第十一届“5·25大学生心理健康节”教育活动方案(共5页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上第十一届“525大学生心理健康节”教育活动方案为深入贯彻xx省委教育工委、省教育厅关于大学生思想政治教育和心理健康教育工作的文件精神，不断提高我校大学生心理健康水平，促进学生成长成才。经研究，决定举办xx学院第十一届（XX）“5•25大学生心理健康节”教育活动，现将有关事项通知如下：一、活动主题心感恩，爱传递，共成长二、活动时间XX.5.10-XX.5.31三、活动内容本次活动主要内容有:心理健康节开幕式，主题心理摄影大赛，主题心理征文大赛，主题心理演讲大赛，主题心理班会大赛，心理知识展牌大赛，心理健康节闭幕式。四、活动安排（一）心理健康节开幕式、时间：X

2、X.5.10下午三点2、地点：待定3、参加人员：班级心理委员、校心协、育心协会、各院系心理协会代表队（二）主题心理摄影大赛、截稿时间：XX.5.252、参赛人员：学校全体学生3、作品主题：感恩爱4、参赛作品要求：（1）要求参赛作品为本人拍摄，拍摄需围绕与主题相关的人和物进行；（2）个人作品以电子版文件夹形式上交，文件夹内附作品原片及word版文字说明（包括作品名称和作品简介，字数在200字以内）；（3）作品要求注明作者所在院系、年级、专业、姓名、学号及联系方式；（4）各院（系）要积极组织并做好摄影作品的甄选工作，择优选出10件作品参赛。5、作品上交方式：以院（系）为单位，将电子版统一以附件形式

3、发送至邮箱xx。6、奖项设置：本次比赛将邀请相关教师组成评审组，对参评作品进行评审。设一、二、三等奖及优秀奖，获奖者颁发荣誉证书。（三）主题心理征文大赛、截稿时间：XX.5.282、参赛人员：学校全体学生3、征文主题：感恩4、征文要求：（1）主题鲜明，内容积极向上，题材不限，题目自拟；（2）要求原创，杜绝摘抄或直接下载；（3）稿件要求注明作者所在系、年级、专业、姓名、学号及联系方式；（4）各院（系）要积极组织并做好稿件的甄选工作，择优选出不少于6篇参赛。5、交稿方式：以院（系）为单位，将电子版统一以附件形式发送至邮箱。6、奖项设置：本次比赛将邀请相关教师组成评审组，对参评作品进行评审。征文设一

4、、二、三等奖及优秀奖，获奖者颁发荣誉证书。（四）主题心理演讲大赛、时间：XX.5.10-XX.5.302、地点：待定3、参赛人员：学校全体学生4、比赛要求：（1）以“心感恩，爱传递，共成长”为主题内容，题目自拟；（2）演讲要口齿清晰、语言流畅，内容精炼，有思想、有感染力，普通话标准；（3）每位参赛选手演讲时间限定在5分钟。5、比赛安排：（1）各院（系）进行比赛推荐五名选手参加主题演讲大赛；（2）比赛设一、二、三等奖和优秀奖，获奖者颁发荣誉证书；（3）各院（系）参赛选手请于5月16日前把演讲稿发到。（五）主题心理班会大赛、参报日期：XX.5.16-XX.5.232、地点：各班自定3、班会主题：以

5、“心感恩，爱传递，共成长”为主题内容，题目自拟4、参与对象：全校各班级5、活动要求：（1）要求各班心理委员以本班学生心理特点做出班会策划，并开展实施班会；（2）活动具体形式和内容由各班自定，提倡生动活泼、又能予人以启迪的活动形式；（3）各院（系）认真组织开展班会并作出评审，选出最佳一个班会参赛，电子版材料发送至邮箱xx，纸质材料送至北校区办公楼209室。6、参报材料：主题班会的策划方案、班会开展的活动照片（视频）、活动总结、班级成员感言等。7、奖项设置：比赛将邀请相关教师组成评审组，对班会材料进行评审并进行现场答辩。设一、二、三等奖及优秀奖，获奖班级颁发荣誉证书。（六）心理健康知识展牌大赛、活

6、动时间：XX.5.23-XX.5.272、活动方式：（1）由各院（系）心理协会（或学生会、团总支）负责出一展板，主题为“心感恩，爱传递，共成长”，活动周期间，各院系展牌放置相应校区内展出；（2）5月25日-5月26日集中摆放于北校区A座一楼，由心理咨询中心组织评委进行评分。3、奖项设置：展牌将评选出一、二、三等奖及优秀奖，获奖团体颁发荣誉证书。（七）心理健康节闭幕式、时间：XX.5.31下午3:002、地点：北东阶3、参加人员：班级心理委员、校心协、育心协会、各院（系）心理协会代表队六、各院（系）活动、各院（系）要高度重视心理健康教育的重要性，根据我校第十一届“5•25大学生心理健康节”的活动安排，认真部署，确保本届心理健康节主题教育活动的顺利开展。2、各院（系）要结合本身的专业特点和学生特点，研究制定本院（系）的5•25大学生心理健康活动方案，在心理健康节活动期间，组织开展丰富多彩的心理健康教育活动。xx学院学生处XX年5月4日专心-专注-专业