三级变态心理学试题解读(共13页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上心理咨询师三级变态心理试题2005.11单选62（ ）不符合神经症的一般特征。A具有精神和躯体两方面症状B60%70%患者无人格障碍C各亚型有其特征性的临床相D是可逆的，外因压力大时加重，反之症状轻或消失63我们往往用“祸不单行”来形容（ ）。A单一性压力 B同时性叠加压力C继时性叠加压力 D破坏性压力64（ ）不符合“急性短暂性”精神障碍的临床特点。A在6个月内痊愈B以精神病性症状为主C在两周内急性起病 D起病前经历相应的心理创伤65精神分析对症状的解释遭到严格科学质疑的主要事实是（ ）。A认知神经心理学的出现 B哲学理论的运用C宗教理论的作用 D人本主义的出现66

2、以“意向逐渐减退，进程缓慢，预后不良”为主要表现的精神分裂症属于（ ）。A单纯型 B青春型C偏执型 D紧张型67从创伤刺激中恢复到往常水平的能力，被称为（ ）。A心理活动强度 B心理活动耐受力C心理康复能力 D心理自控力68不符合“感知综合障碍”涵义的描述的是（ ）。A感知客观事物的个别属性，如大小、长短、远近时产生变形B感觉周围的人在监视自己C感觉事物像布景、“水中月”、“镜中花”、人像是油画中的肖像D感觉自己面孔或体形改变了形状69许又新教授关于神经症与正常的分界线的论述中，不包括（ ）。A病程 B病因C精神痛苦程度 D社会功能70不符合“一般心理问题”界定的说法是（ ）。A不良情绪持续一

3、个月，或间断地持续两个月仍不能自行化解B产生内心冲突，并因此而体验到不良情绪C情绪反应已经泛化D不良情绪的激发因素仅局限于最初事件72随着现代科学的发展，精神分析理论的主要演变不包括（ ）。A经典的精神分析理论也基本被所谓“新精神分析”理论所代替B将关注重点从“本我”移植到“自我”C将幼儿期的发展论修正为“终身发展论”D彻底抛开关于潜意识的研究73个体处在全力投入对事件的应对过程中，或消除和适应压力亦或退却，这一阶段是（ ）。A警觉阶段 B搏斗阶段C衰竭阶段 D恢复阶段92（ ）不是灾难症候群（DS）的一个阶段。A惊吓期 B持续期C恢复期 D康复期多选134睡眠障碍包括（ ）等类型。A失眠症

4、B嗜睡症C睡行症 D梦魇135“心理学标准”判断正常心理与异常心理的原则，包括（ ）。A主客观世界统一原则B心理活动的内在协调性原则C情感与理智协调原则D人格的相对稳定性原则136妄想是一种脱离现实的病理性思维，它的主要特点有（ ）。A对荒唐结论坚信不移，不能通过讲道理，进行教育以及亲身经历来纠正这种结论B与人交谈中不能简单明了，直截了当地回答问题，在谈话中夹杂了不必要的细节C以毫无根据的设想为前提进行推理，违背思维逻辑D以一些普通概念，词句或动作来表示某些特殊的，不经自己解释别人无法理解的含义2006.5单选50（ ）的说法符合弗洛伊德关于“力比多”的看法。A自出生起到发展结束有不确定的发展

5、阶段B是心理活动的动力C不一定是人类的生物本能D是人格结构的核心51（ ）的说法不符合“心理问题”的界定。A不良情绪持续一个月或间断地持续两个月仍不能自行化解B产生内心冲突，并因此而体验到不良情绪C情绪反应已经泛化D不良情绪的激发因素仅局限于最初事件52塞利提出的适应压力的第三阶段是（ ）。A警觉阶段 B搏斗阶段C衰竭阶段 D恢复阶段53外控型人格（ ）。A认为命运主宰人的生活 B认为成功是个人努力的结果C遭遇压力事件后很少怨天尤人 D体验到的压力强度较低54关于“情感倒错”的临床表现，不正确的说法是（ ）。A情感反应与现实刺激的性质不相称 B多见于广泛性焦虑症C情感反应与思维内容不协调 D多

6、见于精神分裂症55关于假性痴呆的特点，不正确的是（ ）。A由心理应激引起 B与环境污染相关C预后一般较好 D大脑无器质性损害56关于智力水平和心理健康的说法，正确的是（ ）。A智力水平高，心理健康水平也高。B智力水平高，心理健康水平则低。C智力水平与心理健康的高低有显著相关。 D智力水平与心理健康的高低并无显著相关。案例二一般资料：吴某，女，30岁。已婚，某公司出纳。求助者自述：三个月前，偶见丈夫有外遇，因此痛不欲生，开始终日哭泣，感到心情烦躁，不想吃也不想喝，好多天睡不着，心里很恨丈夫，想离婚。但经家人劝阻说：“为了孩子，也为了不让父母受太大刺激，就凑合着过吧，离了婚也未必能找到一个可靠的男

7、人。”虽然丈夫发誓痛改前非，但我才不信呢，男人没一个好东西，狗改不了吃屎。后来，只要他一接电话，我就觉得是那个女人打来的；他下班稍晚回来一会儿我就怀疑又去找她了，越怀疑心里越难受，越想越愤怒。他一到家我就大吵大闹，朝他发火。在单位，同事都说我近来脾气越来越大，无端发火。最近，工作又有差错，受到领导的批评。我心里越发着急，怕这样下去会得大病所以就来心理咨询。单选：11求助者的情感症状不包括（ ）。A感到愤怒 B感到痛苦C感到焦虑 D感到恐怖多选：12求助者躯体症状不包括（ ）A失眠 B厌食C心慌 D多汗单选：13该求助者面对的压力是（ ）。A生活压力 B叠加性压力C同时性破坏性压力 D继时性叠加

8、压力多选：14该求助者压力源属于（ ）。A生物性压力源 B精神性压力源C社会环境性压力源 D破坏性压力源多选：16该求助者属于（ ）。A心理正常 B心理不正常C心理健康 D心理不健康2006.11单选44（ ）人格障碍，是以过分要求严格与完美无缺为特征的。A冲动型 B焦虑型 C强迫型 D表演型45健康心理学的工作领域不包括（ ）。A疾病预防和治疗中的心理学问题B促进健康服务和健康服务政策的制定C生活方式及心理活动与疾病的关系D心身疾病的诊断和治疗47“妄想”是一种脱离现实的病理性思维，其类型不包括（ ）。A关系妄想、被害妄想 B夸大妄想、自罪妄想C病理性象征思维 D内心被揭露感48关于“超价观

9、念”，下列描述中不正确的是（ ）。A患者知道这种想法是不必要的，甚至是荒谬的，并力图加以摆脱B它的发生虽然常常有一定的事实基础，但是这种观念是片面的C是一种在意识中占主导地位的错误观念D多见于人格障碍和心因性精神障碍患者49“抑郁发作”的特点不包括（ ）。A思维缓慢 B思维中断 C情绪低落 D语言动作减少和迟缓多选98破坏性压力可以造成（ ）。A灾难综合征 B兴奋行为 C破坏行为 D创伤后应激障碍99用“心理学标准”判断正常心理与异常心理的原则，包括（ ）。A主、客观世界统一原则 B心理活动的内在协调性原则C情感与理智协调原则 D人格的相对稳定性原则100睡眠障碍包括（ ）等类型。A失眠症 B

10、嗜睡症 C睡行症 D梦魇101许又新认为心理健康可以用（ ）的标准去衡量。A操作 B体验 C评价 D发展2007.5单选44巴甫洛夫通过（ ）来解释人类的异常心理现象。A现象描述结果 B精神病学结果C实验研究结果 D心理研究结果45“思维内容障碍”不包括（ ）。A强迫观念 B音联、义联 C妄想 D超价观念46区分真性幻觉和假性幻觉的依据是（ ）。A幻觉体验的形式 B幻觉体验的来源C产生幻觉的器官 D产生幻觉的原因47神经症的躯体形式障碍包括没有器质性病变基础的（ ）。A痉挛发作 B感觉缺失C心因性背痛 D发作性夜惊48压力叠加的形式可以是（ ）。A单一性 B破坏性 C继时性 D促进性49压力作

11、用于个体后会经过（ ）系统的增益或消解。A认知、情绪、意志 B认知、免疫、社会B免疫、情绪、人格 D社区、家庭、学校多选 98以下陈述正确的是（ ）。A精神障碍患者的心理活动并不一定都是异常的B精神障碍患者的心理异常必须要接受系统治疗C精神障碍患者的心理活动一定都是偏离常态的D精神障碍患者的心理异常须通过心理咨询矫正99妄想是（ ）。A一种思维内容障碍，表现为脱离现实的病理的思维B一种思维内容障碍，表现为夹杂不必要细节的思维C一种建立在毫无根据设想基础上并违背逻辑的思维D一种表现为用普通概念来表示某些特殊含意的思维100严重心理问题诊断要点包括（ ）。A痛苦由比较强烈的现实刺激引起 B痛苦情绪

12、产生以后持续半年以上的C痛苦情绪的反应对象已经被泛化 D痛苦情绪对社会功能有一定影响101刚出现的“心理不健康状态”若自然发展其结果可能是（ ）。A部分人的不良情绪因迁延时间久而泛化B部分人三个月内有可能出现了自行缓解C部分很快就可出现严重的躯体性疾病D部分成为神经衰弱或神经症的易感者2007.11单选44.异常心理活动得到矫正，需要经过( )A 健康咨询 B心理咨询 C系统治疗 D发展咨询45.认知的观点认为( )。 A心理异常是个体偏离了正常范围B心理异常是个体主观上的不适应C心理异常是个体脑功能活动紊乱D心理异常是个体的脑器质性病变46.非真实感属于( )A感觉功能障碍 B感知综合障碍

13、C思维功能障碍 D思维综合障碍47.梦游属于( )。 A分离性障碍 B转换性障 C睡眠障碍 D运动障碍48.从心理学角度看，压力是（ ） A良好的人际关系 B外部事件引发的一种体验C适当的工作能力 D外部事件对人的直接作用力49.良好的生物调节系统功能可以防止或降低应激引起的 ( )。A认知功能失调 B躯体化的症状 C人格结构变化 D心理冲突强度多选98.正常与异常心理的标准化区分原则包括（ ）A内省经验标准 B社会适应标准 C人格的稳定性 D主客观相统一99.强迫观念的主要表现是 ( )。 A某种观念或概念反复出现在脑海中 B不受愿意支配的思想涌现在脑海中C知道没有必要并努力摆脱但无法摆脱

14、D内容与周围环境无任何联系杂乱多变100.评估心理健康的十个标准包括（ ）A心理活动的强度 B心理冲突的类型 C环境适应的能力 D心理自控的能力101.寻找造成个体心理不健康状态的原因时，应该考虑 ( )。 A人口学因素 B个性心理特征 C社会适应状况 D身体健康水平107.自我防御机制的形式包括 （ ）A压抑 B压制 C投射 D力比多2008.5单选47、变态心理学侧重说明异常心理的（）。A诊断 B咨询 C治疗 D特点48、弗洛伊德将人们防止焦虑的能力叫做（）。A防御机制 B本能动力 C心理异常 D快乐原则50、感觉减退多见于（）。A抑郁状态 B感染后虚弱状态 C睡眠障碍 D精神运动性抑制5

15、1、有嫉妒妄想的人可表现为（）。A坚信配偶不忠 B见到他人强于自己而生气C痴迷某种观念 D想象他人强于自己而生气52、违拗是一种（）。A认知能力失调 B意志行为障碍 C人格结构变化 D精神运动兴奋66、求助者能意识到自己心理行为存在异常，并能对其作出解释，说明求助者对症状有（）。A判断力 B解释力 C理解力 D自知力67、一般心理问题主要是（）。A心身疾病 B人格偏差 C情绪问题 D心境障碍多选101、正常心理活动的功能包括保障（）。A. 顺利的适应环境 B. 正常的人际交往C. 正确的反映世界 D. 幸福的享受人生102、痴呆是一种（）。A智能障碍 B后天获得的损害 C意识障碍 D先天获得的

16、损害103、正常心理中，心里不健康包括（）。A严重心理问题 B各种神经症 C各种人格障碍 D可疑神经症104、躯体疾病患者的一般心理特点是（）。A对自身价值的态度变化 B注意力集中在自身体验上C对客观世界的态度不变 D时间感觉发生变化2008.11单选49将心理异常理解为对社会准则的破坏，这是（ ）的观点。A认知心理学 B统计学 C文化人类学D社会学50无对象性的知觉是（ ）。A幻觉 B错觉 C妄想 D谵妄51如果出现注意范围缩小、主动注意减弱，这可能是（ ）。A注意减弱 B自知力不完整 C注意狭窄 D内心被披露感52在郭念锋评估心理健康水平的十个标准中，将个体对于精神刺激的抵抗能力定义为（

17、）。A情绪易感性 B心理活动的强度 C情绪的阀限 D心理活动耐受力53人的内心冲突及与之相伴随的情绪体验是心理学意义上的（ ）。A压力 B适应 C冲突 D情绪54个体对事件的实际反应取决于经过中介系统的增益或消解后，压力的（ ）。A稳定程度 B相对强度 C主要特点 D本质属性多选101思维形式障碍包括（ ）。A强迫观念 B思维插入 C思维鸣响 D思维贫乏102情感低落的表现包括（ ）。A自我评价过低 B自信心不足 C内心体验缺乏 D愉快感缺失103精神分裂症患者通常会表现出（ ）。A自知力受到破坏 B智能低下 C精神活动不协调 D意识障碍104社会环境性压力源的种类包括（ ）。A纯社会性问题

18、B人际适应问题 C自然条件改变 D物理属性改变2009.5单选33强大自然灾害后的心理反应可以经历以下阶段（ ）。A警觉期恢复期康复期 B警觉期搏斗期恢复期C惊吓期恢复期康复期 D惊吓期衰竭期恢复期54精神疾病患者错觉的特点是（ ）。A能够进行自我校正 B感知综合障碍 C不能接受现实检验 D感觉功能障碍55一组直接阻碍和破坏个体生存与种族延续的事件是（ ）。A灾难性压力 B生物性压力源C叠加性压力 D精神性压力源74把与自己本无关系的事情认为有关，这种临床表现最可能出现于（ ）。A被害妄想 B钟情妄想 C关系妄想 D夸大妄想75“灾难症候群”是指（ ）。A经历破坏性压力后的心理反应 B经历强大

19、自然灾害后的心理反应C由破坏性压力造成的各种疾病 D由强大自然灾害造成的各种疾病78非专业人士对求助者行为的看法和评价，对求助者有较大的（ ）。A迷惑作用 B打击作用 C激励作用 D暗示作用79重性精神病患者（ ）。A通常主动求医 B很少主动求医C一般无须陪伴D没有固定模式多选90抑郁发作的特点是（ ）。A情绪低落 B思维混乱 C动作减少D感觉过敏104郭念锋提出的评估心理健康水平的标准包括（ ）。A心理活动的灵活性 B自信心 C神经活动的平衡性 D暗示性117心理异常包括（ ）。A确诊的神经症 B严重心理问题 C一般心理问题 D各种人格障碍2009.11单选32、产生于主观空间内的幻觉是（

20、）A真性幻觉 B假性幻觉 C主观幻觉 D脑内幻觉33、人在经历压力事件时并不感到孤独无助，这可能是（ ）A认知支持系统的作用 B心理调节能力强C社会支持系统的作用 D压力适应能力强53、正常和异常的心理活动是（ ）A可以互相转化的 B无法进行分析的 C可以直接测量的 D无法间接测量的54、兴奋性思维联想障碍的一种常见形式是（ ）A思维奔逸 B思维散漫 C被洞悉感 D妄想心境多选90、焦虑性人格障碍的特点是（ ）A总是感到不安 B对他人的意见过分敏感 C一贯猜疑偏执 D习惯性夸大潜在危险92、自我防御机制（ ）A是由于个体把焦虑当成一种危险或不愉快的信号而产生B源于自我在承受本我的欲望和现实要求

21、而产生的双重压力C是为了调整本我欲望与现实之间的矛盾D是为了抵御来自他人的负性评价所采取的应对方式104、正常心理活动能保证我们（ ）A顺利适应环境 B维持生理机能 C进行人际交往 D认识客观世界107、对症状的自知是指求助者（）A能否提供与咨询密切联系的资料 B能否认识到自己的心理行为异常C对自己的心理行为异常怎样解释 D对自己经历的重大事件怎样解释117、意志缺乏者的临床症状包括（ ）A精神活动不协调 B自知力不完整 C缺乏应有的主动性 D生活极端懒散2010.5单选32、变态心理学与精神病学共同的研究对象是（ ）A心理与行为的联系 B心理与行为的异常 C各种不良行为模式 D各种脑器质性病

22、变33、思维奔逸是一种（ ）障碍。A思维内容 B思维逻辑C思维联想 D思维定势54、人类的生物本能是心理活动的动力，这是（ ）A完形主义疗法的核心 B行为主义的观点 C经典精神分析理论的推断 D认知理论的核心55、在智商正常的范围内，智商水平与心理健康水平的关系是（ ）A算术级数关系 B有显著相关 C几何级数关系 D无显著相关74、临床上最常见的幻觉是（ ）。A幻味 B幻触C幻视 D幻听75、生物调节系统功能状态好，可以减轻压力后果的（ ）A行为反应程度 B情绪化症状 C错误认知程度 D躯体化症状79、精神活动内在一致的重要作用是（ ）A使得人格稳定 B使自知力完整 C保证对方客观世界的准确和

23、有效 D保证心理活动和客观世界的一致性多选90、强制性思维的主要特点是（ ）A思潮大量涌现并不受意愿支配 B某种观念反复出现无法摆脱 C思维内容与环境保持联系 D思潮的内容往往杂乱多变105、适应障碍在发病时间上的特点是（ ）A通常在遭遇生活事件后一个月内起病B通常在遭遇生活事件后数小时内起病C病程一般不超过3个月D病程一般不超过6个月106、面临压力时，人的认知系统对局面的控制类型包括（ ）控制。A人格的 B认知的 C环境的 D适应力119、与心理不健康有关的人口学因素包括（）A文化程度 B性格特点 C动机水平 D生活方式120、变态心理学的研究对象包括（ ）A变态心理学的定义 B变态心理学

24、的种类 C异常心理的特点 D异常心理的转归2010.11单选50、变态心理学研究的侧重点是心理异常的（ ）。（A）性质 （B）治疗（C）诊断 （D）预防51、精神分析理论认为，心理健康的充分和必要条件是（ ）。（A）力比多发育良好 （B）合理地解释各种本能的欲望（C）完善的防御机制 （D）合理度过性心理发展各阶段52、人在抑郁状态下出现的病理性感觉阈限增高在临床上的表现是（ ）。（A）感觉过敏 （B）感觉减退（C）感觉适应 （D）感觉不适53、出现思维奔逸症状时，人的行为中容易出现（ ）。（A）语词杂拌 （B）答非所问（C）思维广播 （D）随境转移54、适应障碍的病程特点是（ ）。（A）一般不

25、超过一个月 （B）遭遇生活事件后数小时起病（C）一般不超过六个月 （D）遭遇生活事件后一周内起病55、由自身状况造成的人际适应问题属于（ ）。（A）一般生活压力 （B）社会环境性压力源（C）叠加性压力 （D）心理精神性压力源多选100、郭念峰认为，心理学确定心理正常和异常的原则包括（ ）。（A）主观和客观统一性 （B）心理活动灵活性（C）人格的相对稳定性 （D）心理活动平衡性101、妄想的特点包括（ ）。（A）以迅速变化的联想作为依据的思维（B）以毫无根据的设想为前提进行推理（C）对荒唐的结论坚信不移（D）对未知的前途充满信心102、精神分裂症患者的特点包括（ ）。（A）智能低下 （B）精神活

26、动脱离现实（C）意识丧失 （D）自知力已基本丧失103、心理不健康的状态可包括（ ）。（A）一般心理问题 （B）精神分裂症康复期（C）严重心理问题 （D）一部分可疑神经症2011.5单选47、有精神障碍的人其心理活动（）。(A)部分异常(B)不能被矫正(C)完全异常(D)可直接测量48、经典精神分析认为，人类的生物本能是心理活动的（）。(A)过程(B)潜意识(C)动力(D)前意识49、病理性错觉的特点是（）。(A)能够进行自我校正(B)属于感知综合障碍(C)不能接受现实检验(D)属于思维形式障碍50、抑制性思维联想障碍的一种常见形式是（）。(A)思维迟缓(B)思维云集(C)被洞悉感(D)妄想心

27、境51、精神发育迟滞形成的原因是（）。(A)内心冲突变形(B)获得性知识的丧失(C)内心冲突强烈(D)早期大脑发育不良52、直接阻碍和破坏个体生存与种族延续的事件是（）。(A)灾难性压力(B)生物性压力源(C)叠加性压力(D)精神性压力源多选104、许又新提出的评估心理健康的标准包括（）标准。(A)体质(B)操作(C)道德(D)发展105、健康心理学的工作领域包括（）。(A)躯体疾病治疗中的心理问题(B)压力的防御(C)躯体疾病治疗中的医学问题(D)流行病调查2011.11单选37、如果个体出现妄想的症状，可将其称为( )。 (A)精神病性问题 (B)智力缺陷 (C)神经症性问题 (D)人格缺

28、陷38、感觉阈限病理性降低，在临床上的表现是( )。 (A)感觉减退 (B)感觉过敏 (C)感觉适应 (D)感觉不适39、适应障碍的病程特点是( )。 (A) 一般不超过一个月 (B)遭遇生活事件后数小时起病(C) 一般不超过六个月 (D)遭遇生活事件后一周内起病58、关于错觉，错误的说法是( )。 (A)是对客观事物的歪曲知觉 (B)错觉往往有固定倾向 (C)错觉产生需具备一定条件 (D)错觉很容易被纠正67、经典精神分析理论认为，心理健康的充分和必要条件是( )。 (A)存在固着现象 (B)合理地解释各种本能的欲望(C)存在防御机制 (D)合理度过性心理发展各阶段68、在意识障碍的情况下出

29、现语词杂拌，这可能是( )。 (A)思维松弛 (B)破裂性思维 (C)思维奔逸 (D)思维不连贯69、由自身状况造成的人际适应问题属于( )。 (A)一般生活压力 (B)社会环境性压力源 (C)叠加生活压力 (D)心理精神性压力源多选95、妄想的特点包括( )。(A)以迅速变化的联想作为依据的思维 (B)坚信不移 (C)以毫无根据的设想为前提进行推理 (D)自我卷入96、心理不健康的状态可包括( )。(A) 一般心理问题 (B)精神分裂症康复期 (C)严重心理问题 (D)部分神经症性问题114、巴甫洛夫认为，心理异常的原因包括( )。(A)兴奋和抑制过程的冲突 (B)心理活动灵活降低 (C)强

30、烈且异乎寻常的刺激 (D)心理活动平衡异常115、强迫动作的特点包括( )。 (A)智能低下 (B)明知不必 (C)意识丧失 (D)无法摆脱专心-专注-专业 读书的好处1、行万里路，读万卷书。2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。3、读书破万卷，下笔如有神。4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。达尔文5、少壮不努力，老大徒悲伤。6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。8、读书要三到：心到、眼到、口到9、玉不琢、不成器，人不学、不知义。10、一日无书，百事荒废。陈寿11、书是人类进步的阶梯。12、一日不读口生，一日不写手生。13、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。高尔基14、书到用时方恨少、事非经过不知难。陆游15、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈歌德16、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。笛卡儿17、学习永远不晚。高尔基18、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。刘向19、学而不思则惘，思而不学则殆。孔子20、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。培根