2013年湖北高考文综历史试题和答案-新课标I卷-解析版一(共8页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上2013年全国普通高等学校统一招生考试新课标全国文综卷历史部分解析24.在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明A.经济发展是分封制度得以维系的关键B.分封制中的等级规定凸显了君主集权C.秦国率先消除分封体制走向集权统治D.东方六国仍严格遵循西周的分封制度【解析】考点：中国古代的政治制度。能力：史料阅读与分析的能力。解题关键：本题存在三个关键要素：分封制下墓葬分等级，秦国除君王墓葬规模宏大外其余墓葬等级差别不明显，但东方六国级差明显。

2、东方六国墓葬等级明显，是符合分封制规定的（分封制下的金字塔结构）；秦国除君王墓葬规模宏大，其余无明显差别，显然集中彰显了“君王”的地位（水平面上的一枝独秀）。A项，东方六国严格执行分封制并非因为经济发达，而是因为这样做符合分封制的规定；秦国君王之下级差不明显，说明秦国没有严格执行分封制。知识面宽的同学应该知道，秦国地处西戎，对中原文化“学习”的不好（类似的还有南蛮楚国），较早实行“县”制。B项分封制凸显了君主集权，与史实及材料本意不符（秦国与六国不一样）；D项东方六国遵循分封制度是不是“严格”姑且不论，从解题的角度看，本项以偏概全，没有从宏观上把握材料核心意思，忽略了秦国，不是材料的核心意思。

3、答案：C建议：开好选修课。对学过选修一商鞅变法的同学，做对本题的概率会增大。25.自汉至唐，儒学被奉为“周（公）孔之道”，宋代以后儒学多被称作“孔孟之道”，促成这一变化的是A.宗法血缘制度逐渐瓦解B.仁政理念深入人心C.程朱理学成为统治思想D.陆王心学日益兴起【解析】考点：中国古代的思想文化。能力：考查基础知识，需要考生深度把握课标。解题关键：以宋朝为界，儒学称谓由“周孔之道”变为“孔孟之道”，抬高了孟子的地位。答案：C26.有学者说，在古代雅典，“政治领袖和演说家根本就是同义词”。这一现象是雅典A.政治体制的产物B.社会矛盾缓和的反应C.频繁改革的结果C.思想文化繁荣的体现【解析】考点：古代

4、雅典的民主制度。能力：考查对基础知识的深度理解、史料阅读与分析的能力。解题关键：“政治领袖”是“演说家”，或者“演说家”容易成为“政治领袖”。这显然与演说家口才好，善言辞，具有煽动性，容易得到大家的选票有关。而这些都与雅典的“直接民主制”相关联。本题貌似考查必修一，但需要调动必修三的知识。答案：A27.1688年，英国议会迎立荷兰之争威廉为国王，并拥立他的妻子玛丽（詹姆士二世的女儿）为女王，目的是A.加强英国与荷兰的友好关系B.否定王位世袭男性优先原则C.通过双王相互牵制防止独裁D.为光荣革命披上合法的外衣【解析】考点：考查对基础知识的深度理解能力。能力：史料阅读与分析的能力。解题关键：赶走国

5、王，拥立国王的女儿。女儿接替父亲，属于“继承”关系，具有“合法”性（英国王室继承无男女之别）。答案：D28.恩格斯称赞一位近代科学家的研究成就是“自然科学的独立宣言”，他指的应是A.哥白尼的“日心说”否定了宗教神学崇信的“地心说”B.伽利略创立的试验科学推动了近代科学的发展C.牛顿创立经典力学完成了科学史上的划时代飞跃D.达尔文的生物进化论颠覆了关于人类起源的传统观念【解析】考点：文艺复兴。能力：考查基础知识。解题关键：自然科学，独立宣言。自然科学从“神学”中独立出来。答案：A点评：本题命制的比较失败，违背了新课改的原意。关于哥白尼，人教、人民、北师大教材均未涉及。（人教版在物理学的重大进展一

6、节中，仅提到一句“伽利略用望远镜证明了哥白尼日心说的正确性。”）该题正选项在岳麓版中有类似讲述。29.现代化是晚清历史发展的一个趋向，最能体现这一趋向的是A.洋务运动戊戌变法清末新政B.洋务运动戊戌变法辛亥革命C.鸦片战争中法战争甲午战争D.太平天国运动义和团运动辛亥革命【解析】考点：中国迈向近代化的历程。能力：考查基础知识及相关术语（现代化）的含义。解题关键：现代化的含义，主要指经济工业化，政治民主化，思想自由化。洋务运动开启了中国的经济工业化（机械化）；戊戌变法倡导君主立宪，辛亥革命主张民主共和，属于政治民主化范畴。C项属于战争，D项太平天国、义和团运动从整体上阻碍了中国近代化。AB比较，

7、辛亥革命显然优于清末新政。答案：B30.1928年中共六大通过的政治议决案指出：各省自发的农民游击战争，只有和“无产阶级的城市的新的革命高潮相联结起来”，才可能变成“全国胜利的民众暴动的出发点”。这反应当时中共中央A.主张走农村包围城市的革命道路B.坚持以城市为中心的革命模式C.重视农民战争与城市暴动的结合D.认为农民阶级是取得革命胜利的主导【解析】考点：新民主主义革命。能力：史料阅读与分析的能力。解题关键：农民游击战争“只有”和“城市”的无产阶级发动的“革命高潮”联结才可能“胜利”。重心在“城市”“无产阶级”（即工人）。答案：B31.有些学者认为，美国总统胡佛并不是自由放任政策的典型代表，他

8、对经济进行了有限的干预，且为后来的罗斯福新政提供了借鉴。胡佛采取的干预措施是A.斡旋劳资双方达成保持工资水平和不罢工的协议B.通过霍利斯幕特法以提高关税和保护国内市场C.发起自愿减少耕地运动以维护农产品价格D.成立复兴金融公司向一些银行和公共工程贷款【解析】考点：资本主义运行机制的调整。能力：基础知识。解题关键：胡佛对经济有限干预的措施，且为后来的罗斯福新政所借鉴答案：D32.1950年，法国提出欧洲应该超越国家的藩篱联合起来。这一提议得到联邦德国等国家的支持，但英国等一些国家反对成立超国家的机构，只有法、德、意等六国实现了联合。六国率先实现联合的直接原因是这些国家A.屡遭战争重创B.社会制度

9、相同C.发展水平相似D.历史上关系紧密【解析】考点：多极化趋势、经济区域化（欧盟）。能力：基础知识的广度。解题关键：1950年，法国提议得到联邦德国支持，法、德、意等六国实现了联合，直接原因。答案：A33.1952年，苏共领导人马林科夫在十九大的政治报告上指出：“今年谷物的总收获量达到80亿普特，而最主要的粮食作物小麦总收获量比1940年增加了48%。以前认为是最尖锐、最严重的问题谷物问题，就这样顺利地解决了，彻底而永远地解决了。”这一论断。A.与实际情况完全相符B.成为加快工业化的依据C.是对农业改革的肯定D.是对斯大林模式的维护【解析】考点：斯大林模式。能力：基础知识。解题关键：1952年

10、，苏共领导人，谷物的收获量大幅度增加，彻底而永远地解决了谷物（短缺）问题。需要考生知道的知识：斯大林死于1953年3月，领导终身制。答案：D34.图6中分别是不同时期的欧洲局部图。符合德国历史发展进程的是A.B.C.D.【解析】考点：选修二20世纪的战争与和平。能力：基础知识的广度。解题关键：根据德国疆域及邻国的变迁判断。答案：C35.有俄罗斯学者认为，中国20世纪80年代的改革属于新版的苏俄新经济政策。这一认识的依据是两者都A.处于相似的国内外经济环境B.面临着处理计划与市场的关系问题C.巩固了农村的集体所有制经济D.促进了社会主义工业化【解析】考点：多极化趋势、经济区域化（欧盟）。能力：基

11、础知识的广度。解题关键：中国改革，苏俄新经济政策，相同点。答案：B40.（25分）阅读材料，完成下列要求。材料一：我国是最早利用海洋的国家之一，殷墟即发现了来自南海乃至阿曼湾的海贝。齐国借助“边海”的地理条件，发展“鱼盐之利”，成为春秋战国时最为富庶的国家。汉代“海上丝绸之路”雏形即已出现，魏晋而后，僧人“附商舶”西行“求法”，成为佛教东传的重要方式。宋元时代指南针等远洋航行工具的使用，使海外贸易达到鼎盛，明朝前期，在郑和下西洋的背景下，出现了一批重要的航海著作，如瀛涯胜览星槎胜览西洋番国志等，记录海行见闻，反映当时东南亚、印度以及阿拉伯、东非等地的风土人情、山川形胜。明后期，郑若曾针对倭寇等

12、问题，在筹海图编中明确提出“海防”的主张：“欲航行于大洋，必先战胜于大洋。”而明、清政府常常采用“海禁”的办法。到鸦片战争前，“各省水师战船，均为捕盗缉奸而设”。摘编自白寿彝总主编中国通史等材料二：鸦片战争后，中国被卷入世界市场体系，通商口岸不断增加。魏源认为海运“优于”河运者有四利：利国、利民、利官、利商。18421846年，茶出口增长一倍，丝的出口增长将近五倍；1846-1856年，茶出口又增长55%，丝的出口增长三倍多，海关税收从1861年的490余万两增加到1902年的3000余万两。1866年，左宗棠创办福州船政局，附设福州船政学堂。1868年，江南制造总局制造的第一艘近代海轮“惠吉

13、”号下水，1872年轮船招商局成立，“使我内江外海之利，不致为洋人占尽”。1885年，海军衙门设立。随着西方商品与资本输出的扩大，部分国人提出与列强进行“商战”。1904年，张謇上奏朝廷，请准各省成立海洋渔业公司，购置新式渔轮，发展海洋渔业。19世纪60年代后，清政府与英法等国签订条约，允许百姓出国，“毫无禁阻”，仅南洋地区，就有中国移民500万人。摘编自许涤新、吴承明主编中国资本主义发展史等根据材料一并结合所学知识，概括指出我国古代海洋利用的特点。根据材料一、二并结合所学只是，分析指出晚清海洋利用的主要变化及启示。参考答案（1）从沿海利用到远洋开拓；先进技术应用于航海；以经济文化交流为主，和

14、平利用；以民间交流为主；海洋意识不足。（2）主要变化：在西方冲击下海禁政策失效；通商口岸增加，海外贸易拓展；对海洋重要性的认识逐步深入；海洋管理机构逐步建立，试图建立有效的海防力量；海外移民、留学成为重要现象，对国内的影响加深。启示：加强海洋领土及海权意识；开发利用海洋资源。41.（12分）阅读材料，完成下列要求。历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息。比较图9、图10，提取两项有关汉唐间历史变迁的信息，并结合所学知识予以说明。参考答案：示例一：信息：汉代的州集中于黄河中下游地区，唐代的道南北分布大体平衡。说明：汉唐间南方社会经济有了很大发展。示例二：信息：汉代州名与唐代道名有很大不同。说明

15、：唐代“道”的划分更注重山川地理形势。高中历史四种版本合一教程与本题关系：在四种版本合一教程必修1+2第14页（该部分已与2012年暑期上传至多个高中历史QQ群，各位不信可以去查）有如下表述：“一、中央集权的发展：1.地方行政机构的发展演变：汉：郡国并存刺史制度：汉武帝后期，将全国分为十三个监察区，称为十三州部，每州部设刺史一名，代表中央监察地方。东汉末年，州成为郡的上级机构（刺史改称州牧），地方行政体制由郡、县两级制变成了州、郡、县三级。唐：唐太宗时，又依山河形势，分全国为十道，作为监察区。唐肃宗时，道成为州、县之上的行政实体，地方体制变为道、州、县三级。”高考试题的图10与四合一教程第14

16、页的地图基本一致，四合一教程中的地图如下：关于示例答案中的第一种，经济重心南移问题，在高中历史四种版本合一教程第124页有详细讲述。考生如果依据四版本合一教程，能答出：州、道开始都是监察区，后来演变成行政区，也是不错的答题模式。请考生在第45、46、47、48四道历史题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题计分。作答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。45.（15分）历史上重大改革回眸材料 1901年1月29日，慈禧太后以光绪帝名义在西安发布变法诏谕：“我中国之弱，在于习气太深，文法太密。庸俗之吏多，豪杰之士少误国家者在一私字，困天下者在一例字，至近之学西法者，语言文字、创造机械而

17、已，此西艺之皮毛，而非西政之本源也”。“舍其本源而不学，学其皮毛而又不精，天下安得富强耶?”“著军机大巨、大学士、六部、九卿、出使各国大巨、各省督抚，各就砚在情形，参酌中西政要，举凡朝章国故、吏治民生、学校科举、军政时政，当因当革，当有当并，或取诸人，或求诸己，如何而国势始兴，如何而人才始出，如何而度支始裕，如何而武备始修，各举所知，各抒所见”。以奕劻、李鸿章、荣禄等人为督办政务大臣，以刘坤一、张之洞为参与政务大臣，共同负责主持行政工作。在随后五年左右的时间中，改革逐步推行。史称“清末新政”。据清德宗实录等(1)根据材料并结合所学知识，概括清末新政与戊戌变法的共同之处。(6分)(2)戊戌变法与

18、清末新政两次改革的结果差异很大，根据材料并结合所学知识分析其原因，并指出清末新政的实质（9分）参考答案：（1）向西方学习；自上而下的改革；侧重制度改革。（2）原因：改革主导者不同；地方实力派对改革的认识与支持程度不同；推行过程不同；国内外情势不同。实质：维护专制统治，抵制革命。46.（15分）近代杜会的民主思想与实践材科一：夫西人设立新闻纸馆，上以议国家之得失，下以评草野之是非，可以知四方之物价，可以悉外国之情形，原为有益之举。今宜仿而行之，惟不准议朝廷得失。凡外国物价，外国情形，及中国人而被外国人欺凌者，或传教不公道者，皆可写入新闻纸，布告各国，咸使闻知，使归曲于彼；且以见中国百姓痛恨洋人，

19、必将激而生变。庶彼君臣闻之，惕然知惧，比饬令彼国公使领事，自行约束。李鸿章附呈潘司丁日昌条说（1867年）材料二：19世纪70年代后，维新派开始办报。他们在办报实践中提出，报纸必须“宗旨高而定”，“思想新而正”，“材料富而当，“报事确而速”.严复强调办报须“一举足不能无方向，一著论则不能无宗旨“。有维新人士倡言:“无古今中外变法必自空谈始。故今日中国将变未变之际，以扩张报务为第一义。阅报之多寡，与爱力之多寡有正比比；与阻力之多寡有反比例。”梁启超提出：“所贵乎报馆之著述者，能以语言文字开将来之世界也。”并说：“去塞求通，厥道非一，而报馆其导端也阅报愈多者，其人愈智；报馆愈多者，其国愈强。”摘编

20、自方汉奇中国近代报刊史（1）比较材料一、二，概括指出洋务派与维新派在办报宗旨、任务、目的方面的认识有何不同。（9分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析戊戌变法前报纸在推动近代中国民主进程中的作用。（6分）参考答案：（1）宗旨：洋务派注重对外宣传，维新派强调政治属性。任务：洋务派强调披露洋人之事务，维新派倡导为维新变法服务。目的：洋务派意在维护朝廷并警示洋人，维新派强调利用报纸传播新思想，改变国人的精神面貌。（2）逐步冲破封建专制的言禁，拓展了国人视野；进行了救国图存和启蒙思想的宣传，有助于开启民智；为社会变革作了舆论准备。47.（15分）20世纪的战争与和平材料一 越南战争使美国的政界、

21、军界高层在后来进行战争决策时“形成一种新的共识：美国只应把动用军事力量作为最后一种手段；只有当美国国家利益明显受到影响时方可这样做试；只有当获得公众强有力的支持时才能这样做；只有在有可能相对较快地以较小代价取得胜利时才能这样做。”摘编自哈佛西提可夫越战的战后影响材料二 1990年12月，海湾战争“沙漠风暴”行动发起之前，美国总统乔治布什表示：“你们尽管放心，倘若需要采取军事行动，绝不会出现另一个越南。”摘编自威廉黑德等编回顾越南战争（1）根据材料一、二并结合所学知识，简析海湾战争没有成为“另一个越南”的原因。（9分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，简析两次战争的结果对国际关系的影响。（6分

22、）参考答案：（1）美国吸取越南战争教训，确定战争决策的原则；越南战争实际上是美国与越南及其支持者的较量，海湾战争是多国部队与单一国家的较量；越南战争是美国发动的战争，海湾战争是联合国授权的行动；海湾战争是高科技战争。（2）越南战争：推动美苏关系走向缓和；有利于世界多极化趋势。海湾战争：强化了美国的唯一超级大国地位；使中东地区的局势更加复杂化。48.（15分）中外历史人物评说材料韩愈是唐中后期著名文学家、思想家、当时皇帝崇信佛教，耗资大量财富。韩愈力加谏阻：“佛本夷狄之人，与中国言语不通，衣服殊制，口不言先王之法言，身不服先王之法服，不止君臣之义，父子之情。”当时士大夫热衷于辞藻绮丽、对仗工整但

23、空洞无物的骈体文，朝廷亦将之作为选才重要标准。韩愈首倡“古文运动”，主张文章应仿先秦散文，“文以载道”。在他看来，由尧、舜、禹、汤、文王、武王、孔子、孟子依次相传的“道”，在孟子死后失传，他承担起了重续“道统”的责任。韩愈提倡的“道统”就是孔孟的仁义道德思想，同事也做了一些新的阐释。他一面讲博爱，一面又讲“义”。他说的“义”，主要是指“君臣、父子之道”，旨在论证儒家的仁义道德是惟一合法思想，为其反佛提供理论根据。韩愈的思想对后世产生了很大的影响。摘编自卞孝萱等韩愈评传（1）根据材料并结合所学知识，指出韩愈提倡古文运动的背景。（8分）（2）根据材料并结合所学知识，说明韩愈对儒家发展的作用。（7分）参考答案：（1）唐朝由盛转衰；内容空洞的骈体文流行；佛教盛行，华夏传统受到冲击。（2）排斥佛学，弘扬儒学；提出“道统”论，承上启下；成为宋代理学的先声。专心-专注-专业