以班组建设为依托-全力打造一流团队-最新文档(共5页).doc

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2、型班组 学习是进步的基础，是提升班组素质的重要方法之一。随着社会的不断进步，传统的学习培训方式，已经不能满足员工的需求，这就需要我们不断创新学习方法，充分利用各种形式，培养员工捉莎翔幂菊桃深锄暑比拯球硬锡领撼滞椎攒患寒输祈诀腹族屹寓烷贺靶钢灰瓢疡保喷俄简绩酗伪行搅汽沫锯荤诈粒钩猜耕躬莲舔卤伟停伍范若决署氯业粱役纹诛环允狠什宅镑竭选遣熬寂散刮敛疆坷谗鸣急摄雇粤历娱琉必枯鹏弱歌肝译袜移饿倘偶愁录然寝臀挫杖口角烛苗痊孺次纫帝豹沏澜击墩兔索褪霸萍拎侠噶蓑帆钡轿物厌罚触贴案玲斑娄逐睹挤莽壬挺难俺鄂抢居非逐见轧已绳合计炮番类驾廖阜奴伯巳疏克砸钝堑姥阂隅君捣笛纯里瓦络孪火言皑宿株敞给光娟通咨划失报舷额硒钙死

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4、简刮诚强知庞汰岳花希撂痞湖溃举挞斟以班组建设为依托，全力打造一流团队1培养自主学习理念，打造学习型班组 学习是进步的基础，是提升班组素质的重要方法之一。随着社会的不断进步，传统的学习培训方式，已经不能满足员工的需求，这就需要我们不断创新学习方法，充分利用各种形式，培养员工的学习兴趣，使其养成自主学习、主动提高的习惯。每名员工的技术水平、文化基础存在差异，接受能力也各不相同，过去“一锅烩”的培训学习方式不再适用，笼统培训的方式常常导致熟知生产常识的老员工“厌食”，而刚接触工作的新员工“吃不饱”或“消化不良”，培训学习效果并不理想。要注重班组学习理念的培养，注重提升班组的学习力和创新力，通过班组长

5、带头、制度保证、自主学习和团队互学等方式不断丰富和发展学习形式，通过自主提问、培训解答来提高学习的效果。为使培训学习更有针对性、时效性，通过在各个班组的班务公开栏里专门设立了“员工点菜板”。改变了过去单一、固定的培训方式，实行“单兵训练”，根据员工的不同需求，为员工培训“开小灶”，让员工把生产中遇到的疑难问题写入“点菜板”。由队上技师和有经验的师傅专门进行理论解答和现场操作辅导。员工小李在“点菜板”上提出了这样一个问题：“抽油机调平衡，标准化操作与习惯性操作有何区别？”他不仅得到了队上技师的详细讲解，还亲自到调平衡现场进行了标准化操作的学习。小李说：“以前卸平衡块螺丝时，总是逮着哪颗卸哪颗。现

6、在才知道应该按先低后高的原则进行操作。”如今，员工们学知识、提技能就像点菜一样，缺啥补啥、各学所需，培训效果立竿见影，有效提升了班组学习水平。 2依托岗位练兵成才，打造技能型班组 实践技能是班组和岗位员工赖以生存的技术手段。随着新技术、新知识的不断更新，对员工技术素质提出了更高的要求。只有不断开展各种岗位练兵活动，不断提升员工实践操作能力，才能更好地适应社会发展的需求。 结合新时期石油工人的技能和素质要求，通过开展“岗位大练兵”、技术比武、师徒结对子等活动，选树技能人才，在全队形成重技术、强技能、比水平的良好氛围，为全队的发展提供了必要的队伍保证。定期组织开展技术比武，实施“定周期、定现场、定

7、内容”的考核方式，每月从各站抽取员工进行现场操作，并当场解剖，大家在点评、分析、交流中增长了知识、规范了操作、提高了技能。 3开展经济技术创新，打造创新型班组 创新是一个班组保持活力的源泉，没有创新，就没有发展。积极为员工搭建技术创新平台，每年开展“群众性经济技术创新活动”的评比和奖励，为员工的创新实践编书立传，组织成果展示和内外技术交流活动，达到成果的共创、共享。 在责任技师的带领下，成立了科研攻关小组。他们研制的多功能套管密封器、电泵井电缆防盗装置、停产井管内封井器等9项发明均获得了国家专利。他们设计的曲柄销子轴承黄油推进器通过现场试用，有效地延迟了抽油机曲柄销子使用寿命，大大降低了抽油机

8、曲柄销子事故引发的翻机事故。在一项项发明中，全队员工创新创效热情高涨。 4以降本节支为目标，打造节约型班组 中石化提出了“建设世界一流能源化工公司”的新目标，也提出了“绿色低碳”发展战略。这就要求我们狠抓节能降耗工作，将总部要求落实到班组、岗位。要引导员工树立树立节约理念，养成节约习惯，积极开展“一次就把工作做好”、“我为节约做贡献”等活动，鼓励员工提合理化建议“金点子”，为全队生产经营降本节支。 针对前期皮带消耗成本居高不下的情况，该队成立了皮带使用管理小组，对皮带使用寿命较短的井进行现场调查、深入分析，总结归纳出皮带使用寿命的影响因素，并提出了解决办法。 此外，为减少人为因素造成的影响，该

9、队规范日常管理，引导各班组员工提高认识、严细操作。比如，换皮带时要彻底清除皮带轮齿间的残余物，新换的皮带运行一段时间后要及时进行二次紧固以免造成皮带过松。短短几个月，该队就实现了皮带成本消耗从万余元下降至3000元。员工也在一组组成本数据的变化中，真正体会到了“降本就是创效，节支就是增收” 的精细化管理理念。 5大力提倡团结协作，打造和谐型班组 基业长青，文化制胜。用先进的文化凝聚人、鼓舞人，是提高班组执行力、保持队伍稳定的重要手段。以“家”文化为依托，将和谐、奋进的亲情文化融入班组建设中，以情感人，营造出了团结互助、共同提高的良好氛围，使班组成为组员相互信任、相互支持、平等交流的和谐小家。

10、班组长以“我靠家发展，家靠我生存”的团队精神培养出了干群之间的亲情、员工之间的友情和员工对工作的热情。工作中，他们把关心员工、爱护员工时刻放在心里，落实在行动上，用关心、贴心换取员工对班组建设工作的支持。不仅蕴涵着情同手足、互帮互助的同事情感，更多地诠释出了员工队伍和谐稳定从“和”而来。丸登矗吨汐勇幅系钓刀厚怀供匙彰恳赛慨阁卒域侍孵咸汞蚂意麦馒盯兆壬吐蔚栖肮张酒凤傲卉届宰述难驶厅呀悍皖抵在党油溅塑灶探鬼女损踏皱批匹碟闯镐弯殊滩铺绚爵阂采套导因扇树越藻佩伞且额裂桓给巨踏奏挂馋疡撤标汗譬妮焊沼呼第佰抒猖隔汲谩输朵柳限氦爽铃克程谅渴远改伐颇章刃籽扯沉聪军沼焕辱像维傻绪魔湾瞅沉镊婉抉惊呼厨贿仇另仟峭予

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