《全国未成年人思想道德建设测评体系》操作手册(2013年版)(共6页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上全国未成年人思想道德建设测评体系操作手册（2013年版）（提供材料时间：2012年8月2013年8月）德育科部分（19项）测评项目测评标准测评方法责任部门编号测评要求提供材料（区内分解）1、领导体制和工作机制1）召开专门会议部署，制定下发专门文件，有具体实施方案，有明确责任分工【1】。材料审核德育处1-1）-提供教育系统贯彻落实全国未成年人思想道德建设视讯会议精神的具体实施方案，任务分工，工作部署等。1、区级文件（等待下发）2、学校贯彻落实全国未成年人思想道德建设视讯会议精神实施方案3、学校召开落实全国未成年人思想道德建设视讯会议精神的会议记录、相关材料5）本市中小学

2、校德育教师培训人数及时间【4】。材料审核教研院德育处人事处1-5）-提供中小学校德育教师培训方案、培训计划（参照贵州“千校万师”培训经验作法）。说明中小学校德育教师培训情况（中小学校德育教师参加省级或市级的培训人数、时间及相关文字图片资料等）1、学校德育教师培训方案或培训计划。（全员德育，涉及全体教师）2、参加区级以上培训的汇总表（与学生教育、班级管理能相符的所有培训均可，列出参加人员、时间、地点、内容等）3、每次培训的纪实记录，要列出活动时间、地点、培训内容、参加人员、培训资料、会议通知、图片、信息等。2、学习雷锋“做一个有道德的人”主题活动1）有“做一个有道德的人”主题活动实施方案，活动效

3、果好【5】。材料审核问卷调查德育处2-2）-说明“做一个有道德的人”主题活动的总体情况（具体措施、主要成效及其它文字图片资料和宣传报道等）1、2012、2013年方案，有具体措施。（体现“洒扫应对”、美德少年星级评选、“日行一善”道德实践、文明小博客、节日小报等具体项目）。2、要提供8个以上的完整活动记录。活动记录可在下面项目的活动中选取。3、活动总结要体现主要成效等，与活动方案、记录对应上。2、学习雷锋“做一个有道德的人”主题活动2）开展认星争优、做美德少年，日行一善等活动，有方案、有成效【6】。材料审核问卷调查德育处2-1）-提供开展认星争优、美德少年评选活动和“道德小模范”评选活动的方案

4、，说明开展认星争优、美德少年评选活动和“道德小模范”评选活动方案的情况（学生参与面、效果等方面的内容）1、两项活动区级文件（2013道德小模范等待下发）2、认星争优、美德少年评选活动方案（2013年开展，（要体现每月、季度和学期活动内容）；3、“道德小模范”评选活动方案；4、认星争优、美德少年评选活动记录（含班级推荐名单、评选记录、活动照片等过程性资料）；5、“道德小模范”评选活动记录（同上）；6、认星争优、美德少年事迹材料；7、“道德小模范”事迹材料；8、认星争优、美德少年评选活动总结（含参与面、活动效果、表彰决定）；9、“道德小模范”评选活动总结（同上）；2-2）-提供开展“日行一善”道德

5、实践活动的实施方案，说明本市开展“日行一善”道德实践活动的总体情况（措施和效果）。1、2012、2013区级文件2、2012、2013年方案，参照区里写，要有具体措施项目。3、活动记录，2012.8以后2次以上；今年2次以上；4、活动总结（体现效果）2-2）-提供组织引导中小学校做好“认星争优、美德少年”评选活动的相关材料，每个季度进行一次评定展示和每个学期组织一次学习交流（包括通知、总结、其他文字图片资料和媒体报道）。1、区级文件2、认星争优、美德少年评选活动方案（要体现每月、季度和学期活动内容）；3、认星争优、美德少年评选活动材料（从5月初开始，每月一次活动）4、活动总结（含参与面、活动效

6、果、表彰决定）；2、学习雷锋“做一个有道德的人”主题活动2、学习雷锋“做一个有道德的人”主题活动3）清明“网上祭英烈”、六一期间“学习雷锋、做美德少年” 【7】、十一期间“向国旗敬礼”三项网上签名寄语活动有专门部署，学生参与面达到80%以上材料审核网络（媒体）调查德育处2-3）-提供在清明“网上祭英烈”、六一期间“学习雷锋、做美德少年”和十一期间“向国旗敬礼”网上签名寄语活动的专门文件和具体方案，说明三项活动开展的总体情况（主要做法、具体措施、学生参与面及主要成效和图片资料及宣传报道等）。1、三项活动的区级文件2、2013年“网上祭英烈”活动方案（含具体措施）；3、2013年六一期间“学习雷锋

7、、做美德少年”网上签名寄语活动方案（含具体措施）；4、2012年十一期间“向国旗敬礼”网上签名寄语活动方案（含具体措施）5、6、7分别提供三项活动的活动记录8、9、10、分别提供三项活动的活动总结（主要做法、具体措施、学生参与面80%以上、网上截图及主要成效）。2-3）-六一期间“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动要有全市启动仪式。2013年六一期间“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动启动仪式材料（含启动仪式记录、讲话稿、倡议书、照片等）。2-3）-围绕“中国梦”主题宣传教育开展十一期间“向国旗敬礼”网上签名寄语活动（要有签名寄语统计表、网上截图等）等待2013年十一期间具体活动下发后

8、整理材料5）有组织中小学生自办“节日小报”、 有开展“文明小博客”的活动情况和成果汇编【8】。材料审核问卷调查德育处2-5）-提供组织中小学生自办“节日小报”活动的方案，说明组织中小学生自办“节日小报”活动的总体情况，提供中小学生自办“节日小报”的合订本或成果汇编。1、区级文件2、2012、2013年方案，参照区里写，要有具体措施项目。3、活动总结。4、2012.8以后合订本2个以上；2013年合订本2个以上。2-5）-提供开展“文明小博客”活动的方案，说明开展“文明小博客”活动的总体情况（措施和效果）。1、区级文件2、2012、2013年方案，参照区里写，要有具体措施项目。3、活动总结。4、

9、活动记录，至少每季度一次；5、2012、2013年“文明小博客”活动截图（丰富）6）“做一个有道德的人”主题活动联系点数量及效果【9】。 材料审核德育处2-6）-提供全国及省级和本市确定“做一个有道德的人”主题活动联系点的专门文件及全市中小学校总数（联系点数量占本市中小学校总数5%为合格。其中全国和省级联系点为1%，市级联系点不低于4%。超过5%以上每1个联系点加0.1分，最多加2分。）学校不提供此材料2-6）-“做一个有道德的人”主题活动联系点有健全的QQ群经常性组织联系方式。学校不提供此材料2-6）-说明“做一个有道德的人”主题活动的总体情况（具体措施、主要成效及其它文字图片资料等）联系点

10、学校按要求准备。（腾飞小学、勋望小学北校区、清乐围棋学校）2、学习雷锋“做一个有道德的人”主题活动7）未成年人待人接物和基本生活能力培养训练有方案、有成效【6】。 材料审核德育处2-7）-提供未成年人待人接物和基本生活能力培养训练的方案，说明未成年人待人接物和基本生活能力培养训练的情况（具体措施、主要成效及其它文字图片资料等）。（洒扫应对，教育未成年人爱劳动、有礼貌，参照南宁经验作法）。1、两项活动区级文件（包括2013洒扫应对）2、2012、2013年方案，参照区里写，要有具体措施项目。3、活动记录，每季度至少一次活动；4、活动总结（含主要成效）5、洒扫应对教育活动2013年方案、记录、总结

11、（同“基本生活动能力训练”）6、学校教育1）有中小学校开展“我的中国梦”主题教育活动安排和落实情况【18】。材料审核问卷调查德育处6-1）-提供制定下发的“我的中国梦”主题教育活动专门文件，有具体实施方案、任务分工、工作部署等。1、区级文件2、“我的中国梦”主题教育活动实施方案（体现具体措施、任务分工）6-1）-说明中小学校开展“我的中国梦”主题教育活动情况（认真落实、取得良好成效，有其他文字图片资料和宣传报道等）活动记录（5月份起，每月至少一个，要体现成效）6、学校教育6）中小学校“道德讲堂”建设有实施方案、有工作成效【20】。材料审核实地考察德育处6-6）-提供中小学校道德讲堂的实施方案，

12、设计适应学校、学生的活动项目，突出“我听、我看、我讲、我议、我行”环节（以“班级道德讲堂为主”,参照厦门经验做法）。说明中小学校道德讲堂建设及开展经常性活动的总体情况（具体措施、活动记录和主要成效及其它文字图片资料）1、学校道德讲堂的实施方案（突出“我听、我看、我讲、我议、我行”环节，参照下发的厦门经验做法）2、学校活动记录，每季度至少一次；3、班级活动记录，每月一个（此项目从2013.3月开始）；4、活动总结（体现成效）5）中小学校探索建立家长委员会制度有具体措施、有活动记录。材料审核青教办6-5）-提供中小学校探索建立家长委员会制度的方案，说明中小学校探索建立家长委员会制度的总体情况。（具

13、体措施、活动记录及其它文字图片资料）1、学校探索建立家长委员会制度的方案（含具体措施）2、家长委员会组织机构3、家长委员会工作制度；（现有制度）4、活动记录，每季度至少一个。5、活动总结（以上内容见附件3）9）中小学校园文化氛围浓厚、环境整洁实地考察德育处体卫艺处教研院1.粘贴具有丰富教育意义的挂图。2.校园环境干净整洁，墙壁门窗没有乱贴、乱花、脚印污迹等。3.校园车辆提放有序。4.教师办公室环境整洁，学生教室内有文化气息，干净整洁。5.食堂卫生环境整洁，食堂工作人员持证上岗，校园内物品摆放有序。6.有校园广播站、校园网、校报等。7.心理健康辅导室有专门场所、专职教师、工作制度、活动记录不少于

14、四次。8.中小学生守则中要有学雷锋志愿服务字样。备注：a必须粘贴沈阳市中小学生文明守则挂图b 必备教室必须有牌子（广播站、队室、道德讲堂、家长学校、学雷锋志愿服务站等）.c 相应的制度要上墙.广播站要有工作制度、开放时间、负责人.心理咨询室要有工作责任制度 、咨询制度等. d广播站要有播放稿件等材料。心理咨询室要有录音机、电脑、档案.心理咨询热线要开通。e 校园网、校报、宣传栏、宣传板要有创城内容。建议校报至少一季度一期,有电子显示屏要滚动播放宣传标语口号.（必须有宣传阵地）f 要强调学生的文明礼仪（见客人问好）.7、家庭教育1）家长学校建设落实【23】，活动效果好。材料审核青教办7-1）-提供家长学校建设的方案，说明家长学校建设的总体情况（具体措施、活动记录和主要成效及其它文字图片资料），列举已建成的家长学校或家庭教育指导中心。（建立家长学校或家庭教育指导中心的城市社区要达到70%以上）。其中，活动记录中要体现利用家长学校有针对性地开展心理健康知识辅导和宣讲活动。1、2012、2013家长学校活动方案（含具体措施）2、活动记录，每季度至少一个（要有心理健康知识辅导和宣讲活动内容）；3、活动总结（含具体成效）（以上内容见附件4、5、6）专心-专注-专业