储潭中心小学2009—2010学年教师教学业绩考核方案(共4页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上储潭乡小学2009-2010学年度教师教学业绩考核方案为了更好地贯彻落实教育局的办学精神和业绩考核要求，充分调动全乡广大教师的工作积极性，全面提高我乡小学教育教学质量，特制定本考核方案：一、考核原则以人为本，立足实际，奖勤罚懒，奖优罚劣。二、考核对象全乡小学教师三、考核项目：人平分、及格率、优秀率、前进与后退、保一名等方面四、考核办法（一）全乡一至六年级质量检测1、考核基金来源：每位教师每学期300元人民币(教师个人出100元，学校出200元)作为考核基金。2、学期期末质量检测同年级同学科中： （1）人平分每超过（或低于）乡平均分（同年级同学科，下同）一分，加（或扣）

2、1分；例：若超乡平均分1.8分,则加1.8分；若低于乡平均分1.9分，则扣1.9分。（2）及格率每超过乡（或低于）平均及格率一个百分点，加（或扣）1分；例：若超乡平均及格率1.4分,则加1.4分；若低于乡平均及格率1.7分，则扣1.7分。（3）优秀率每超过乡（或低于）平均优秀率一个百分点，加（或扣）1分；例：若超乡平均及优秀率1.6分,则加1.6分；若低于乡平均优秀率1.3分，则扣1.3分。注:优秀率必须有三个班有优秀率，才能参加计算，否则不能参加计算；在10%(含10%)以上才能参加一至十名的名次列序排名；若均在10%以下，则按第五名开始从高到低列序排名。3、每位教师所任学科设立基础分。每学

3、科设立50分的基础分。加分扣分都是在基础分上加分扣分。加分不封顶，扣分扣完基础分为止。4、前进加分、后退扣分：人平分、及格率、优秀率分别每前进一名，加2分；分别每后退一名，扣2分。5、每门学科保第一名，加10分。6、若三项合并值（及格率+优秀率+平均分）连续前进三名，还得不回300元本金，则由中心小学另外拿出办公经费补足差额，凑足300元。7、任两门或两门以上学科的教师，先分别计算出各任教学科的分数，再求出平均科数分数，加上平均科数分数的5%后，为教学成绩得分。8、中心小学与村完小分别核算考核奖金，但排名、计分办法一致。9、教师个人最后得分与奖金计算，具体计算奖金公式如下：个人最后得分=教学成

4、绩得分+前进加分（或减去后退扣分）+保前三名分。个人奖金=300元任主科教师数所有任主科教师总得分教师个人得分（二）县乡抽测1、第一阶段：本乡抽测在本乡抽测中，录取率排全乡前三名的学校，对各任课教师和校长分别给予奖励：第一名，对各任课教师和校长每人奖50元，并分别加业绩考核5分；第二名，对各任课教师和校长每人奖40元，并分别加业绩考核4分；第三名，对各任课教师和校长每人奖30元，并分别加业绩考核3分；在本乡抽测中，录取率排全乡倒数三名内的学校，对各任课教师和校长分别给予处罚：倒数第一名，对各任课教师和校长每人罚40元，并分别扣业绩考核3分；倒数第二名，对各任课教师和校长每人罚30元，并分别扣业

5、绩考核2分；倒数第三名，对各任课教师和校长每人罚20元，并分别扣业绩考核1分；注：录取率被录取参加全县抽测的学生数参加本乡抽测的学生数；参加本乡抽测的学生数由中心小学按一定比例确定。2、第二阶段：全县抽测在全县抽测中，将各校被录取学生的县抽测成绩单独计算，以平均分为准同全县同类学校排名，排第一名的，校长和任课教师各奖100元；排第二名的，校长和任课教师各奖80元；排第三名的，校长和任课教师各奖60元。并一同颁发荣誉证书。3、参加县抽测成绩未达到县同类学校的平均分的学校，校长和任课教师第一阶段的奖励和考核分将予以取消。（三）五年级下学期全县质量检测五年级下学期末质量检测考核除按本办法第（一）项规

6、定执行，另外还以以下规定执行；1、各学校在全县六年级质量检测中：（1）及格率在全县同类学校中排第一、二、三名的，分别奖200元、150元、100元。（2）平均分在全县同类学校中排第一、二、三名的分别奖150元、120元、90元。（3）优秀率在全县同类学校排第一、二、三名的，分别奖100元、80元、60元。2、各学校在全县六年级质量检测中：（1）及格率在全县同类学校中排倒数第一、二、三名的，分别罚100元、80元、50元。（2）平均分在全县同类学校中排倒数第一、二、三名的分别罚80元、60元、40元。（3）优秀率在全县同类学校中排倒数第一、二、三名的，分别罚50元、40元、30元。3、本项考核奖

7、罚相互抵消后，如奖金不足支付，则由中心小学拿公用经费补足；如罚金有结余，则按本办法第（一）项规定将结余金额分配完。四、考核结果的运用与处理1、以上考核结果是评优、评模、评职称的重要依据之一；2、中心小学教师所任主科在质量检测成绩中，三项合并值如第一学期排全乡倒数第一、二名的，给予通报批评；第二学期仍然是倒数第一、二名的，在年终考评时将考虑评为“基本合格”或“不合格”，并记入个人业务档案；3、村完小教师所任学科在质量检测成绩中，三项合并值如第一学期排全乡倒数第一、二名的，给予通报批评；第二学期仍然是倒数第一、二名，且与第一名人平分相差15分以上（含15分），年终考评时考虑评为“基本合格”或“不合格”，并记入个人业务档案。4、五年级毕业检测抽考中，无论是中心小学任课教师还是村完小任课教师，如果三项合并值排在全县同类学校倒数第一二名，则该教师在年终考评时将考虑评定为“基本合格”或“不合格”，并记入个人业务档案。五、本方案最终解释权归中心小学行政会。 赣县储潭中心小学 2009年9月专心-专注-专业