计算机实习调查报告(共4页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上计 算 机 学 院 专 业 实 习 调 查 报 告 专业： 信息与计算科学 班级： 信息13 学号： 07 姓名： 赵传洪 指导教师： 时间： 一、调查的原因与目的实习:顾名思义，在实践中学习。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。因为任何知识源于实践，归于实践，所以要付诸实践来检验所学。实习一般包括大学里的学生的精工实习和公司里安排员工实习。实习的作用有验证自己的职业抉择，了解目标工作内容。1、验证自己的职业抉择，当大学生在了解自我的基础上确定未来的职业理想时，需要以身试水，需要在真刀真枪的实际工作中

2、检验自己是否真正喜欢这个职业，自己是否愿意做这样的工作。举例来说，如果你想做个文案的工作，但是当你在广告公司工作之后你发现自己不是很喜欢那种文字工作，那你就要反思自己的职业抉择了，这样就可以及时的纠正和反馈自己的职业发展轨迹。2、了解目标工作内容，在确定自己适合文案工作后，那你就要明确文案的所有工作内容，文案的一天都要怎么度过，文案的核心工作是什么?文案的边缘工作是什么?文案要与那些部门打交道，文案的核心能力是什么?在了解工作内容后就要尝试着操作，争取在实践中把文案的工作都做了，也在操作中明确自己的优劣势。3、学习工作及企业标准，知道了文案工作都要做什么后，你就要了解企业及业内对每个工作内容的

3、所要求的流程和标准，这时你要以业内及企业的最高标准来要求自己，用这种高标准来要求自己时无疑就是向业内的一流人物发展。4、找到自身职业的差距，实习不单是为了落实工作，更包括要明确自己与岗位的差距以及自己与职业理想的差距，并在实习结束时制定详细可行的补短计划。当你从明确差距弥补不足的高度来看实习时，你会实习中得到更多。二、调查时间、地点、方法1、调查时间2016年8月29日至2016年10月28日。2、调查地点西安深蓝软件开发实践培训中心公司。3、调查方法问卷式调查三、调查内容及分析（一）、企业培训存在的问题1、对培训工作不够重视。随着科技技术的飞速发展对职工的知识技能、创新能力、管理能力的要求越

4、来越高，但是对职工的素质培训和技术培训不能及时进行，大部分现场员工各部分管理人员不能得到有效的培训。缺乏“苦练内功、培养后劲”的意识和行动，长期以往只会导致企业管理水平和安全生产水平的下降。 2、没有调动员工参与培训的积极性。目前培训工作被动参加的多，主动学习的少，应付的多，真正求知的少。由于没有建立起有效的激励机制，企业需求和员工个人发展的要求不能很好地结合起来，再加上培训工作没有结合企业生存的些根本性问题，因而难以充分调动职工培训的积极性。 3、培训效果反馈不够健全。由于常常搞突击式的培训，人多量大，时间紧，给出题、考核、阅卷带来许多困难，培训部门对培训后的效果不能进行全面、及时的分析和评

5、价，因而无法对后来进行更合理有效地培训安排，从而不能保证培训效果和质量的提高。 4、培训方法落后，多数情况下培训工作采用讲授和技术问答的形式，没有采用互动练习的设施，缺少基础设施的配置。（二）、自身存在的问题1、缺乏与实践的集合。我平常的学习过程中我总会觉得教学理论中的很多东西是非常抽象的，似乎有很多东西是很难与实际过程中结合起来，因此常会认为这些理论知识不是很重要，不必要很认真去学习。其实这种想法是错的，我们所学的东西不是与实际没有结合，只是有些时候我们没有用到而已，但它们对于我们的能力来说是很重要的，只有扎实学到理论知识才能更好地发挥到我们教学工作中去。2、把最重要的事情放在第一位。我总是

6、会把时间浪费在一些无聊且无意义的事情上。3、犹豫不决，忧愁寡断。每当有任务、作业或是工作出现时，我总是不能立即下手去开始进行，总是拖着，拖着，直到达到了不做不行的程度才开始做。这样的工作，就会使完成质量大大降低，完全不符合自己的实际能力。也会使本来热情高涨、想去探索的心情，彻底消除。四、今后的对策与建议通过这次实习，确实让自己成长了许多。在实习期间，我学到了许多东西，遇到了一些困难，也看到了自己本身存在着许多问题。解决问题必须：1、加强职工之间相互沟通。不定期的和企业员工进行交流，使职工的意见能够及时反馈，发现的问题能够及时解决。便于部门之间以及领导和员工之间的的相互了解和协调。 2、调整人员

7、配置、促进员工技能发挥。针对每个员工的特点对其岗位进行调整和安排，使其能够充分发挥个人特长，避免人才浪费。 3、加强团队融合提高团队素质。多进行一些团队活动和考核，以便加强团队合作，从整体上提高整体素质。4、加强自我管理，改正一些不良习惯。5、加强自我监督，不给自己找偷懒的理由，把一切事情在第一时间内解决。6、在以后的学习过程中加强对教学理论的学习及思考，特别是理论与实际案冽的结合分析。社会实践能拓展大学生的综合素质，培养适应型人才。社会实践是大学生拓展自身素质的主要载体之一，学生通过实践磨练意志、发展个性、锻炼能力，勇于承担社会责任，拓展自身的综合素质，成为学历、素质、技能一体化的适应型人才

8、。社会实践使大学生增加社会阅历，积累工作经验。社会阅历和工作经验是职业场中的决定因素，但这些因素是校园里学不到的，只有参加社会实践活动，才能缩短毕业后适应社会的时间，在社会实践中日积月累，把体验融入自己的知识，通过实践的检验，最终升华为自身的阅历和经验。社会实践能帮助大学生树立正确的立业观，适应市场，顺利就业。通过社会实践，大学生能提前了解社会、认知自我、准确定位，树立正确的立业观和择业观，在就业过程中适应就业市场的要求，在短时间内找到适合自己的岗位，迈出走向社会的第一步。总之，在校大学生只有积极参加社会实践，才能不断充实和完善自身知识结构，培养自我教育、自我管理和自我发展的能力，锻炼适应能力和社交能力，从而积累社会阅历和工作经验，走出成功就业的第一步，为国家和社会作出应有的贡献。专心-专注-专业