思想道德修养与法律基础相关知识点(共9页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上思想道德修养与法律基础相关知识点绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界提高独立生活能力：确定独立生活意识 虚心求教、细心体察 大胆实践不断积累生活经验树立新的学习理念：树立自主学习的理念 树立全面学习的理念 树立创新 学习的理念树立终身学习的理念培养优良学风： 勤奋、严谨、求实、创新 当代大学生承担是建设中国特色社会主义、实现中华民族的伟大复兴历史使命： 在新的起点上继往开来 面临世界科技文化发展的挑战 在现实的基础上迎接挑战 面临复杂多变的国际环境的挑战 面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战大学生的成才目标：成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人 （P9-10）

2、 德是人才素质的灵魂 智是人才素质的基本内容 体是人才素质的基础 美是人才素质的综合体现塑造崭新形象： 理想远大 追求真理，善于创新 德才皆备，全面发展 视野开阔，胸怀宽广 知行统一，脚踏实地民族精神的核心：爱国主义 时代精神的核心：改革创新社会主义核心价值体系的灵魂：马克思指导思想社会主义核心价值体系具有的特性：科学性民族性时代性开放性社会主义核心价值体系在社会主义和谐社会建设中发挥着重要作用：巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全 党、教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。用社会主义荣辱观

3、引领风尚，巩固权当全国各族人民团结奋斗的共同思想基础学习和践行社会主义核心价值体系是大学生提高思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求。学习“思想道德修养与法律基础”课的意义：有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路。有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。有助于当代大学生摆正“德”于“才”的位置，做到德才兼备、全面发展。学习“思想道德修养与法律基础”课的方法：注重学习科学理论 注重学习和掌握思想道德修养与法律基础的基本知识注重联系实际 注重知行统一第一章 追求远大理想 坚定崇高信念理想：人们在实践中形成的、有可能实现的、对未

4、来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的体现理想的特征：现实性、预见性理想分类：（按时序划分）长远理想、近期理想 （对象）个人理想、社会理想 （按内容划分）政治理想、道德理想、职业理想、生活理想信念：是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定认识基础上确立的对某种思想情感或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。（P22）理想信念的作用：指引人生的奋斗目标 提高人生的前进动力 提高人生的精神境界马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。建设社会主义核心价值体系，最根本的是坚持马克思主义的指导地位。确立马克思主义的科学信仰：马克思主义是科学的又是崇高

5、的 马克思主义具有持久的生命力 马克思主义以改造世界为己任中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。树立中国特色社会主义共同理想：坚定对中国共产党的信任 坚定走中国特色社会主义道路的信念 坚定实现中华民族伟大复兴的信心确立理想信念：立志当高远 立志做大事 立志须躬行在确立理想和现实的过程中，要充分认识理想现实的长期性、艰巨性和曲折性： 理想的实现是一个过程 正确对待实现理想过程中的顺境与逆境 在实践中化理想为现实：正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础。 坚定的信念是实现理想的重要条件。 勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。艰苦奋斗，其主旨是奋斗，其价值是为事业而奉献践行

6、艰苦奋斗精神，是当代大学生实现理想的根本途径。第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人最祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。爱国主义的基本要求：爱祖国的大好河山 爱自己的骨肉同胞 爱祖国的灿烂文化 爱自己的国家爱国主义的优良传统：热爱祖国，矢志不渝 天下兴亡，匹夫有责 （P42） 维护统一，反对分裂 同仇敌忾，抗御外侮爱国主义的时代价值：爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱 （P43） 爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带 爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力 爱国主义是个人实现人生价值的力量

7、源泉 新时期的爱国主义： 爱国主义与爱社会主义的一致性 爱国主义与拥护祖国统一的一致性爱国主义与经济全球化：经济全球化形势下要弘扬爱国主义 经济全球化与当代大学生的爱国主义 1）人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差 2）科学没有国界，但科学家有国家 3）经济全球化过程中要始终维护国家的主权与尊严（爱国主义与弘扬民族精神）民族精神：是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。（一）中华民族精神的内涵：爱国主义是中华民族精神的核心 团结统一 爱好和平 勤奋勇敢 自强不息（二） 要大力弘扬和培育民族精神时代精神的内涵：

8、改革创新是时代精神的核心。 改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求。 改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要。 改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要 条件。弘扬以改革创新为核心的时代精神：弘扬以改革创新为核心的时代精神，必须大力推进理论创新、制度创新、科技 创新、文化创新以及其他各方面的创新。弘扬以改革创新为核心的时代精神，要自觉投身于改革创新的伟大实践。自觉维护国家利益：自觉维护国家利益，就要承担对国家应尽的义务。 （P55） 自觉维护国家利益，就要维护改革发展稳定的大局。 自觉维护国家利益，就要树立民族自尊心和自豪感。（一） 增强国防观念是新时期爱国主义的重要内容（

9、P59）（二） 增强国防观念的重要意义： 增强国防观念，是大学生报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现。 增强国防观念，是大学生履行国防义务、关心支持国防和军队建设的必然要求。 增强国防观念，是大学生提高综合素质、促进自身全面发展的迫切需要 。大学生如何增强国防观念：学习国防知识，提高国防意识和素质 参加军事训练，学习国防知识和军事技能 干架国防教育活动，增进对国防的感性认识 关注国家的安全与发展，强化忧患意识第三章 领悟人生真谛 创造人生价值人生目的在人生实践中的作用：人生目的决定人生道路 人生目的决定人生态度 人生目的决定人生价值标准人生态度：是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的

10、心理倾向和基 本意愿人生态度的作用：人生态度是人生观的重要内容 人生态度是人生观的表现和反映端正人生态度：人生必须认真 人生当务实 人生当乐观 人生要进取抵制错误的人生观：反对拜金主义人生观 反对享乐主义人生观 反对个人 主义人生观人生价值的标准与评价：（一） 人生的自我价值与社会价值 人生的自我价值是个体生存和发展的 必要条件 人生的社会价值是实现人生自我价值 的基础（二） 人生价值的标准 （三） 人生价值的评价 坚持能力有大小与贡献须尽力相统一 坚持物质与精神相统一 坚持完善自身与贡献社会相统一 坚持动机与效果相统一人生价值实现的社会条件：实现人生价值要从社会客观条件出发 人生价值目标要与

11、社会主义核心价值体系相一致人生价值实现的个人条件：实现人生价值要从个体自身条件出发 不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领 立足于现实，坚守岗位作贡献 实现人生价值要有自强不息的精神在实践中创造有价值的人生的要求：走与人民群众相结合的道路 走与社会实践相结合的道路保持心理健康的途径和方法：树立正确的世界观、人生观、价值观 掌握应对心理问题的科学方法 合理调控情绪 积极参加集体活动，增进人际交往促进个人与他人和谐应该坚持的原则：平等原则 诚信原则 宽容原则 互助原则竞争与合作的关系：正确认识竞争正确认识合作正确处理竞争与合作的关 系促进个人与社会的和谐：正确认识个体性与社会性的统一关系 正确

12、认识个体需要与社会需要的统一关系 正确认识个人利益与社会利益的统一关系 正确认识享受个人权利和承担社会责任的统一关系促进人与自然的和谐： 正确认识人对自然的依存关系 科学把握人对自然的改造活动 深入理解人与自然的关系第四章 加强道德修养 锤炼道德品质（道德的起源、本质、主要功能、社会作用、历史发展）P90-94）继承和弘扬中华民族优良道德传统的现实意义：是社会主义现代化建设的客观需要；是加强社会主义道德建设的内在要求；是个人健康成长的重要条件优良道德传统高主要有：注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。推崇仁爱原则，追求人际和谐。讲求谦敬礼让，强调克骄防矜

13、。倡导言行一致，强调恪守诚信。追求精神境界，把道德理想的实现看做是一种高层次的需要。重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。社会主义道德建设要以为人民服务为核心：为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求。为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益大学生与诚信道德：诚信是大学生树立理想信念的基础 诚信是大学生全面发展的前提 诚信是大学生进入社会的“通行证”第五章 遵守社会公德 维护公共秩序当代社会公共生活的特征： 活动范

14、围的广泛性 活动内容的公开性 交往对象的复杂性 活动方式的多样性 有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件P123 有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提 有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证 有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志社会公德的基本特征：继承性 基础性 广泛性 简明性社会公德的主要内容：文明礼貌助人为乐爱护公物保护环境遵纪守法网络生活中的道德要求：正确使用网络工具 健康进行网络交往 自觉避免沉迷网络 养成网络自律精神公共生活中法律不规范的作用：指引作用预测作用评价作用 强制作用教育作用治安管理处罚法的基本精神和主要内容 P136集会游行示威法的基本精神和主要内

15、容 P138环境保护法的基本精神和主要内容 P140道路交通安全法的基本精神和主要内容 P141维护互联网安全的决定的基本精神和主要内容 P143第六章 培育职业精神 树立家庭美德职业道德的基本特征: 爱岗敬业 诚实守信 办事公道 服务群众 奉献社会坚持职业活动中法律的基本原则：劳动法基本原则 公务员法基本原则明确职业活动中的法定权利与义务：劳动者的权力、义务 公务员的权力、义务依法处理职业活动中的纠纷P154大学生职业道德素质和法律素质的培养需抓好以下环节：努力学习职业道德和执业活动中的法律意识努力提高职业道德意识和法律意识努力锻炼实际履行职业道德规范和法律规范的能力树立正确的择业观须：树立

16、崇高职业理想，重视人生价值实现 服从社会需要，追求长远利益 打下坚实基础，做好充分准备树立正确的创业观须：要有积极创业的思想准备 要有敢于创业的勇气 要提高创业的能力 在艰苦中锻炼才是成才的必要条件 社会实践是锻炼人才的熔炉恋爱中的道德要求：尊重人格平等 自觉承担责任 文明相亲相爱大学生对爱情的态度：不能误把友谊当爱情 不能错置爱情的地位 不能片面地或功利化地对待恋爱 不能只重过程不顾后果家庭美德的主要内容：尊老爱幼 男女平等 夫妻和睦 勤俭持家 邻里团结我国的婚姻法主要包括：结婚、家庭关系、离婚 （P171）第七章 增强法律意识 弘扬法治精神法律的一般含义：法律是由国家创制并保证实施的行为规

17、范 法律是统治阶级意志的体现 法律由社会物质生活条件决定宪法、民法商法、行政法、经济法、社会法、诉讼与非诉讼程序法（P178-179）立法法律案的提出 法律案的审议 法律案的表决 法律的公布全面落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家的主要任务：专心-专注-专业弘扬社会主义法治理念完善中国特色社会主义法律体系提高党依法执政的水平加快建设法治政府深化司法体制改革完善权力制约和监督机制配置新型的社会主义法律文化社会主义民主法治观念：社会主义民主法治是社会主义的重要特征 党的领导是社会主义民主法治建设的根本保证 社会主义民主法治相互依存、相互促进自由平等观念：依法享有和行使自由的权力 法律面前

18、人人平等观念 公民在守法上一律平等 公民在适用法律上一律平等国家安全法律知识(P194-195）大学生杜荷树立正确的法律公正观念：坚持立法公正与执法公正并重 坚持实体公正与程序公正并重法律权利与法律义务的关系：结构上的相关关系 总量上的等值关系 功能上的互补关系公民维护国家安全的法律义务：依照法律服兵役和参加民兵组织的义务 保守国家秘密的义务 提供便利条件或其他协助的义务 如实提供证据的义务 及时报告危害国家安全行为的义务 不得非法持有、使用专用间谍器材的义务法律思维方式：是指按照法律的规定、原理和精神，思考、分析、解决法律问题的习惯于取向。法律思维方式特征：讲法律 讲证据 讲程序 讲法理培养

19、法律思维方式的途径：学习法律知识 掌握法律方法 参与法律实践大学生应该如何维护社会主义法律权威：努力树立法律信仰 积极宣传法律知识 敢于同违法犯罪行为作斗争第八章 了解法律制度 自觉遵守法律宪法的特征：在内容上，宪法规定国家生活中最根本最重要的方面 在效力上，宪法的法律效力最高 在制定和修改程序上，宪法比其他法律更为严格宪法的基本原则：党的领导原则 人民主权原则 公民权利原则 法治原则 民主集中制原则人民民主专政是我国的国体。 爱国统一战线是人民民主专政的重要保证。人民代表大会制度 （P207)多党合作和政治协商制度 （P209）民族区域自治制度 （P210）群众基础自治制度 （P211）基本

20、经济制度 （P212）我国公民的基本权利：平等权 政治权利和自由 宗教信仰自由 人身自由权 批评、建议、申诉、控告、检举权和取得国家赔偿权 社会经济权 文化教育权 特定主体权利 我国公民的基本义务：维护国家统一和全国各民族团结 遵守宪法和法律 维护祖国的安全、荣誉和利益 保卫祖国，依法服兵役和参加民兵组织 依法纳税 其他义务我国的国家机构：全国人民代表大会 中华人名共和国主席 国务院 中央军事委员会 地方各级人民代表大会和地方各级人民政府 民族自治地方的自治机关 人民法院和人民检察院我国的实体法律制度（P218） 犯罪的总类(P236)行政行为：抽象行政行为、具体行政行为犯罪概述（P232）：犯罪构成 排除犯罪的事由 故意犯罪形态 共同犯罪刑罚制度（P234）：刑法的体系 刑罚的裁量行政诉讼程序：起诉与受理 第一审程序 第二审程序 审判监督程序刑事诉讼程序：立案和侦查 起诉 审判程序 执行程序仲裁程序：申请与受理 仲裁审理 仲裁中的和解、调解和裁决调解制度：人民调解 行政调解 司法调解“四有”：有理想、有道德、有文化、有纪律（课本最后）