2015年学校工作汇报材料(共7页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上践行绿色发展理念 创建美丽和谐校园高楠小学2015年工作汇报材料按照县教委要求,结合学校自身实际情况,我校扎扎实实地做好了开学的各项准备工作,促使开学工作有序有效的进行。现对开学工作的开展情况向各位领导汇报如下:我汇报的题目是推行绿色管理,构建和谐校园。高楠小学现有19个教学班,共计学生678人,教职工35人。在过去的一年,高楠小学上下一心,着力打造“绿色校园,绿色管理”这一办学特色,大力弘扬“大爱育人、以文化人、立德树人”的高小教育精神。教师秉承 “严慈相济,因材施教”的教风;学生体现出“乐学乐思,自然成长”的学风;师生共同践行“怀敬畏之心,行真善之为”的校训;形成
2、了学校“和谐包容,蓬勃向上”的校风。一年来,学校沿着年初制订的目标,加强学校管理,认真实施素质教育,努力提高教育质量,积极创建丰富多彩的校园文化等方面取得了一定的成绩。主要体现为:“六抓,六促进”。一、抓师德师风,促进大爱教育的践行 “学高为师,身正为范”,良好的师德师风是学校教育教学工作的基础保障。学校要求每位教师在平凡的工作岗位上,努力做到敬业、爱生、博学、善教,在全校深入开展学习“最美教师”,争做“最美教师”各项活动;利用每周一下午政治学习和继续教育学习时间组织学教师学习教师法、教师职业道德规范、重庆市中小学教师职业道德十不准等法律法规;认真治理整顿教师中的“不作为,慢作为,乱作为”现象
3、,促进老师主动形成“守纪律 讲规矩”的价值取向和行为习惯。二、抓常规制度,促进规范管理教学质量是学校的生命线。一年来,我们继续一丝不苟地抓好常规制度建设和管理,千方百计提质量。1.狠抓教学常规,强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的。因此,我们在教学管理中,制定了高楠小学教学常规管理细则,细化了各学科教学规范。要求教师严格按照教学常规的要求,认真做好备课、讲课、作业的布置与批改等。教导处和教研组每周对教师的备课、作业批改进行细致地检查和指导。组织学校骨干教师担任新教师的师傅。2.加强学生常规管理,进行行为习惯教育。学校以贯彻实施小学生守则和小学生日常行为规范为准则,对学生进行爱国主义教育
4、和良好行为习惯教育。我校制定的高楠小学学生一日常规,对学生从早上起床到晚上睡觉的行为进行了规范。学校还成立了由值周行政、值周教师和值周学生组成的“抓常规、促规范”督查小组,每周对各班的纪律、学习、卫生、安全等系列常规工作进行督查,及时发现问题,解决问题。由于德育工作抓得扎实有力,绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯,真正成为班级小主人,学校的小主人。3.狠抓安全常规,保障校园平安。学校建立了门卫、食堂员工督查考核制度,教师值周制度、午间管理制度、节假日值班制度、科任教师点名制度、住读生寝室管理制度等常规制度与督查措施。我们还定期开展法制宣传、交通安全、消防安全、防溺水
5、等专题教育及应急演练,确保校园平安。三、抓校本培训,促进教师素质提升根据我校青年教师占全校教师总数70%以上的实际情况,学校坚持以培养青年教师为师训重点。根据学校教师素质提升,在青年教师培训工作做好如下工作:1.集体备课,资源共享学校每周三下午为语文、数学集体备课时间。以年级学科为单位,每位教师备课节,并讲解,进行集体讨论、汇总、形成正式备课稿分发到各任课教师手中。2.开展教师“基本功PK赛”全体教师分学科,开展“基本功PK赛”,分为朗读、三笔字、简笔画、即兴演讲、教学设计现场赛、课件制作、现场评课赛等。通过几次活动后,我们欣喜地发现:后一次明显好于前一次,第二次已经不再有第一次的紧张,多出来
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