中心小学《学生体质健康标准》实施方案(共4页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上中心小学学生体质健康标准实施方案根据中华人民共和国体育法、全民健身计划纲要和国民体质监测工作规定，按照教育部、国家体育总局的实施要求和区教育局和区体育局的统一部署，为确保标准在我校的顺利实施，特制定本方案。一、目的意义通过学生体质健康标准方案的实施，促进学生积极锻炼，不断纠正和改变学生体质健康状况中出现的问题，从而使学生拥有健康端庄秀美的体魄姿态和健全的人格。将“健康第一”的指导思想落到实处，充分发挥学校体育在育人教育中的独特作用。二、组织机构组长：副组长：成员：三、工作安排1、领导进行会议动员。2、组织全组老师学习学生体质健康标准。3、体育教师利用室内课对学生进行学

2、生体质健康标准的宣传和教育，提高学生对学生体质健康标准目的意义的理解和认识。4、下发致家长一封信，对家长进行学生体质健康标准的宣传，并配合学校开展好此项工作，达到提高学生体质的目的。5、体育教师负责指导，测试和数据统计及评价及时上报各项数据。五、测试内容（依据我校的实际情况）组别 评价指标（测试项目） 分值 备注 一二年级 身高 100 必测 体重 坐位体前屈 100 选测 跳绳 100 选测 三四年级 身高 100 必测 体重 坐位体前屈 100 选测 跳绳 100 选测 五年级 身高 100 必测 体重 肺活量体重指数 100 必测 400米跑 100 必测 坐位体前屈 100 选测 跳绳

3、 100 选测 四、测试方案及要求1、凡是和现行教材一致的项目，在一个学年内结合体育课的考核进行测试。2、非教材项目（坐位体前屈）在课外体育活动中集中组织测试，时间在第二学期。3、非运动项目，（身高、体重、肺活量）在体育教师的帮助下由科任教师组织测试，时间在第二学期。4、未达到目的标准者，在一学年内准予补测一次，补考仍不合格者，最终成绩不合格。五、锻炼时间1、充分利用两课两操两活动的安排保证学生每天在校1小时的体育锻炼时间。2、给学生和家长提供可以回家继续锻炼的内容和方法（1）跳短绳 （2）30秒仰卧起坐（3）立定跳远（适度） （4）慢跑30分钟（5）上下楼梯 （6）坐位体前屈（7）吹气球（肺活量） （8）踢毽子（9）各种球类 （10）游泳（家长陪同）3、学生自己或在家长的帮助下，制定我的锻炼计划。并督促学生能够按照计划进行锻炼。六、数据资料处理1、以班为单位建立学生体质健康档案。2、以班为单位，把每学年各项最终测试成绩登记造表，清楚、准确地记录各测试项目最后的评分成绩。3、妥善保存每学年测试的原始数据和统计资料。七、安全措施1、对学生日常的体育锻炼提出安全要求，防止伤害事故发生。2、有病或身体状况不好的学生不参加测试。3、测试前检查场地器材是否符合安全要求。4、向学生讲清测试细则与安全要求，引起重视。专心-专注-专业