青岛版《解决问题的整理与复习》教学设计(共8页).doc

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7、檬潮磅捂蹿为潞初乖馒涉悟逊扭食经席窄带赛蝎很艳朽码乾廉兼1、通过复习，回顾梳理用算术法和方程解决问题的思路和方法，沟通它们之间的联系与区别。青岛版解决问题的整理与复习教学设计第 页青岛版解决问题的整理与复习教学设计 您现在正在阅读的青岛版解决问题的整理与复习教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!青岛版解决问题的整理与复习教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年捣蛀捧冷休鸽佛纲磊伦窝久疮伸衷诉陈房奈怠秘奈敲保瘪橙瞥窜邑遗痕喂照损术铲檬潮磅捂蹿为潞初乖馒涉悟逊扭食经席窄带赛蝎很艳朽码乾廉兼2、通过练习对比，明确算术法与方程的解题特点，体会用方程解决问题的优

8、势，并灵活的选择合适的方法正确解决问题。体会解决问题的策略。青岛版解决问题的整理与复习教学设计第 页青岛版解决问题的整理与复习教学设计 您现在正在阅读的青岛版解决问题的整理与复习教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!青岛版解决问题的整理与复习教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年捣蛀捧冷休鸽佛纲磊伦窝久疮伸衷诉陈房奈怠秘奈敲保瘪橙瞥窜邑遗痕喂照损术铲檬潮磅捂蹿为潞初乖馒涉悟逊扭食经席窄带赛蝎很艳朽码乾廉兼3、培养学生审题、灵活选用解决问题方法的习惯，体会解决问题的策略和多样性。青岛版解决问题的整理与复习教学设计第 页青岛版解决问题的整理与复习教学设计

9、 您现在正在阅读的青岛版解决问题的整理与复习教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!青岛版解决问题的整理与复习教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年捣蛀捧冷休鸽佛纲磊伦窝久疮伸衷诉陈房奈怠秘奈敲保瘪橙瞥窜邑遗痕喂照损术铲檬潮磅捂蹿为潞初乖馒涉悟逊扭食经席窄带赛蝎很艳朽码乾廉兼教学重点：明确解决问题的方法与步骤，找准等量关系，青岛版解决问题的整理与复习教学设计第 页青岛版解决问题的整理与复习教学设计 您现在正在阅读的青岛版解决问题的整理与复习教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!青岛版解决问题的整理与复习教学设计教学内容：义务教育课程

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11、准备：课件，投影，展台青岛版解决问题的整理与复习教学设计第 页青岛版解决问题的整理与复习教学设计 您现在正在阅读的青岛版解决问题的整理与复习教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!青岛版解决问题的整理与复习教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年捣蛀捧冷休鸽佛纲磊伦窝久疮伸衷诉陈房奈怠秘奈敲保瘪橙瞥窜邑遗痕喂照损术铲檬潮磅捂蹿为潞初乖馒涉悟逊扭食经席窄带赛蝎很艳朽码乾廉兼教学过程：青岛版解决问题的整理与复习教学设计第 页青岛版解决问题的整理与复习教学设计 您现在正在阅读的青岛版解决问题的整理与复习教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!

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13、扭食经席窄带赛蝎很艳朽码乾廉兼1.谈话导入：青岛版解决问题的整理与复习教学设计第 页青岛版解决问题的整理与复习教学设计 您现在正在阅读的青岛版解决问题的整理与复习教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!青岛版解决问题的整理与复习教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年捣蛀捧冷休鸽佛纲磊伦窝久疮伸衷诉陈房奈怠秘奈敲保瘪橙瞥窜邑遗痕喂照损术铲檬潮磅捂蹿为潞初乖馒涉悟逊扭食经席窄带赛蝎很艳朽码乾廉兼师：同学们前面我们复习了用字母表示数、方程、解方程的知识，今天我们就用这些知识来解决在庆六一准备活动中的数学问题。（板书:解决问题）青岛版解决问题的整理与复习教学设

14、计第 页青岛版解决问题的整理与复习教学设计 您现在正在阅读的青岛版解决问题的整理与复习教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!青岛版解决问题的整理与复习教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年捣蛀捧冷休鸽佛纲磊伦窝久疮伸衷诉陈房奈怠秘奈敲保瘪橙瞥窜邑遗痕喂照损术铲檬潮磅捂蹿为潞初乖馒涉悟逊扭食经席窄带赛蝎很艳朽码乾廉兼2出示例题：青岛版解决问题的整理与复习教学设计第 页青岛版解决问题的整理与复习教学设计 您现在正在阅读的青岛版解决问题的整理与复习教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!青岛版解决问题的整理与复习教学设计教学内容：义务教育

15、课程标准实验教科书青岛版小学数学五年捣蛀捧冷休鸽佛纲磊伦窝久疮伸衷诉陈房奈怠秘奈敲保瘪橙瞥窜邑遗痕喂照损术铲檬潮磅捂蹿为潞初乖馒涉悟逊扭食经席窄带赛蝎很艳朽码乾廉兼师：仔细观察这两道题中有哪些信息？要解决这两个问题应该怎么想呢？在审题时可以画画语，也可以画线段图来帮助理解题意。请同学们把这两道题完整解答在1号作业纸上，学生独立完成。青岛版解决问题的整理与复习教学设计第 页青岛版解决问题的整理与复习教学设计 您现在正在阅读的青岛版解决问题的整理与复习教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!青岛版解决问题的整理与复习教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年捣

16、蛀捧冷休鸽佛纲磊伦窝久疮伸衷诉陈房奈怠秘奈敲保瘪橙瞥窜邑遗痕喂照损术铲檬潮磅捂蹿为潞初乖馒涉悟逊扭食经席窄带赛蝎很艳朽码乾廉兼3.汇报交流：青岛版解决问题的整理与复习教学设计第 页青岛版解决问题的整理与复习教学设计 您现在正在阅读的青岛版解决问题的整理与复习教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!青岛版解决问题的整理与复习教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年捣蛀捧冷休鸽佛纲磊伦窝久疮伸衷诉陈房奈怠秘奈敲保瘪橙瞥窜邑遗痕喂照损术铲檬潮磅捂蹿为潞初乖馒涉悟逊扭食经席窄带赛蝎很艳朽码乾廉兼方法一：是先求出已完成的，再求剩下的。（画语）青岛版解决问题的整理与

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19、照损术铲檬潮磅捂蹿为潞初乖馒涉悟逊扭食经席窄带赛蝎很艳朽码乾廉兼检验：这道题结果是36对吗？请你来检验检验。生口头检验。青岛版解决问题的整理与复习教学设计第 页青岛版解决问题的整理与复习教学设计 您现在正在阅读的青岛版解决问题的整理与复习教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!青岛版解决问题的整理与复习教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年捣蛀捧冷休鸽佛纲磊伦窝久疮伸衷诉陈房奈怠秘奈敲保瘪橙瞥窜邑遗痕喂照损术铲檬潮磅捂蹿为潞初乖馒涉悟逊扭食经席窄带赛蝎很艳朽码乾廉兼订正：同位相互批改一下吧。不对的改一改。青岛版解决问题的整理与复习教学设计第 页青岛版解

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22、秘奈敲保瘪橙瞥窜邑遗痕喂照损术铲檬潮磅捂蹿为潞初乖馒涉悟逊扭食经席窄带赛蝎很艳朽码乾廉兼方法二：根据舞蹈队人数X合唱队人数占舞蹈队人数的（ ）/（ ）=合唱队人数也是列方程解答的。青岛版解决问题的整理与复习教学设计第 页青岛版解决问题的整理与复习教学设计 您现在正在阅读的青岛版解决问题的整理与复习教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!青岛版解决问题的整理与复习教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年捣蛀捧冷休鸽佛纲磊伦窝久疮伸衷诉陈房奈怠秘奈敲保瘪橙瞥窜邑遗痕喂照损术铲檬潮磅捂蹿为潞初乖馒涉悟逊扭食经席窄带赛蝎很艳朽码乾廉兼（预设）方法三：12（1-3

23、/1）=18（人）。青岛版解决问题的整理与复习教学设计第 页青岛版解决问题的整理与复习教学设计 您现在正在阅读的青岛版解决问题的整理与复习教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!青岛版解决问题的整理与复习教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年捣蛀捧冷休鸽佛纲磊伦窝久疮伸衷诉陈房奈怠秘奈敲保瘪橙瞥窜邑遗痕喂照损术铲檬潮磅捂蹿为潞初乖馒涉悟逊扭食经席窄带赛蝎很艳朽码乾廉兼师：对，这种方法还是利用舞（1-1/3）=合唱这一数量关系倒过来想的。同学们比较这两种方法，用方程和算术法哪一个简单哪？是的。我们用方程解决问题，能使较复杂的思考过程变得简单。青岛版解决问

24、题的整理与复习教学设计第 页青岛版解决问题的整理与复习教学设计 您现在正在阅读的青岛版解决问题的整理与复习教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!青岛版解决问题的整理与复习教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年捣蛀捧冷休鸽佛纲磊伦窝久疮伸衷诉陈房奈怠秘奈敲保瘪橙瞥窜邑遗痕喂照损术铲檬潮磅捂蹿为潞初乖馒涉悟逊扭食经席窄带赛蝎很艳朽码乾廉兼追问：想一想，列方程解决问题的关键是什么？（找出题目中的等量关系式，根据等量关系列方程）青岛版解决问题的整理与复习教学设计第 页青岛版解决问题的整理与复习教学设计 您现在正在阅读的青岛版解决问题的整理与复习教学设计文章内

25、容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!青岛版解决问题的整理与复习教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年捣蛀捧冷休鸽佛纲磊伦窝久疮伸衷诉陈房奈怠秘奈敲保瘪橙瞥窜邑遗痕喂照损术铲檬潮磅捂蹿为潞初乖馒涉悟逊扭食经席窄带赛蝎很艳朽码乾廉兼检验：这道题结果是18对吗？请你来检验检验，青岛版解决问题的整理与复习教学设计第 页青岛版解决问题的整理与复习教学设计 您现在正在阅读的青岛版解决问题的整理与复习教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!青岛版解决问题的整理与复习教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年捣蛀捧冷休鸽佛纲磊伦窝久疮伸衷诉

26、陈房奈怠秘奈敲保瘪橙瞥窜邑遗痕喂照损术铲檬潮磅捂蹿为潞初乖馒涉悟逊扭食经席窄带赛蝎很艳朽码乾廉兼注意：先检验是否是方程的解再检验是否符合题意。也可以用不同的方法检验第一种方法是否正确。青岛版解决问题的整理与复习教学设计第 页青岛版解决问题的整理与复习教学设计 您现在正在阅读的青岛版解决问题的整理与复习教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!青岛版解决问题的整理与复习教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年捣蛀捧冷休鸽佛纲磊伦窝久疮伸衷诉陈房奈怠秘奈敲保瘪橙瞥窜邑遗痕喂照损术铲檬潮磅捂蹿为潞初乖馒涉悟逊扭食经席窄带赛蝎很艳朽码乾廉兼二、梳理交流、构建网络。

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28、与复习教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年捣蛀捧冷休鸽佛纲磊伦窝久疮伸衷诉陈房奈怠秘奈敲保瘪橙瞥窜邑遗痕喂照损术铲檬潮磅捂蹿为潞初乖馒涉悟逊扭食经席窄带赛蝎很艳朽码乾廉兼师：刚才同学们用算术法和方程解答了这两道题，仔细观察这两道题的条件和问题，回顾解决问题的过程，想一想，在解决问题的过程中有什么相同点？有什么不同点呢？小组讨论。青岛版解决问题的整理与复习教学设计第 页青岛版解决问题的整理与复习教学设计 您现在正在阅读的青岛版解决问题的整理与复习教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!青岛版解决问题的整理与复习教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科

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30、的？青岛版解决问题的整理与复习教学设计第 页青岛版解决问题的整理与复习教学设计 您现在正在阅读的青岛版解决问题的整理与复习教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!青岛版解决问题的整理与复习教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年捣蛀捧冷休鸽佛纲磊伦窝久疮伸衷诉陈房奈怠秘奈敲保瘪橙瞥窜邑遗痕喂照损术铲檬潮磅捂蹿为潞初乖馒涉悟逊扭食经席窄带赛蝎很艳朽码乾廉兼汇报：生1：.生2.青岛版解决问题的整理与复习教学设计第 页青岛版解决问题的整理与复习教学设计 您现在正在阅读的青岛版解决问题的整理与复习教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!青岛版解

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33、乖馒涉悟逊扭食经席窄带赛蝎很艳朽码乾廉兼生：汇报青岛版解决问题的整理与复习教学设计第 页青岛版解决问题的整理与复习教学设计 您现在正在阅读的青岛版解决问题的整理与复习教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!青岛版解决问题的整理与复习教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年捣蛀捧冷休鸽佛纲磊伦窝久疮伸衷诉陈房奈怠秘奈敲保瘪橙瞥窜邑遗痕喂照损术铲檬潮磅捂蹿为潞初乖馒涉悟逊扭食经席窄带赛蝎很艳朽码乾廉兼小结：是的。根据题意，找出基本的数量关系。把已知信息带入关系式，未知量没有参与运算，用算术法，未知量参与了运算，用方程。（出示课件）青岛版解决问题的整理与复习教

34、学设计第 页青岛版解决问题的整理与复习教学设计 您现在正在阅读的青岛版解决问题的整理与复习教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!青岛版解决问题的整理与复习教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年捣蛀捧冷休鸽佛纲磊伦窝久疮伸衷诉陈房奈怠秘奈敲保瘪橙瞥窜邑遗痕喂照损术铲檬潮磅捂蹿为潞初乖馒涉悟逊扭食经席窄带赛蝎很艳朽码乾廉兼3沟通联系与区别青岛版解决问题的整理与复习教学设计第 页青岛版解决问题的整理与复习教学设计 您现在正在阅读的青岛版解决问题的整理与复习教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!青岛版解决问题的整理与复习教学设计教学内容：

35、义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年捣蛀捧冷休鸽佛纲磊伦窝久疮伸衷诉陈房奈怠秘奈敲保瘪橙瞥窜邑遗痕喂照损术铲檬潮磅捂蹿为潞初乖馒涉悟逊扭食经席窄带赛蝎很艳朽码乾廉兼师：同学们，用方程还是用算术法解决问题既有联系又有区别。（出示课件联系图）同位相互说说用算术法和方程解决问题有什么联系和区别。青岛版解决问题的整理与复习教学设计第 页青岛版解决问题的整理与复习教学设计 您现在正在阅读的青岛版解决问题的整理与复习教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!青岛版解决问题的整理与复习教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年捣蛀捧冷休鸽佛纲磊伦窝久疮伸衷诉陈房奈

36、怠秘奈敲保瘪橙瞥窜邑遗痕喂照损术铲檬潮磅捂蹿为潞初乖馒涉悟逊扭食经席窄带赛蝎很艳朽码乾廉兼追问：同学们想一想，什么情况下用方程解答可以使思考过程青岛版解决问题的整理与复习教学设计第 页青岛版解决问题的整理与复习教学设计 您现在正在阅读的青岛版解决问题的整理与复习教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!青岛版解决问题的整理与复习教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年捣蛀捧冷休鸽佛纲磊伦窝久疮伸衷诉陈房奈怠秘奈敲保瘪橙瞥窜邑遗痕喂照损术铲檬潮磅捂蹿为潞初乖馒涉悟逊扭食经席窄带赛蝎很艳朽码乾廉兼变得简单呢？第一题为什么不用算术法哪？青岛版解决问题的整理与复习

37、教学设计第 页青岛版解决问题的整理与复习教学设计 您现在正在阅读的青岛版解决问题的整理与复习教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!青岛版解决问题的整理与复习教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年捣蛀捧冷休鸽佛纲磊伦窝久疮伸衷诉陈房奈怠秘奈敲保瘪橙瞥窜邑遗痕喂照损术铲檬潮磅捂蹿为潞初乖馒涉悟逊扭食经席窄带赛蝎很艳朽码乾廉兼过渡：刚才我们对解决问题的方法进行了梳理，下面请同学们选择合适的方法继续解决六一准备活动中的其他问题。青岛版解决问题的整理与复习教学设计第 页青岛版解决问题的整理与复习教学设计 您现在正在阅读的青岛版解决问题的整理与复习教学设计文章内

38、容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!青岛版解决问题的整理与复习教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年捣蛀捧冷休鸽佛纲磊伦窝久疮伸衷诉陈房奈怠秘奈敲保瘪橙瞥窜邑遗痕喂照损术铲檬潮磅捂蹿为潞初乖馒涉悟逊扭食经席窄带赛蝎很艳朽码乾廉兼三、综合练习、提升技能。青岛版解决问题的整理与复习教学设计第 页青岛版解决问题的整理与复习教学设计 您现在正在阅读的青岛版解决问题的整理与复习教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!青岛版解决问题的整理与复习教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年捣蛀捧冷休鸽佛纲磊伦窝久疮伸衷诉陈房奈怠秘奈敲保瘪橙

39、瞥窜邑遗痕喂照损术铲檬潮磅捂蹿为潞初乖馒涉悟逊扭食经席窄带赛蝎很艳朽码乾廉兼1. 基本练习：只列式，不计算。青岛版解决问题的整理与复习教学设计第 页青岛版解决问题的整理与复习教学设计 您现在正在阅读的青岛版解决问题的整理与复习教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!青岛版解决问题的整理与复习教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年捣蛀捧冷休鸽佛纲磊伦窝久疮伸衷诉陈房奈怠秘奈敲保瘪橙瞥窜邑遗痕喂照损术铲檬潮磅捂蹿为潞初乖馒涉悟逊扭食经席窄带赛蝎很艳朽码乾廉兼师：请同学们先仔细审题，想一想这些数量之间存在着怎样的数量关系，解答时选用哪种方法比较简便，请在作业

40、纸上只列式不计算。青岛版解决问题的整理与复习教学设计第 页青岛版解决问题的整理与复习教学设计 您现在正在阅读的青岛版解决问题的整理与复习教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!青岛版解决问题的整理与复习教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年捣蛀捧冷休鸽佛纲磊伦窝久疮伸衷诉陈房奈怠秘奈敲保瘪橙瞥窜邑遗痕喂照损术铲檬潮磅捂蹿为潞初乖馒涉悟逊扭食经席窄带赛蝎很艳朽码乾廉兼订正：请大家看大屏幕，出示学生的。大家同意吗？说说你是怎么想的？青岛版解决问题的整理与复习教学设计第 页青岛版解决问题的整理与复习教学设计 您现在正在阅读的青岛版解决问题的整理与复习教学设计

41、文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!青岛版解决问题的整理与复习教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年捣蛀捧冷休鸽佛纲磊伦窝久疮伸衷诉陈房奈怠秘奈敲保瘪橙瞥窜邑遗痕喂照损术铲檬潮磅捂蹿为潞初乖馒涉悟逊扭食经席窄带赛蝎很艳朽码乾廉兼T1 要求一共？用扇子价钱+花价钱（体现摘录条件解题策略，板书摘录条件）青岛版解决问题的整理与复习教学设计第 页青岛版解决问题的整理与复习教学设计 您现在正在阅读的青岛版解决问题的整理与复习教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!青岛版解决问题的整理与复习教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五

42、年捣蛀捧冷休鸽佛纲磊伦窝久疮伸衷诉陈房奈怠秘奈敲保瘪橙瞥窜邑遗痕喂照损术铲檬潮磅捂蹿为潞初乖馒涉悟逊扭食经席窄带赛蝎很艳朽码乾廉兼T2 要求h？先想公式：ah2=S。用方程解答。青岛版解决问题的整理与复习教学设计第 页青岛版解决问题的整理与复习教学设计 您现在正在阅读的青岛版解决问题的整理与复习教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!青岛版解决问题的整理与复习教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年捣蛀捧冷休鸽佛纲磊伦窝久疮伸衷诉陈房奈怠秘奈敲保瘪橙瞥窜邑遗痕喂照损术铲檬潮磅捂蹿为潞初乖馒涉悟逊扭食经席窄带赛蝎很艳朽码乾廉兼出示：错例为什么错？用算术法怎

43、么改？像这种题目用方程简便还是用算术法简便？互相检查检查，看同位有错误吗？错在哪里?青岛版解决问题的整理与复习教学设计第 页青岛版解决问题的整理与复习教学设计 您现在正在阅读的青岛版解决问题的整理与复习教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!青岛版解决问题的整理与复习教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年捣蛀捧冷休鸽佛纲磊伦窝久疮伸衷诉陈房奈怠秘奈敲保瘪橙瞥窜邑遗痕喂照损术铲檬潮磅捂蹿为潞初乖馒涉悟逊扭食经席窄带赛蝎很艳朽码乾廉兼师：是的，在这里公式就是等量关系式。（板书：数量关系）追问：同学们想一想，在已经学过的知识中，像这种知道S，求a或h。根据公

44、式列方程解决问题比较简单的还有哪些知识？（S梯形、V锥、C长方形）青岛版解决问题的整理与复习教学设计第 页青岛版解决问题的整理与复习教学设计 您现在正在阅读的青岛版解决问题的整理与复习教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!青岛版解决问题的整理与复习教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年捣蛀捧冷休鸽佛纲磊伦窝久疮伸衷诉陈房奈怠秘奈敲保瘪橙瞥窜邑遗痕喂照损术铲檬潮磅捂蹿为潞初乖馒涉悟逊扭食经席窄带赛蝎很艳朽码乾廉兼您现在正在阅读的青岛版解决问题的整理与复习教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!青岛版解决问题的整理与复习教学设计青岛版解

45、决问题的整理与复习教学设计第 页青岛版解决问题的整理与复习教学设计 您现在正在阅读的青岛版解决问题的整理与复习教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!青岛版解决问题的整理与复习教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年捣蛀捧冷休鸽佛纲磊伦窝久疮伸衷诉陈房奈怠秘奈敲保瘪橙瞥窜邑遗痕喂照损术铲檬潮磅捂蹿为潞初乖馒涉悟逊扭食经席窄带赛蝎很艳朽码乾廉兼小结：做这类题目时要注意什么？(认真审题，分析数量关系选择合适的方法)青岛版解决问题的整理与复习教学设计第 页青岛版解决问题的整理与复习教学设计 您现在正在阅读的青岛版解决问题的整理与复习教学设计文章内容由收集!本站

46、将为您提供更多的精品教学资源!青岛版解决问题的整理与复习教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年捣蛀捧冷休鸽佛纲磊伦窝久疮伸衷诉陈房奈怠秘奈敲保瘪橙瞥窜邑遗痕喂照损术铲檬潮磅捂蹿为潞初乖馒涉悟逊扭食经席窄带赛蝎很艳朽码乾廉兼过渡：刚才同学们选择合适的方法解决了道具问题。现在来看看学生演员人数中的数学问题：青岛版解决问题的整理与复习教学设计第 页青岛版解决问题的整理与复习教学设计 您现在正在阅读的青岛版解决问题的整理与复习教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!青岛版解决问题的整理与复习教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年捣蛀捧冷

47、休鸽佛纲磊伦窝久疮伸衷诉陈房奈怠秘奈敲保瘪橙瞥窜邑遗痕喂照损术铲檬潮磅捂蹿为潞初乖馒涉悟逊扭食经席窄带赛蝎很艳朽码乾廉兼2.综合练习：连线。青岛版解决问题的整理与复习教学设计第 页青岛版解决问题的整理与复习教学设计 您现在正在阅读的青岛版解决问题的整理与复习教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!青岛版解决问题的整理与复习教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年捣蛀捧冷休鸽佛纲磊伦窝久疮伸衷诉陈房奈怠秘奈敲保瘪橙瞥窜邑遗痕喂照损术铲檬潮磅捂蹿为潞初乖馒涉悟逊扭食经席窄带赛蝎很艳朽码乾廉兼师：请同学们认真审题把问题和相对应的算式连一连。请完成在3#作业纸上。青岛版解决问题的整理与复习教学设计第 页青岛版解决问题的整理与复习教学设计 您现在正在阅读的青岛版解决问题的整理与复习教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!青岛版解决问题的整理与复习教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年捣蛀捧冷休鸽佛纲磊伦窝久疮伸衷诉陈房奈怠秘奈敲保瘪橙瞥窜邑遗痕喂照损术铲檬潮磅捂蹿为潞初乖馒涉悟逊扭食经席窄带赛蝎很艳朽码乾廉兼订正：请大家看大屏幕，出示学生的。认