增强了自身的责任感、荣誉感和自信心,懂得如何以一个老师的身份与学生相处。但也存在一些问题,如工作经验不足,在学生面前威信不够,等等。这些是今后学习工作中要克服的。通过这次实习班主任工作,最大的感悟是:“一个优秀的班主任不是要用职位去压学生,而是真诚的关心学生、尊重学生、耐心地对待每一位学生,赢得每一位学生对你的信任,从而才能管理好一个好的班级。所以要打造一个好的班级,必须付出极大的难以想象的心血。”三、收获与体会这次教育实习我收获很多,让我明白与优秀人民教师这个角色我还有很大的一段距离;也让我深刻地认识到仅仅是学习理论知识是不够的,必须把理论知识和实践结合起来,才能够更好地进行教学;而且还要学习更多好的教育方法、教育机智,才能高效率地管理好、教育好学生。总的来说本次教育实习是一次成功的实习,顺利完成了实习任务,为以后的学习工作积累了宝贵的一线教学和班主任工作的经验。专心-专注-专业
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