人教A版高中数学必修四-1.6《三角函数模型的简单应用》(共4页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上高中数学人教版必修4:1.6三角函数模型的简单应用姓名: 班级: 组别: 组名: 【学习目标】1.能根据图象建立解析式,根据解析式作出图象;2.将实际问题抽象为与三角函数有关的简单函数模型;3.可尝试根据散点图进行函数拟合,建立函数模型.【重点难点】重点:用三角函数模型解决一些具有周期变化规律的实际问题难点:将某些实际问题抽象为三角函数模型【学习过程】阅读课本第60页例1题目,不看解答过程,尝试回答以下问题:知识点1: 提示:这是一类利用函数图象求函数解析式的问题,对于函数,我们需要求解出的值即可得解析式 问题2.在前面我们学过对于函数而言,因此要求的的值,我们观察图
2、象的周期,从图象上我们可以发现,请解出的值.问题3.对于初相的求解应将看作一个整体,类比于“五点作图法”中对应的点来求解,举例说明:图中(10,20)类比于“五点法”的第一点,(14,30)类比于“五点法”的第二点,(6,10)类比于“五点法”的第四点,再任取一点代人即可求出的值.以第四点为例说明:,由前面的,请尝试根据第一点与第二点分别求出的值.问题4.请根据书中图示求出解析式.阅读课本第60页例2,尝试回答以下问题:知识点2:弧度制与角度制的换算关系问题1.图象有什么联系?请作出的图象.问题2.请通过图象判断的周期,再对你的判断进行验证.问题3.请问是周期函数吗?尝试判断. 阅读课本第61
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