开放大学岗前培训(共6页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上云南广播电视大学 云南国防工业职业技术学院新进人员岗前培训暂行办法滇电大201089号为进一步加强我校新进人员岗前培训工作,确保新进人员尽快完成角色转换,使其更好地履行岗位职责,胜任高等教育工作,根据中华人民共和国教师法、高等学校教师培训工作规程和高等学校教师岗前培训暂行细则等文件精神,结合学校实际,特制定本暂行办法。一、培训对象新进我校从事教育教学工作且尚未有高校工作经历的专任教师、专业技术人员和管理人员。二、培训内容及形式(一)高等教育基本理论培训高等教育基本理论培训包括高等教育法规、高等教育学、高等教育心理学、高校教师职业道德修养的学习,培训形式以自学为主。其中
2、,高等教育学和高等教育心理学是高校教师资格认定课程考试的指定科目,教材统一使用教育部人事司、教育部考试中心指定的教师资格制度实施工作指导丛书教育学考试大纲、教育心理学考试大纲。1高等教育法规开设目的:通过本专题的学习,使新进人员了解高等教育法规的基本知识,进一步树立依法执教的观念,成为懂法、守法、护法的人民教师。内容要点:高等教育法规的体系框架与内容结构;高等教育法讲解等。2高等教育学开设目的:通过本专题的学习,使新进人员掌握高等学校教育学的基本理论,拓宽教育视野,初步确立科学的高等教育观念,包括高等教育本质观、高等教育价值观、高等教育质量观。内容要点:高等教育活动的种类、过程、内容、形式及要
3、求;我国高等教育的布局结构、体制及运行机制;当今世界高等教育改革发展趋势;我国高等教育观念的更新。3高等教育心理学开设目的:通过本专题的学习,使新进人员掌握从事高等学校教育工作所必需的心理学知识,了解大学生的心理特点,熟悉教育活动中的心理现象和规律,提高教育教学工作的技能和水平。内容要点:心理与心理科学;心理学与高等教育;大学生学习动机的激发;大学生思维的培养;大学生能力的开发;大学生的心理障碍特点及心理健康咨询。4高校教师职业道德修养开设目的:通过本专题的学习,使新进人员认识教师职业道德修养的意义和加强职业道德修养的必要性;熟悉大学教师基本职业道德规范;掌握加强职业道德修养的主要途径和方法;
4、并在教学和科研工作中自觉践行。内容要点:教师职业与教师职业道德;大学教师基本职业道德规范;加强大学教师职业道德修养的主要途径和方法。(二)“校本”专题培训“校本”专题培训以集中授课,校领导、各职能部门及有关专家作主题报告,教学名师、先进教育工作者现身说法,教学观摩,经验交流,谈心得,写总结多种形式相结合的方式进行培训。1校史校情开设目的:使新进人员了解我校的历史、学校发展目标,取得的成就和形成的特色,爱校爱岗,明确自己的努力方向,增强责任感和使命感。内容要点:学校发展史;学校的定位、特色、改革举措和发展目标等。培训责任人:校领导2学校规章制度开设目的:使新进人员了解学校人事、教务管理和工会等规
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