排序综合-课程设计报告(共22页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上课 程 设 计课程设计名称: 排序综合 专 业 班 级 : 00 学 生 姓 名 : 00 学 号 : 000 指 导 教 师 : 000 课程设计时间: 2010.6.21-2010.6.25 计算机科学与技术 专业课程设计任务书学生姓名专业班级学号题 目排序综合课题性质A工程设计课题来源D自拟课题指导教师同组姓名无主要内容综合应用所学知识,设计完成一个排序综合系统。本系统拟实现以下功能:1. 直接插入排序2. 希尔排序3. 快速排序4. 堆排序5. 结果保存6. 计算排序时间系统要求采用VC6.0工具进行开发实现。任务要求 综合运用和融化所学理论知识,提高分析和解
2、决实际问题的能力,使用c语言设计一个排序综合系统。完成课程设计报告,报告中对关键部分给出图表说明。要求格式规范,工作量饱满。参考文献1 . , 编著. . 2007年03月2 . (美)(,S.) 著, 等译. .2005年03月审查意见指导教师签字:教研室主任签字: 2010 年 6 月24 日 说明:本表由指导教师填写,由教研室主任审核后下达给选题学生,装订在设计(论文)首页信息科学与工程 学院课程设计成绩评价表课程名称:数据结构课程设计设计题目:排序序号评审项目分 数满分标准说明1内 容思路清晰;语言表达准确,概念清楚,论点正确;实验方法科学,分析归纳合理;结论严谨,设计有应用价值。任务
3、饱满,做了大量的工作。2创 新内容新颖,题目能反映新技术,对前人工作有改进或突破,或有独特见解3完整性、实用性整体构思合理,理论依据充分,设计完整,实用性强4数据准确、可靠数据准确,公式推导正确5规 范 性设计格式、绘图、图纸、实验数据、标准的运用等符合有关标准和规定6纪 律 性能很好的遵守各项纪律,设计过程认真;7答 辩准备工作充分,回答问题有理论依据,基本概念清楚。主要问题回答简明准确。在规定的时间内作完报告。总 分综合意见 指导教师 年 月 日 1、 需求分析 1.1、直接插入排序思路:设有一组关键字K1,K2,.,Kn,排序开始变认为K1是一个有序的序列,让K2插入到表长为1的有序序列
4、,使之成为一个表长为2的有序序列, 让K3插入到表长为2的有序序列,使之成为一个表长为3的有序序列,依次类推,最后让Kn插入上述表长为n-1的有序序列,得到一个表长为n的有序序列.1.2、希尔排序思路:先取一个正整数d1(d1n),把全部记录分成d1个组,所有距离为d1的倍数的记录看成是一组,然后在各组内进行插入排序;然后取d2(d2=1),即所有记录成为一个组为此.一般选d1约为n/2,d2为d1/2,.,di=11.3、快速排序:(递归和非递归)思路:以第一个关键字K1为控制字,将K1、K2、.Kn分成两个子区,使左区的有关键字小于等于K1,右区所有关键字大于等于K1,最后控制居两个子区中
5、间的适当位置。在子区内数据尚处于无序状态。将右区首、尾指针保存入栈,对左区进行与第(1)步相类似的处理,又得到它的左子区和右子区,控制字区中。重复第(1)、(2)步,直到左区处理完毕。然后退栈对一个个子区进行相类似的处理,直到栈空分区处理函数hoare思路:首先用两个指针i、j分别指向首、尾两个关键字,i=1,j=8。如对(46、56、14、43、95、10、19、72)。第一个关键字46作为控制字,该关键字所属的记录另存储在一个x变量中。从文件右端元素rj.key开始与控制字x.key相比较,当rj.key大于等于x.key时,rj不移动,修改指针j,j-,直到rj.keyx.key,把记录
6、rj移动到文件左边i所指向的位置;然后在文件左边修改i指针,i+,让ri.key与x.key相比较,当ri.key小于等于x.key时,ri不移动,修改指针i,i-,直到ri.keyx.key, 把记录ri移动到文件右边j所指向的位置;然后在文件右边修改j指针j-。重复上面的步骤.1.4、堆排序思路:把n个记录存于向量r之中,把它看成完全二叉树,此时关键字序列不一定满足堆的关系。堆排序大体分为两步处理:初建堆,从堆的定义出发,当i=1、2、。、2/n时应满足ki=k2i和ki=k2i+1.所以先取i=n/2(它一定是第n个结点的双亲编号),将以i结点为根的子树调整为堆,然后令i=i-1,将以不
7、结点为根的子树调整为堆。此时可能会反复调整某些结点,直到i=1为止,堆初步建成。堆排序,首先输出堆顶元素(一般是最小值),让堆中最后一个元素上移到原堆顶位置,然后恢复堆。因为经过第一步输出堆顶元素的操作后,往往破坏了堆关系,所以要恢复堆;重复执行输出堆顶元素、堆尾元素上移和恢复堆的步骤。2、 概要设计 2.1、头文件 #include#include#include#include2.2 、ADT struct element int key;list20;struct rnodeint key;int point;2.3、各种操作函数:(1)创建一个数组函数:int creat();(2)输
8、出数组函数:void print(struct element a20,int n);(3)保存函数:void save(struct element aSIZE,int n, char fileName ) (4)直接插入排序函数:void insert_sort(element a, int n)(5)希尔排序函数:void shell(struct element a20,int n);(6)快速排序函数(分区处理函数):int hoare(struct element a20,int l,int h);(7)非递归的快速排序函数:void quick1(struct element a
9、20,int n);(8)递归的快速排序函数:void quick2(struct element a20,int l,int h);(9)堆排序(调整堆的函数):void heap(struct element a20,int i,int m);(10)堆排序(主体函数):void heapsort(struct element a20,int n);(11)时间函数:start = clock();end = clock();2.4、主函数Void main()接受命令(选择要执行的操作);处理命令;输出结果;3、 详细设计 3.1、程序源代码:#include#include#inclu
10、de#include#define SIZE struct element int key;listSIZE;/创建一个数组/int creat() int i,n; int num;n=0;printf(请输入元素个数:);scanf(%d,&num);for( i = 0;i num; i+ )listn.key = rand() % 10000;n+;return(n);/输出数组/void print(struct element aSIZE,int n) int i;for(i=0;in;i+) printf(%5d,ai .key); printf(n);/保存到文件/void s
11、ave(struct element aSIZE,int n, char fileName ) int m_wr=0; / 写入TXT文件变量 FILE *fp;if ( ( fp = fopen ( fileName, w ) ) = NULL ) printf(File writer errorn); for (int m=0; mn; m+ )m_wr = am.key; fprintf ( fp, %d , m_wr ); / 写入TXT中 fclose ( fp );/ 直接插入排序/void insert_sort(element a, int n)int i, j;element
12、 next;for(i=1; i=0 & next.key =1;i-)ai.key=ai-1.key;k=n/2;while(k=1)for(i=k+1;ia0.key)&(j=0)aj+k.key=aj.key;j=j-k;aj+k=a0;k=k/2;for(i=0;in;i+) ai.key=ai+1.key;printf(输出希尔排序的结果:n);/快速排序/int hoare(struct element aSIZE,int l,int h)/分区处理函数int i,j;struct element x;i=l;j=h;x.key=ai.key;dowhile(i=x.key)j-;
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