教职工考核评价管理办法(共7页).doc

《教职工考核评价管理办法(共7页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教职工考核评价管理办法(共7页).doc（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上安丘市东埠中学教职工考核评价管理办法一、指导思想为了全面贯彻教育方针，加强教育教学精细化管理，提高办学效益，较为客观、公正评价教师教学活动，让每一位教师的工作得到尊重，同时也为教师评职、评优、评先、年度考核提供较为准确的评价依据，特制定本考核评价管理办法。二、考核内容及积分计算方法（一）教学人员考核1、职业道德（10分）该项依据民主评议（4分）、家长和学生评议（3分）和考核小组评议（3分）予以计分。违背义务教育办学行为，被上级查处处分的；或者违犯师德行为，影响恶劣的，凡有下列情况之一的该项不得分。（1）擅自脱离工作岗位，或不服从工作安排的；（2）体罚或变相体罚学生被投

2、诉到上级有关部门并查实的；（3）动员、组织学生利用节假日和课余时间补课及从事各种有偿补习活动，举办或参与举办各类补习班并被投诉到上级有关部门且查实的；（4）向学生摊派、推销教辅资料的；（5）向学生或家长索要财物、有价证券，接受家长宴请并被投诉的；（6）散布非法言论，参与赌博、封建迷信和邪教活动的；（7）其它违反师德行为规范，造成不良影响和后果的。2、常规管理：（15分）正确把握新课标教学理念，熟练使用“三以五疑”教学模式，运用科学先进的方法调动学生积极性，提升课堂教学效果；能认真做好后进生的转变工作，运用现代教育手段搞好教学；提高学生与家长的满意率。依据业务常规检查细则，对教师业务材料进行检查

3、得分，基础分值为10分。其中：（1） 备课：按规定完成学校备课要求得4分（以抽查为主）。（2）作业（含测试分析报告）：2分（3）听课2分。（4）教研活动共计2分，依据教研活动记录和在本备课组的工作完成情况，按照教研组备课组管理办法计分。有下列情况者在民主测评的最后结果中，由考核领导小组核定，扣除相应得分，扣完5分为止：（1）无教案上课每次扣1分。（2）对学校安排的非全体教师或非全体班主任共同参与的非正常工作时间的工作，每次加1分，对不接受学校安排的教师每次扣2分。（3）学校组织的各项活动中请假一次1分，旷工一次2分。（考试期间请假和不请假私自不到校的的要加倍减分）（4）面向全体教师进行的教学竞

4、赛或大比武无故不参加扣2分。 说明：监考期间事宜见附件东埠中学有关考试若干问题的规定3.教学成绩（40分）初一、初二和初三上学期，分别以期中、期末考试成绩为准，初三下学期以学业水平考试成绩为准。量化考核成绩按照期中占40%，期末占60%的比例进行折算合计。方案一：分级部按学科如果备课组成绩位列市直四所学校和海龙学校第一名的，则平均分第一名的备课组按照一档40分（30%），二档39分（40%），三档38分（30%）；第二名的备课组按照一档40分，二档38分，三档36分，第三名之后的按照38、36、34三档计分，比例同上。方案二：将市直四所学校和海龙学校平行年级的学科第一名平均分确定为比较对象，计

5、算办法为：本人平均分/全市最高平均分*40说明：以上两个方案，各个校区可依据校区实际情况组织实施，但一个校区只能按照一个方案实施。4工作量（20分）（1）教师基础工作量：依据学科特点完成学校安排的教育教学工作任务的计15分。（语数英每周10节课。政史地生物化每周12节，音体美劳信息技术每周14节）课时不足的按比例扣除，超课时按比例加分。（2）班主任工作量：担任班主任加5分（3）级部主任担任班主任且担任统考科目的，工作量满分。（4）教研组长依据考核成绩计2分、1.5分、1分，备课组长依据考核成绩计3分、2分、1.5分。（5）教师代课、加班等参考工作量第一条按比例加入相关分数。（6）各学科在校八小

6、时内的相关工作为份内职责，不作为工作量考虑。八小时之外涉及全体教师的工作不作为工作量参考。虽八小时之外但属本人岗位职责工作不作为工作量考核。（7）各项可累计计分，但该项总分不超过20分。5考勤管理（10分）学期内事假累计不超过5个工作日（国家规定的婚、丧、产假除外），每超过1天扣0.5分；病假学期内不超过8个工作日，每超过1天扣0.3分；迟到、早退1次扣0.2分；空岗1次扣0.3分；空堂1节扣5分。累计旷工超过8节课、需要特殊照顾的灵活坐班人员该项不得分。病事假节数累计核算。6奖励加分（5分）（1）鼓励参加课题研究，对研究成果学校每学期一认定，对优秀课题按照省市级5分、县校级3分，对课题小组前

7、五名人员加分。（2）指导学生参加竞赛获奖如信息技术、理化生创新实验、音体美等以学生群体行为参加的各项竞赛活动按照省市级5分、县校级3分给辅导教师加分，教育局组织的作文大赛、英语风采大赛等主要以学生个体行为参加的竞赛活动按照省级市级加3分，县级加2分，校级1分计入。（3）中途接班的班主任和任课教师，相邻两学期班级按照比值计算每上升一个名次加1分。（4）教师撰写的与教育教学有关的论文、案例、课件以及所获得的由学校、教育行政部门和市委市政府表彰的业务及荣誉称号等，按照校级1分、县级2分、市级3分、省部级5分，可累计积分，最高5分。（5）课程开发：教师开发课程、讲座等依据情况计入总分，最高不得超过5分

8、。（6）教师考勤奖励：一学期内达到满勤的教师奖励加分2分。（7）以上各种奖励加分，最多不能超过5分，超过5分按5分计入总分。（二）教学辅助人员考核该项包括学校工勤人员和不在教学岗位上的人员1职业道德（10分）按照民主评议4分、领导班子评议3分、教师评议3分，予以打分，三项和总计10分。违犯工作纪律，造成学校损失的，或者违犯师德行为，影响恶劣的，该项不得分。2.工作量（15分）基础工作量（10分）：完成学校依据岗位性质规定的工作量，视任务完成情况予以计分。职员兼任考试科目的且成绩不低于备课组平均分，工作量定为满工作量，低于一个名次减1分，最多减3分。职员兼任非考试科目且工作量不低于2/3，工作量

9、为满工作量，不足2/3每减少一个班级减1分，最多减3分。3.工作业绩（60分）由管理人员（包靠领导和处室负责人）和服务对象（班主任、教师代表）组成过程评价小组，从工作态度、工作能力、工作效率、工作效果和服务满意度五个方面打分排名,按档计入。共设10档，档差2.5分，每档占10%。 各教学辅助人员要认真履行职责，提高为教学服务的意识，有下列行为者扣除相应分数。（1）忠于职守，爱岗敬业，不做与本职工作无关的事情，违者每次扣2分；（2）服从安排，及时高效地完成各项工作，违者每次扣2分；（3）认真妥善做好教育教学设施设备的维护、管理工作，教育教学设施设备出现人为损坏者，一经查实，每次扣2-10分；（4

10、）工作认真负责，不出现重大差错或责任事故，违者每次扣2-10分；对学校临时指派的任务不能完成或拒绝接受，每一次扣2分。4.考勤管理（10分）学期内事假累计不超过5个工作日（国家规定的婚、丧、产假除外），每超过1天扣0.5分；病假学期内不超过8个工作日，每超过1天扣0.3分；迟到、早退1次扣0.2分；空岗1次扣0.3分；累计旷工超过2日、需要特殊照顾的灵活坐班人员该项不得分。病事假节数累计核算。5.奖励加分（5分）参考教学工作人员奖项。三、组织机构1教育教学管理考核领导小组组 长：徐军民 副组长：郑长伟 成 员：李瑞芳 杨 君 王桂欣 刘希堂 周志刚 蔡风虎 隋永涛 张石磊 王法明 徐孝清2考核

11、工作小组组 长：徐军民副组长：李瑞芳 杨 君 蔡风虎成 员：学校学术委员会成员3考核小组的主要职责是对教师的教学活动全过程监督检查，及时了解教师的教学活动，并对教师的教学结果进行量化考核。 本规定解释权归东埠中学校委会。安丘市东埠中学2016年12月附件1东埠中学关于考试若干问题的规定为严肃考风考纪，保证考试的公平性和严肃性、真实反映教与学的实际水平，从而达到以考促教、激励学生进步的目的，经学校研究，特制定东埠中学关于考试若干问题的规定如下： 一、考试组织根据考试的实际情况和考试级别，分别由包级主任和学校组织相关考试，并安排相关考务工作。考试、阅卷期间教师的请假一律由校长室批准，其他校干的批假

12、权限一律上缴，不请假且拒不参加监考和阅卷工作的按旷工处理，并取消学年内一切评优树先资格，师德考核不能确定为优秀。考试期间因特殊情况确需请假的，扣个人量化分10分，只参加一项考试工作的扣5分（孕期达到6个月以上的不参加阅卷工作）。 二、监考要求 教师监考要严格按照级部或学校的要求进行。监考教师要严格监考，不得在考场内干与监考无关的事情，教师监考质量与教师评价直接挂钩，确保考试的严肃性。具体要求如下：1监考人员必须服从学校的统一安排按时到指定考场进行监考，按照学校规定组织考务，每场考试必须全部清场，清除一切与考试无关的手机、书籍和练习本，凡达不到学校要求者，每人次扣教师量化1分；开考前实行点名制，

13、点名不到者视为迟到，每人次扣1分，学校巡场时发现监考教师不在场，切在5分钟内不能说明情况的每人次扣1分，开考后15分钟还未到达考场的视为旷工。 2监考人员不得随意调换场次和考场，不得在监考期间玩手机，不得看书看报、批阅作业和试卷、不得相互交谈或擅自离开教室等，查实一次扣教师量化2分，同时扣级部主任1分。3监考人员在监考期间，尽量保持主监在前，副监在后的监考位置，要做到定期巡视、发现学生作弊要及时制止，并做出相应处理，监考教师有权对有作弊企图的学生提出警告，发现学生作弊时，有权根据学生作弊严重程度扣除卷面10-50分，直至取消考生考试资格。如监考不严由学校巡考查出有作弊的学生，每人次扣教师量化2

14、分，同时扣级部主任1分；由级部主任查实者，可自行处理或上报学校按要求处理监考教师。4试卷中如有的题目字迹不清，该科备课组长或教师可作说明，如发现试题有错误或试卷有问题的，报请级部主任，可用校内广播系统予以更正，或指派专人进行逐场修正。考试时间需要调整的，应及时向级部主任反映，统一做出处理。 6监考老师在考试结束后要将试卷按照考生座位号从小到大排列，进行试卷装订。空白卷要写好座位号，按顺序装订进去。如发现装订错误，每场次监考教师量化扣2分. 三、阅卷规定 1阅卷前由阅卷组长组织成员认真学习评分标准，统一评分标准，未经集体讨论或经组长同意，不得擅自修改。有故意篡改评分标准或答案的，视为阅卷作弊，阅

15、卷教师扣量化分10分，并取消学年内一切评优树先资格，师德考核不能确定为优秀。2阅卷尽量采取流水阅卷的做法，阅卷教师要在阅卷首份试题前签好自己的名字。阅卷教师要按时按质完成任务。因自身原因，未按时完成任务，耽误学校正常工作的，视情况扣教师量化2-5分； 3阅卷一律使用红色钢笔或圆珠笔批阅，试卷批阅要有对错标志和扣分得分标志，使用分数表达，等级呈现，等级要清楚，字迹要工整，不得乱涂乱改，凡需改动要经组长或全体组员同意，并在更正处签字方为有效。 4阅卷教师要认真负责，不得出现误判错批题情况，否则扣除本科教师相应两倍卷面分值，同时扣教师量化5分；试卷阅完后，一律不得随意加、减、改动分数。如若发现试卷分

16、数不正确，在5分以内的不予更正，5分以上的由阅卷组长和阅卷人确认签字后予以更正，试卷判罚严重失误的，视情况扣教师量化5-10分；情节严重的，视为师德不合格，直至取消当年评优树先资格。 5分数统计，由阅卷组长安排，一名成员读分，一名成员负责输分，一名成员看分；输分结束后，按比例划分等级。输分存档后，任课教师可以在学校允许的条件下查阅试卷，对查阅出的问题统一报级部主任做好记录。对于查出问题的处理按照阅卷规定第4条款执行。6试卷阅完后，阅卷组长要认真填写试卷分析表，并按要求写出试卷分析报告。学校将对试卷批阅情况进行抽查，发现问题将按照相应规定处理。 级部主任负责核算各班各科均分，按教导处统一模板汇总后，报教导处。 四、质量分析 1任课教师及时分析学生、分析试卷、分析成绩，找出问题，并思考改进措施，写出质量分析报告和考试反思，填写反馈卡，按时上报教导处，到时未报的扣量化分5分。 2阅卷结束后，各级部要及时组织有关教师进行质量分析，并将级部质量分析报告一周内上交教导处。 级部根据考试情况及时组织开好班教导会。本规定所扣分数综合后，依据教职工量化考核方案按一定比例计入教师量化考核成绩。本规定自公布之日起实施，解释权归东埠中学校委会。 2016年12月10日 安丘市东埠中学专心-专注-专业