2014年山东省潍坊市中考语文试题及答案详解解析(共16页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上2014年山东省潍坊市中考语文试题及答案详解第一部分 积累运用（30分）一、（12分，每小题2分）1.下列句子，字音和字形全都正确的一项是（ ）A.在无边的旷野上，在凛洌的天宇下，闪闪地旋（xun）转升腾着的是雨的精灵。B.何大学问穿起了长衫，把自己打扮成斯斯文文的模（m）样，说胡也咬文嚼字。C.有一款镜头于屏幕分离的卡片（pin）相机，旷野当摄像机使用。D.人在孤独时会远离暄嚣（xio）、芜杂，看到自己的内心，保持一份坦然与淡定。2.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）商务印书馆第6版现代汉语词典所收条目 字、词、短语等，共69000余条。对于学生应不

2、应该参加社会活动，老师和家长的意见分歧很大，让人 。学习和工作都是有趣味的， 我们锲而不舍地做下去，趣味自然会产生。A.包括 莫衷一是 只有 B.囊括 无所适从 只有C.包括 无所适从 只要 D.囊括 莫衷一是 只要3.下列各句，标点符号使用正确是一项是（ ）A.“MH370”真的终结于南印度洋了吗？飞机上到底发生了什么？真相的寻找也许是一个漫长的过程，但一切终将水落石出。B.对待一切善良的人，都应该做到真和忍；真者，真诚相待，不虚情假意。忍者，宽容忍让，不针锋相对。C.我国历代作家常以“意则期多，字则唯少”作为写文章的标准，力求“句句无余字，篇中无长语。”山东省平邑县兴蒙学校初中部 李传鹏D

3、.回望120年前的黄海硝烟，我们清醒地认识到，必须以壮士断腕，股骨疗毒的勇气和胆魄，坚决根治各个领域的官僚主义、形式主义和奢靡之风。4.下列各组短语，结构类型不同的一项是（ ）A.雄伟壮丽 根深蒂固 廉明公正 舍生取义B.非常坚强 自知之明 万贯家私 长途跋涉C.精力充沛 盛气凌人 夸父逐日 愚公移山D.敬畏生命 包罗万象 鼎力相助 不见天日5.下列关于修辞手法及其表达效果的分析，不正确的一项是（ ）A.“鼓动吧，风！咆哮吧，雷！闪耀吧，电！把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀！”（郭沫若雷电颂）运用排比和反复，突出表达了屈原呼唤正义力量、摧毁黑暗势力的强烈愿望。B.“张这两脚，正像

4、一个画图仪器里细脚伶仃的圆规然而圆规很不平，显出鄙夷的神色”（鲁迅故乡），第二个“圆规”比喻杨二嫂，表现了她的尖酸刻薄，表达了“我”对她的厌恶之情。C.“电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒地时呻吟了一声”（王鼎钧那树），运用拟人手法赋予树以人的特征，生动地描写了老树遭受砍伐的悲惨情景。D.“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。”（李白行路难），运用夸张手法，极力表现用具之美和酒菜之贵，突出表现了诗人内心的迷茫和苦闷。6.下列关于名著内容和表述，不正确的一项是（ ）A.格列佛游记讲述的是格列佛四次出海航行冒险的经历。在飞岛国，他观看了那些正

5、在候补重要官职或希望获得朝廷恩宠的人表演的绳舞；在慧骃国，他见识了人兽颠倒的怪诞现象。B.红楼梦中的王熙凤在庞大复杂的贾府里，能够左右逢源，处理事务有条不紊，人际交往得体恰当；在她身上，也有见风使舵、阴险狡诈、贪婪自私和居心叵测的一面。C.爱的教育中的“少年鼓手”在意大利军队面临困境的时候，在定人猛烈的炮火轰击中，左脚中弹。但他仍然拼命将求救的纸条送到援军手中。部队也因此取得了当日战斗的胜利。D.傅雷家书中的许多家信以相当多的篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧、艺术修养等。其中一封信由莫扎特乐曲的特点谈起，论及艺术家要有一颗赤子之心，要真诚。语重心长，情真意切。二、（10分）山东省平邑县兴蒙学

6、校初中部 李传鹏7.填写下列名篇名句中的空缺部分。（任选三题作答）（6分）（1）会当凌绝顶， 。（杜甫望岳） ，而伯乐不常有。（韩愈马说）（2） ，于我如浮云。（论语述而）受任于败军之际， 。（诸葛亮出师表）（3）枯藤老树昏鸦， 。古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思） ，相期邈云汉。（李白月下独酌）（4）关关雎鸠，在河之洲。 ， 。（诗经周南）同是天涯沦落人， !（白居易琵琶行）8.阅读下面两段文字，回答问题（4分）A拿着刀，立在檐前，两个人自入去了，一盏茶时，不见出来，A心疑，探头入帘看时，只见檐前额上有四个青字，写道：“白虎节堂”。A猛省道：“这是节堂是商议军机大事处，如何敢无故辄入，不是礼

7、！”A喝声道：“奸贼！你待那里去！”劈胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上搁着，喝道：“泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是杀人可恕，情理难容！” 陆虞侯告道：“不干小人事；太尉差遣，不敢不来。”林冲骂道：“奸贼！我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事？且吃我一刀！”以上文字出自古典长篇小说 ，文中“A”指的是 。（人名）从两段文字的描述，可以看出主人公的性格发生了怎样的变化？（2分）三、（8分）山东省平邑县兴蒙学校初中部 李传鹏9.“嫦娥”三号搭载长三乙运载火箭成功发射后，学校社团开展了“航天于百姓生活”的探究活动，搜集到下面两则

8、有关航天技术的资料。请根据提示写出你的探究结论。（2分）北京地铁郭公庄站的中央空调系统使用了“嫦娥”三号用于过度过酷热月昼和极寒月夜的两相流体回路技术，比其他中央空调年均运行效率提高了20%到50%，安全系数至少提高20%。山东省平邑县兴蒙学校初中部 李传鹏我国利用寒天涡轮泵技术，研制出的森林武警消防泵，可让消防车的喷水高度达到400米，也可一人背负高效灭火；研制出的长输管线高效输油泵有强大的动力输出，使石油管道运输更加快捷，安全。 探究结论：寒天技术已应用于 、 和 等领域，以其 、 等特点影响着百姓的生活。10.下面文字有三处语病，请找出两处并修改（4分）三十年前，雷锋以其平凡的忍受实践，

9、矗立起了人生价值的最高坐标。但市场经济大潮下滋生的个人主义、享乐之风不仅对助人为乐、奉献他人的价值观念遭受了极大冲击，而且加重；当下伦理失范、道德滑坡，以至于看见人跌倒老人不扶，成为当下中国道德选择的难题！第 句，修改意见： 。第 句，修改意见： 。11.根据语境，仿照画线句，仿写一个句子，要求语意连贯，句式相同。牵挂是一份宝贵的精神财富。有了妈妈的牵挂，朴素平凡的生活便溢满了温馨的记忆； 。第二部分阅读（40分）四、（17分）山东省平邑县兴蒙学校初中部 李传鹏（一）阅读下面的诗歌，完成12-13题（5分）诉衷情陆游当年万里觅封候，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。

10、此生谁料，心在天山，身老沧洲。12上阕两句暗用班超投笔从戎“以取封侯”的典故，回顾了怎样的生活往事？（2分）答：13.下阕结尾三句抒发了作者怎样的思想感情？（3分）答： （二）阅读下面的文言文。完成14-17题（12分）山东省平邑县兴蒙学校初中部2李孝子传袁枚嘉定之曲江里有孝子李维煌，字裕光。父岩士，生孝子十年殁，家无旨畜，母针衽以供孝子出就外塾。泣曰：“养亲，儿取也。儿不养母，乃藉母养儿，儿心何安！”遂弃书史，勤耕作，市珍怪之食，进之母，而已甘食淡焉。母病喉，勺饮，喀喀不下者三昼夜矣。孝子呼天求救，母梦神人刺以针曰：“哀而子之孝也。”觉，一汗而愈。雍正七年秋，海风起，城中生波涛，孝子居故穿漏

11、，夜半屋摇摇然，孝子趋负母，伏几下。俄而前后庐舍崩，所避处独完。山东省平邑县兴蒙学校初中部 李传鹏孝子父亡逾年，大父亦亡。及其莽也，时届严寒，体故赢，手炭土，僵大雪中。治冢匠数人，蕴火覆之，沦以汤，乃苏，年五十五卒。卒时抱母大恸，嘱其孤某善事大母。相传其幼时，居父丧，寝苫块中，哀号三年，每出入，邻人指曰：小孝子，小孝子。盖其天性然也。乾隆三十年，大吏闻于朝建坊曲江里立祠其旁。论曰：孝经一书，圣人所以为人子训者至矣。然世人方读书以求孝，而李孝氏子独因孝以废书，何耶？中庸曰：“率性之谓道，修道之谓教。”古之人能率其性者，无俟于教也。不然，慈乌反哺，羔羊跪乳，使彼所读何书哉？（选自小仓山房文集卷二十

12、七，有删节） 【注】旨畜：贮藏的美好食品。喀喀(k)：呕吐声。大父：祖父。率性：遵循本性。14.解释下面句子加点词语的意思（3分）（1）母病喉，勺饮（ ）（2）嘱其孤某善事大母。（ ）（3）盖其天性然也。（ ）15.下列句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是（ ）（2分）A.嘉定之曲江里有孝子李维煌。 孤之有孔明，犹鱼之有水也。（陈寿三国志诸葛亮传）B.市珍怪之食，进之母，而已甘食淡焉。 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。（欧阳修醉翁亭记）C.蕴火覆之，沦以汤，乃苏。政通人和，百废俱兴，乃重修岳阳楼。（范仲淹岳阳楼记）D.而李孝氏子独因孝以废书。 以天下之所顺，攻亲戚之所畔。（孟子公孙丑下）16.

13、把文中画横线的句子翻译成现代汉语（5分）（1）养亲，儿取也。儿不养母，乃藉母养儿，儿心何安！译文：（2）古之人能率其性者，无俟于教也。译文：17.文中画波浪线的句子没有断句，请根据你的理解用“/”断开。（2分）大吏闻于朝建坊曲江里立祠其旁。五、（23分）山东省平邑县兴蒙学校初中部 李传鹏（一）阅读下面的文章，完成18-21题（13分）天色已晚朱山坡我已经三个月零十七天没有吃肉了，母亲终于答应祖母生日这天吃一顿肉。为此，她将地里能卖的东西都贱卖了，终于凑足了六块钱。这是三斤肉的钱。午饭后，我撇开双腿，往镇上的肉行飞奔。每到镇上，我总喜欢坐在肉行临街的长椅上，倾听从街对面的电影院传出来的人物对白，

14、想象每一个角色的言行举止和观众各异的表情。屠户们看到我，对我说，小子，卢大耳说了，从今天起，“听电影”也要收费了，因为电影里的门门道道都被你听出来了。我才不相信他们的鬼话。我说，我今天不是来听电影的，是来买肉的，今天是我祖母生日，我必须买三斤肉回家。屠户们大为意外，纷纷夸自己的肉，从没如此慷慨地给我那么多的笑容和奉承。我对每一个肉摊的肉都评头品足一番，却没有掏钱。我知道等到快打烊的时候，那些剩肉往往被他们忍痛贱卖。我得跟他们耗时间。时候还早。反正我不缺时间。屠户们看不见我的城府有多深，肤浅地对我冷嘲热讽，特别是老宋，说我妄想用六块钱买一头猪回家。我不管他们，像往常那样，坐在肉行临街长椅上，安静

15、地“听电影”。电影刚好开始。一听片头音乐，便知道是日本电影伊豆的舞女。这是一年来我第三次“听”这个影片了。怪不得今天的电影院门口冷冷清清的，似乎连检票的卢大耳都不见踪影。但当我听到薰子说话的声音时，心还是禁不住狂奔乱跳甚至浑身颤抖。她从遥远的日本来到我的小镇，每次都只是和我相隔一条简陋的街道，一堵破败的墙，甚至只隔着粗鄙委琐的卢大耳。她已经第三次来到我的身边，也许是最后一次了，我觉得我应该和她相见。入门确实没人把守，畅通无阻。我拣一个角落把身子掩藏在座位里，马上就能看到薰子了！我下意识地直了直身，伸长了脖子，睁大了眼睛。还快速地整理了一下仪表，双脚相互搓掉对方的污垢突然一只手将我从作为上拎起来

16、，是该死的卢大耳！他低声地对我吼道：“我早料到你是一个小偷，今天偷到电影院来了！”卢大耳把我拖出电影院，扔到门外的大街上，还大声喊叫：语言里充满了轻薄和挑衅。我本想跟卢大耳争辩，但电影院里传来了薰子的声音，那声音如此甜美、清澈、纯净，此刻更代表着慈爱和正义。薰子在呼唤我了。在剩下的时间里，她一共对着我笑了十一次，我确信，她已经看到了我，已经向我示意。我们开始了漫长而伤感的告别电影院的灯光突然亮了起来。卢大耳站在后面迫不及待地嚷道，电影结束了！电影院的大门哐当一声关上了。此时我才为刚刚花掉了的两块钱发愁。母亲一再警告我，不要把钱花在别处，也许这是祖母这一辈子最后一次吃肉了，一定要拿着三斤肉回家。

17、我把口袋里的四块钱捏得紧紧的，快步穿过寂寥的街道。然而，肉行已经打烊了，屠户们早已经不见踪影，干干净净的肉台散发着淡淡的肉味，两三只老鼠肆无忌惮地在我面前蹿动。我惘然不知所措，一屁股坐在临街的长椅上，对着电影院嚎啕大哭。卢大耳在我的肩头上拍了三次我才觉察。我抬眼看他。他没有幸灾乐祸的意思，把一块肉送到我的面前，说：“三斤！”我不明就里，不敢接。老宋贱卖给你的。四块钱。你把钱给我，我明天转给他。”卢大耳说，“老宋说了，就当是他请你看了一回电影。”卢大耳不像开玩笑。我依然将信将疑。“你不要？那我拿回家去，我也很久没吃肉了。”卢大耳转身要走。我马上跑起来，把肉从他手里抢过来，把钱塞到他的手里，没等卢

18、大耳反应过来，我已经飞奔在回家的路上。（选自朔方2014年第2期，有删动）18.小说的情节曲折有致，富于变化。请用简洁的语言分条概况。（4分）答：19.小说的第段在全文中有什么作用？（3分） 答：20.文中画线句子都运用了描写，请选择一句指出具体方法并分析其效果。（2分） A.我下意识地直了直身，伸长了脖子，睁大了眼睛。还快速地整理了一下仪表，双脚相互搓掉对方的污垢山东省平邑县兴蒙学校初中部 李传鹏输入答：B. 肉行已经打烊了，屠户们早已经不见踪影，干干净净的肉台散发着淡淡的肉味，两三只老鼠肆无忌惮地在我面前蹿动。答：21.小说中“卢大耳”这个人物形象有哪些作用？（4分）答：（二）阅读下面的文

19、章，完成22-25题（10分）为人生准备“压舱石”赵畅在犹太民族，母亲要在圣经上抹蜂蜜让孩子去舔书本上的蜜，目的是要培养孩子的读书兴趣，让孩子从小树立观念：书本是甜的，而且书中有智慧。根据联合国教科文组织一项调查，犹太民族人均每年阅读65本书。读书兴趣浓厚，犹太人将读书视作生命的一部分，因此才造就了如此令人羡慕的读书风景。的确，读书有了热情，持之以恒才能顺理成章。但是，单单有兴趣，读书未必一定有收获，关键得读好书。按北京大学陈平原教授的说法，读书是要为自己准备“压舱石”诚如空船航行时，为防翻船须备“压舱石”一样。读书该选择怎样的“压舱石”呢？或许各有各的说法，但文学、史学、哲学、宗教、伦理、艺

20、术等人文学的经典必是“压舱石”的精髓。因为古往今来的文化精神、人格理想和思想艺术的原创性，大都蕴含在经典作品之中。如果说，读书使人渐由遮蔽走向澄明的话，那么阅读经典便可有效缩短这中间的距离。比如阅读历史，不仅让读书人获取历史知识，更重要的是掌握了历史学看问题的方法，从而使之转变成改造世界的现实力量。唯有常读经典，多读经典，才能驱使人们培养理想情怀，树立凌云之志。这便是经典的“压舱石”效应。阅读经典，还需与经典的阅读方法相匹配。约翰罗斯金在芝麻与百合里有这样一段话：“当你去读一本好书时，你必须问问自己，我能像一位澳大利亚的矿工那样适于自己的工作么？我的十字镐和铲子都就绪了么？我自己准备妥帖了么？

21、我的袖子是否已经卷到双肘，我的呼吸是否匀称，我的心情是否正常？这样多问问极有好处，因为既然你所要寻求的金属就是作者的心灵与深意，那么他的语言便是你要获得金属前必须敲碎和冶炼的岩石。你的十字镐是你自己的专心、机智与学问；你的熔矿炉是你自己的善于思考的灵魂。”是啊，有好的书籍相伴，有好的态度相生，有好的思考相随，又何愁不能在开掘的矿渣中拣到“纯净的宝石”呢？读书绝无止境。以智慧闻名于世的苏格拉底，在70岁时还自认什么都不知道。这固然是他的谦逊，却更是他的智慧。不论是谁，若想懂得自己生活的世界，哪怕一点点，就请您保持永不枯竭的读书兴趣，保护好属于自己的“压舱石”。不断充实自己的大脑。让心灵俯就经典，

22、让经典滋养灵魂，积累底蕴，振奋精神，修身明理，洞悉人生。这样，我们的精神世界就能领悟时代使命，并进而笃行之。（选自人民日报2014年05月06日有删改）21.“压舱石”指的是 （2分）22.请概述本文的三个分论点。（3分）答：23.第段除引证外，还运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）答：24.下列哪个材料可以用作第段的理论论据？为什么？（2分）好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。（陶渊明）书卷多情似敌人，晨昏忧乐每相亲。（于谦）答：第三部分 写作（50分）六、（50分）26.阅读下面的文字，按要求作文。有一个旅游爱好者，在旅途中经常迷路。“你经常在外旅游，有丰富的旅游经验，怎么还会迷路

23、呢？”朋友不解地问。“每次迷路，都是走上了歧路。”“为什么会走上歧路呢？”“因为歧路上有迷人的风景，看着看着，就忍不住走进去了；走着走着，就走不出来了。”请你根据读后的联想和感悟，写一篇不少于600字的作文。要求：1.题目自拟，立意自定。2.除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。3.要有真情实感，不得抄袭和套作。4.文中不得出现真实的校名、人名等信息。2014年山东省潍坊市语文中考试题参考答案及评分标准一、（12分，每小题2分）1.C（A冽，旋xun。B模m。D喧）2.C（包括：包含；囊括：把全部包罗在内。无所适从：不知依从谁或按哪个办法做才好；莫衷一是：不能得出一致的结论。只要：表充分条件；只有

24、：表必要条件）3.A（B第一个句号应为分号，C句号应在引号外，D“壮士断腕”后的逗号应为顿号）4.D（D“鼎力相助”是偏正结构，其他为动宾结构。A句全为并列结构，B全为偏正结构，C全为主谓结构）5.B（第二个“圆规”是借代而非比喻）6.A（在小人国观看了绳舞表演）二、（10分）7.（1）一览众山小 千里马常有 （2）不义而富且贵 奉命于危难之间 （3）小桥流水人家 永结无情游 （4）窈窕淑女，君子好逑 相逢何必曾相识（6分，任选三题作答，每句1分，错一字则该句不得分。如四题全做，有错即扣分）8.（1）水浒传 林冲（2分，每空1分）（2）先是小心谨慎，忍辱负重；后来是忍无可忍，奋起反抗。（2分，

25、每个要点1分，意对即可）三、（8分）9.地铁空调、森林灭火和石油管道运输 高效 安全。（2分，每空1分）10.（1）将“对”改为“使”（或将“遭受”改为“造成”）（2）在“滑坡”后加“的程度”（3）在“不扶”前加“扶”（或“扶还是”）（4分，每小题2分，找对、改对各1分。找对、改对任两对即可）11.示例：有了爸爸的牵挂，人生成长的旅途便迈出了坚定的步伐。有了孩子的牵挂，平淡悠长的日子便充满了幸福的笑意。有了朋友的牵挂，寂寞跋涉的路上便收获了遥远的希冀。有了家庭的牵挂，漂泊在外的日子便孕育出乡愁的美丽。（2分，语意连贯1分，句式相同1分）四、（17分）（一）（5分）12.为建功立业，戍守边关驰骋

26、疆场。（2分，每个要点1分）13.抒发了对南宋统治者的不满，以及壮志未酬、无力报国的悲愤感情。（3分，每个要点1分）（二）（12分）14.（1）勺：用勺子。（2）事：侍奉，伺候。（3）然：这样。（3分，每小题1分）15.C（C乃：副词，于是，这才。A之：结构助词，的/结构助词，用于主谓短语间，取消句子的独立性。B而：连词，表转折/连词，表承接。D以：连词，表因果/介词，表凭借）（2分）16.（1）赡养（供养）父母，是儿女的职责。做儿子的不能供养母亲，却要凭借（依靠）母亲养活儿子，儿子怎么能心安！（3分，“职”“乃”“何”各1分）（2）古代那些能遵循本性做事的人，是不用等待教化（教育）的。（2分

27、，定语后置、“俟”各1分）（句意不完整，语句不通顺，酌情扣分）17. 大 吏 闻 于朝/ 建 坊 曲 江 里/ 立 祠 其 旁（2分，每处1分）【参考译文】李孝子传嘉定的曲江里有个孝子叫李维煌，字是裕光。他的父亲李岩士，在孝子出生十年后就去世了。家里没有贮藏的食物，母亲靠缝补衣物来供应孝子到外塾读书，（孝子）哭着说：“赡养（供养）父母，是儿女的职责。做儿子的不能供养母亲，却要凭借（依靠）母亲养活儿子，儿子怎么能心安！”于是就舍弃了学业，努力耕种，买珍稀食物，给母亲吃，而自己情愿吃素淡的食物。母亲的喉咙有疾病，他就用勺子喂食。但是母亲连续三昼夜一喂就吐，食物难以咽下。孝子呼天求救，他母亲梦见神人

28、用针刺着她说：“我是哀怜你儿子的孝心啊。”一觉醒来，出了一身大汗就好了。雍正七年秋天，突然刮起了海风，城中洪涛滚滚。孝子家的房子本来就有洞漏雨，半夜里屋就摇晃起来。孝子赶忙背起母亲，趴到案几下面。不一会儿，前前后后的屋舍全崩塌了，只有他们躲避的地方完好无事。孝子的父亲去世一年多，祖父也去世了。等到祖父下葬的时候，正值严冬时节，孝子的身体本来就羸弱，手跟炭土一个颜色，冻僵在大雪中。几个负责修筑坟冢的匠人，点燃麻绳暖和他，再用热水浸泡，他这才苏醒索还。五十五岁那年去世。死前抱着母亲悲恸大哭，叮嘱他的孩子一定要好好地侍奉祖母。相传他幼小时，在为父亲服丧期间，在苫块中睡觉，哀哭了三年。每次出门，邻人指

29、点着他议论说：小孝子，小孝子。大概他的天性就是这样（有孝心）啊。乾隆三十年，大吏向朝庭禀告了他的孝行，在曲江里建了牌坊，在牌坊旁立了礼堂。评论：孝经这本书，圣人用来教化孩子的内容已经达到了极致了。不过，世人正用读书来求得孝心，但李家的孩子独因孝心而废弃了读书，这是为什么呢？中庸里说：“遵循自然本性叫做道，学习遵循自然本性叫做教。”古代那些能遵循本性做事的人，是不用等待教化（教育）的。否则，慈鸟反哺母鸟，羔羊跪着吃奶，他们读了什么书呢？五、（23分）（一）（13分）18.借买肉之机去听电影；偷看电影却被抓；因看电影而错过买肉；受人帮助买到肉。（4分，每个要点1分，意思对即可）19.交代了当时物质

30、和精神生活都极度匮乏的社会背景；初步展示“我”的性格特点；为下文卖肉看电影埋下伏笔。（3分，每个要点1分）20.A句运用动作描写，通过“直”“伸”“睁”“整理”“搓”等一系列动词，生动形象地描绘出了“我”即将与熏子见面时的激动、渴望和真诚。B句运用环境描写，渲染了肉行打烊后冷清、寂寥的气氛，烘托了“我”希望落空后茫然无措、孤立无助的心情。（2分，方法1分，效果1分）21.是线索人物，串联了“买肉”和“看电影”；使故事情节曲折，跌宕起伏；从侧面突出了“我”对电影的痴迷；反映了特定年代存在的人间温情。（4分，每点1分。从小说内容、情节、人物形象和主题等方面，答出三点即可得4分）（二）（10分）22.经典（作品）（2分）23.读书要读经典。读经典要专心致志，善于思考。要让经典不断充实大脑。（3分，每个要点1分。如答“要读好书”“要有相匹配的方法”“读书绝无止境”等，每点得0.5分）24.还运用了比喻论证法，形象地论证了阅读经典所需的阅读方法，说理生动，说服力强。（3分，方法1分，作用2分）25.第个。因为于谦诗句的意思是书卷像多情老友，无论何种情况都与之亲近。（2分，选对1分，分析1分。如选择错误该题不得分）六、（50分）26.略。专心-专注-专业