专业技术人员综合素质能力的培养与提升90分答案(共14页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 主体客体 1. 情感是反映、评价和之间关系意义的心理体验形式。 (填空 ) 傲慢自贱 2. 他们知道会妨碍自己的进步；会丢掉自己的人格。因而在一帆风顺的 时候，能冷静地维护自己的尊严，在身处逆境的时候，也决不失去自尊，总是不停顿地向前，再向前。 (填 空 ) 3. 浮躁心态一般表现为没有崇高的理想追求，没有长远目标，缺乏踏踏实实干事业的奋斗精神，目光只 使命感责任感荣誉感 局限于眼前。缺乏、和，热衷投机取巧，相信金钱万能， 渴望一夜暴富，一夜成名，一步登天。 (填空 ) 禅 4. 活在当下的真正涵义来自，禅师说吃饭就是吃饭，睡觉就是睡觉，这就叫活在当下。 (填空 )

2、 同化曲解 5. 在演绎传言的过程中，人们会出于不同的动机通过_，_、 片面化 等方式对其进行主观再造，一时间谣言四起，而官方的正式信息通道要么不健全反应迟 钝，要么是由于公信力的下降，官方信息得不到人们的信任从而遭到人们本能性的抵触。 (填空 ) 不确定性 6. 人或组织总是生活在特定的社会环境当中,这种社会环境的_会到影响个人和组织的 压力水平。 (填空 ) 50%80% 7. 大约_的疾病都与心理疾病或压力有关。在心理方面: 过度压力可引发 焦虑 。 (填空 ) 高压力压力 8. _对社会群体危害。过度的严重危害组织员工的身心健康。 (填空 ) 可控性 9. 韦纳于提出了归因的第三个维度

3、，即失败的原因是个人能力控制之内还是之外。 (填空 ) 控制式支持式回避式 10. 人们面对压力做出的反应主要有三种，即、。 (填 空 ) 11. （ ）当前我国处在社会转型期，各种矛盾和问题不断涌现，贫富分化加剧，社会不公平愈演愈烈， 城乡差距拉大等问题短期内难以根本解决，尤其是腐败问题层出不穷，使不少人对社会产生不满 (单选 ) A.怨恨心态 B.颓废心态 C.冷漠心态 D.浮躁心态 12. ( )生活节奏不断加快，预期目标的不断被推高，人们时时刻刻都能感受到时间的紧迫感和能力的消耗感。无形的压力和急迫感困扰着大多数社会群体 (单选 ) A.社会恐慌 B.社会质疑 C.社会焦虑 D.社会冷

4、漠 13. 人无完人，金无足赤，每个人都有自己的缺点，我们在人际交往中不能过分苛求他人，以自己的主观价值标准来衡量别人。每个人因为生活环境和受教育程度的差异会有不同的价值观念和生活方式。( ) (单选 ) A.宽以待人 B.关心他人 C.尊重他人原则 D.诚信原则 14. ( )个体之所以模仿榜样的行为，是因为个体认识到该行为可以获得改变，因此产生一种动机力量促使自己去注意、保持和复现榜样的行为 (单选 ) A.改变 B.强化 C.复制 D.保持 15. ( )是指既不合作又不武断的策略。这时，人们将自己置身于冲突之外，忽视了双方之间的差异，或保留中立态度。 (单选 ) A.合作策略 B.妥协

5、策略 C.克制策略 D.回避策略 16. ( )是领导者通过各种手段、途径、方法、技能和艺术来积极地对追随者施加并改变其信念和 行为的能力或能力体系，是一种软约束力。 (单选 ) A.决断力 B.前瞻力 C.控制力 D.影响力 17. ( )是我国近代著名的爱国知识分子，家境十分贫寒。1847年他到美国留学，虽身处异地，却时刻思念着祖国，他说：“常思在此时学习，以为将来效力祖国之预备。 (单选 ) A.容闳 B.潘多 C.刘海若 D.杨爱民 18. ( )一般利用个人或社会的资源支持来对压力做出反应，如寻求压力的释放或进行压力的宣泄等。 (单选 ) A.影响式 B.控制式 C.回避式 D.支持

6、式 19. （ ）。提高耐挫能力, 还要学会挫折后的自我调节。首先，用理智、意志控制情绪。 (单选 ) A.创设情境 B.正视自己 C.加强自我调节 D.树立辩证的挫折观 20. ( )是指在创新过程中，经过艰苦研究、探索和实践积累后，借助于直觉启示，突然地领悟事物的本质和规律的一种思维 (单选 ) A.灵感思维 B.联想思维 C.幻想思维 D.抽象思维 21. 领导( )是一种综合能力，具体体现为领导通过确定和塑造价值观、倡导或制定规范、选拔和监督干部、预防和解决冲突以及处理和利用信息来保障组织依照既定目标运行和发展，进而实现领导目标的能力，其重要性不言而喻。 (单选 ) A.决断力 B.前

7、瞻力 C.控制力 D.影响力 22. 科学家们经过各种测验和考察，证明了( )比智商对人更重要，他在更大程度上决定了一个人的婚姻、工作和整个人际关系的处理能力。 (单选 ) A.良好的情商 B.积极的心态 C.坚强的信念 D.良好的习惯 23. （ ）是指能够为组织带来相对于竞争对手的竞争优势的资源和能力。核心能力是资源、能力的进化和创新组合。 (单选 ) A.相关者的期望 B.发展趋势 C.核心能力 D.战略理念 24. ( )是领导通过获取并分析追随者和领导情景的信息已维持或调整领导行为与结果的能力。 (单选 ) A.信息控制 B.冲突控制 C.干部控制 D.规范控制 25. 面对日新月异

8、的变化，领导者要学会变通，学会“( )”，只有这样，才能更好地在这个变化的世界上生存。“兵无常势，战无常法”。 (单选 ) A.一成不变 B.以退为进 C.以变应变 D.正确归因 26. 古人云：“哀莫大于心死。”一个对什么都激不起热情和兴趣，对什么都（ ）的人，内心生活必定是暮气沉沉，死水一潭。 (单选 ) A.怨恨 B.颓废 C.冷漠 D.浮躁 27. （ ）不要害怕失败，如果你们已经在康奈尔大学修读了创业课程，或者已尝试创业，不论是组建新的学生团体还是创办新的公司，你们都会发现，比起成功，你们在失败中学到的更多。 (单选 ) A.积极的心态 B.珍惜当下 C.富有同情心 D.善良诚信 2

9、8. （ ）现实中的冲突通常伴随着竞争和合作等形式发生。无论是合作还是竞争，都可能出现冲突。当人们期望胜利和超越对手时，彼此就可能发生冲突。在组织中，绝大多数冲突也许都是发生在合作过程中的。 (单选 ) A.竞争优势 B.竞争性人才 C.冲突管理 D.竞争本源 29. （ ）由控制和弹性两个维度构成。控制指的是个体认知、情绪冲动、动机和行为表达的阙限，弹性指的是个体能动的调节控制水平，或者是达成长期目标的能力。 (单选 ) A.慎独自律 B.谨慎不苟 C.自我控制 D.认识自我 30. （ ）是交往主体多次接触的结果，标志着人际关系开始形成。这是人际关系中的一个过渡性层次，承上启下。 (单选

10、) A.亲人关系 B.朋友关系 C.相互认识 D.接触 31. 做( )，主要是对书中好的观点和内容，对阐述重要观点或事实的句段（核心观点、论证示例和数据、资料等）记下来，最好再能给个简要题目，同时注明出处，以便引用。 (单选 ) A.读书笔记 B.心得体会 C.读书提要 D.读书摘录 32. 自制力是指善于( )的意志品质，能够控制自己的情感并节制自己的行动。 (单选 ) A调控自我 B调节自我 C驾驭自我 D释放自我 33. （ ）是意志的重要来源之一，也是取得一切形式的成功所必不可缺的心理要素之一。 (单选 ) A努力精神 B独立精神 C进取精神 D乐观精神 34. 激励力量：指激发一个

11、人工作（ ）的强度，即工作积极性的高低与持续程度。 (单选 ) A集中性 B创新性 C积极性 D广泛性 35. （ ）挫折是战胜挫折的前提条件。 (单选 ) A正视 B战胜 C挑战 D挫折 36. 消极社会心态则是各种社会伤痛的( )结果。 (单选 ) A普遍 B常见 C偶然 D必然 37. ( )心理品质有助于促进社会稳定实现社会和谐。 (单选 ) A积极 B消极 C乐观 D悲观 38. 一般可以从情绪智力和情绪强度两个维度来描述个体情绪( )。 (单选 ) A反差 B相差 C差异 D差距 39. 良好的( )关系会让人如沐三春秀色如临和风佛面，感受到温暖与愉悦。 (单选 ) A亲戚 B人际

12、 C师友 D同学 40. ( )是人际关系的起点，没有交往主体在一定动机指导下的接触，就不太可能形成人际关系。 (单选 ) A洽谈 B对话 C接触 D交流 41. ( )指的是在交往过程中最新最近得到的信息会比以前得到的信息对人际交往活动产生更多更大的影响。 (单选 ) A折射效应 B光环效应 C首因效应 D近因效应 42. 人际交往不是随心所欲的，有一定的规矩需要遵守，这种规矩就是( )。 (单选 ) A介绍礼仪 B餐桌礼仪 C称呼礼仪 D社交礼仪 43. ( )即寻找宏观外部环境变化和趋势的早期信号 (单选 ) A搜索 B分析 C监测 D预测 44. ( )是领导者进行战术决策时期望达到的

13、目标，可以简单地定义为决策过程所获得的效用。 (单选 ) A决策资源 B决策收益 C决策方法 D决策风险 45. ( )包括知觉反应和信念的语言表现 (单选 ) A认知因素 B感情因素 C动机因素 D思维因素 46. 弗雷德里克森()年提出的积极情绪的拓宽建构理论能很好解释感恩是如何提高幸福感的 (单选 ) A1996 B1999 C1994 D1998 47. ()是指个体的情绪状态不能像另一种情绪状态顺利转化的现象 (单选 ) A情绪互感律 B情绪互博律 C情绪调控 D复合情绪流变障碍 48. “慎独”最早来源于()和中庸，“所谓诚其意者，毋自欺也。 (单选 ) A史记 B大学 C论语为政

14、 D礼记 49. ()是指通过亲身体验、“活学活用”来掌握知识和技能的学习方式 (单选 ) A亲验性学习 B行动学习 C模拟性练习 D现场实习 50. （）是人们在创新过程中与某种思维对象联系起来，从其中相关性得到 启示，进而获得创造性设想的思维 (单选 ) A形象思维 B联想思维 C直觉思维 D 幻想思维 51. 对于一个组织的领导者来说，成功的领导过程应该包括下述（ ）方面： (多选 ) A制订牵引的长远发展目标和规划 B建立一个强有力的资源协作体系 C打造并凝聚一支有责任的、人气高昂的核心队伍 D树立绝对的领导核心地位 52. 感召力是由个人的（ ）等所构成的一种内在的吸引力，领导者的感

15、召力越强，吸引的被领导者就越多。 (多选 ) A意识 B智慧 C修养 D才能 53. 领导者的决策过程包括（ ） (多选 ) A诊断问题 B确定决策目标 C设计 D决策方案 54. 推动能力是指善于激励他人，以实现创新意图的能力。具体表现为（ ）多选 ) ( A感染力 B号召力 C个人的魅力 D想象力 55. 下列属于时间管理法则（ ） (多选 ) AABC时间管理法则 B二八法则 C四象限法则 D委派与授权原则 56. 造成压力的潜在因素可以分为三大类() (多选 ) A环境因素 B组织因素 C个体因素D个人因素 57. 自制力是指一个人()和行为的意志品质 (多选 ) A自觉控制 B协调自

16、己的思想 C感情 D情绪 58. 情感是()之间关系意义的心理体验形式 (多选 ) A需求 B反映 C评价主体 D客体 59. 要提高挫折应对能力可以从以下几个方面着手() (多选 ) A消除引发挫折感的不合理信念 B树立辩证的挫折观 C正视自己，理性确定目标 D意志决定成败 60. 人们面对压力做出的反应主要有三种() (多选 ) A控制式 B支持式 C回避式 D选择性 61. 善良按类型可分为:（） (多选 ) A个人之善 B家庭之善 C职业之善 D社会之善 62. 宽容是() (多选 ) A艺术 B一门修身养性的学问 C无声的教育 D润滑剂 63. 提斯等人曾经提出“自我损耗模式”，该模

17、式具有两个显著的特征() (多选 ) A是在自我控制的不同范围中会消耗相同的资源 B是资源有在简短的实验室任务中自我情绪控制也会产生可以辨别的损耗 C是在不同范围中的资源 D自我情绪控制 64. 复合情绪流变的规律主要有以下几种。() (多选 ) A归元律 B情绪强迫律 C情绪异变律 D感外应律 65. 从心理形式上看，自我意识表现在()三个方面 (多选 ) A认知 B情绪 C意志 D观察 66. 人际交往的联系方式可以划分为() (多选 ) A血缘关系 B直系关系 C地缘关系 D业缘关系 67. （）基本的学习理论 (多选 ) A行为主义学习理论 B社会学习理论 C期望理论 D学习理论 68. 人类创造的知识主要有（）存在形态： (多选 ) A事实知识 B原理知识 C技能知识 D人力知识 69. 如何驾驭或学习一个新领域的知识（） (多选 ) A确定学习目的 B咨询 C通过各种途径寻找学习资料 D了解 70. 时间管理著名法则() (多选 ) A操作法 BABC时间管理法 C80/20法则 D艾森豪威尔法则 专心-专注-专业