天桥东村构建和谐村镇的经验与存在的问题(共8页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上 附1 *学院思想政治理论课实践教学活动记录表2011 2012 学年第2 学期 信息科学与工程 学院 计算机应用技术 专业 2011 级 专一 班 填表日期: 2012年4 月20 日 实践时间2012年 3 月 18 日 2012 年5 月 4 日实践主题天桥东村构建和谐村镇的经验与存在的问题实践形式调研类 观读类 实践地点/单位*市天桥东村实践成果:(包括调研报告、读后感或观后感、论文等, A4打印附后)小组成员姓名学号 小组分工合作情况:*:负责对各户村民走访调查,并对其作出分析;*:负责与当地负责人沟通交流,统计调查收获;*:负责查阅相关资料,制定调查计划,
2、根据其他成员的结果,完成调查报告的写作。活动记录: 2012年3月10日,完成了社会实践的选题工作;2012年3月12日,查阅相关资料,明确调查目的,确定调查进度2012年3月15日2012年3月31日,充分利用课余时间对该村庄进行调查,并与其负责人沟通,更加全面的获得更多信息;2012年4月1日,通过上网、查阅资料等方式,使得调查结果得以完善;2012年4月2日,根据所得资料信息,将调查结果汇总,完成实践报告;2012年4月5日,根据调查情况,将实践报告结果通过简易方式在该村进行宣传,使大家对和谐村镇的建设有进一步的了解。实践单位意见 签名:(盖章) 年 月 日备注:敬请接待学生实践的单位对
3、该生的实践表现以“优、良、中、合格、不合格”五个等级予以评定,并加盖公章。说明:活动记录包括小组活动的内容、时间、地点以及撰写实践报告或论文的情况。附2*学院思想政治理论课实践教学成绩评定表2011 20 12 学年第1 学期 信息科学与工程 学院 计算机应用技术 专业 2011 级 专一 班实践时间2012年3 月 18 日 2012 年 5 月 4 日实践主题调查分析天桥东村构建和谐村镇的经验与存在的问题实践形式调研类 观读类 其他类实践地点/单位枣庄市天桥东村实践成果:(包括实践征文、调研报告、论文等, A4打印附后)小组成员姓名学号成绩 小组分工合作情况:*:负责对各户村民走访调查,并
4、对其作出分析;*:负责与当地负责人沟通交流,统计调查收获;*:负责查阅相关资料,制定调查计划 ,完成调查报告的写作。指导教师意见 指导教师(签字): 年 月 日 天桥东村构建和谐村镇的调查 报 告 书 题 目 天桥东村构建和谐村镇的调查报告书 姓 名 * * * * 专 业 计算机应用技术 班 级 信息科学与工程学院 2011级专科一班 学 号 * * * * *学院教务处、思政部 二一一年十二月1.导言1.1关于构建和谐村镇(社区)调查的目的:了解构建和谐村镇(社区)的经验与存在的问题1.2 关于构建和谐村镇(社区)调查的意义:增强对和谐村镇(社区)建设的认识1.3 调查对象:*市天桥东村的
5、村民1.4 调查方法:走访调查1.5 调查时间:2012年3月15日2012年3月31日1.6 调查地点:*市天桥东村2. 主要内容2.1 基本概论:社会主义和谐社会是人类孜孜以求的一种美好社会,马克思主义政党不懈追求的一种社会理想。 进入21世纪后,中共十六大和十六届三中全会、四中全会, 从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发,明确提出构建社会主义和谐社会的战略任务,并将其作为加强党的执政能力建设的重要内容。 2.2 天桥东村在构建和谐村镇中的实践探索 近年来,天桥东村以加强农村基层党组织建设为重点,以构建农村和谐社会为目标,按照科学发展观的要求,整体谋划,统筹安排,大
6、力加强农村经济、社会、精神文明等各项工作,推动了农村经济社会的协调、健康发展 1、坚持围绕中心,农村基层组织建设进一步加强。 天桥东村紧扣“围绕发展抓党建,抓好党建促发展”这条主线,认真贯彻落实省委“两个纲要”,大力开展争创基层组织建设工作先进村, 深入开展“农村基础建设年”、“帮民富、解民忧、促发展” 活动,选派一批年青干部到农村、企业挂职锻炼,帮助农村、企业解决一些突出问题,促进工作的开展。同时,紧扣发展第一要务,在抓基层、打基础、抓重点、创特色上下功夫,农村基层组织建设整体水平进一步提高,推动了该村工作的顺利开展。 2、坚持探索创新,农村党员先模作用有效发挥。 天桥东村积极探索农村党员教
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