08-09第一学期工作计划(共10页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上2008-2009学年度盱眙县仇集镇中心小学工作计划仇集镇中心小学08-09学年度工作计划一、工作目标:1、小学入学率、巩固率、毕业率全部达100%。全面提升达标率,语数合格率在85以上。2、以课题研究为抓手,做好我校课题研究工作,以“研究促质量,研究求效益,研究创特色”为宗旨,以教育科研为先导,提升教育科研水平。并以此为突破口深化课程改革,提高课堂教学的实效性。3、深入开展“三大”系列活动,努力提高教师教书育人水平和学校综合办学实力,努力形成一支教育思想端正、专业知识丰富、教学技能提高的教师队伍,大力弘扬我校教师爱岗敬业、勇创一流的优良传统。4、抓住“与南京赤壁路小
2、学手拉手活动”这一机遇,努力提高我校教师的个人素质与能力,促进我校教育科研水平的发展,提高课堂教学效率。5、发展音、体、美教育,全面提高学生素质。6、加强法制教育、安全教育和学生饮食卫生检查力度。7、立足岗位,凝心聚力,全方位高质高效完成上级部门布置的各项任务。二、具体措施(一)、以“三大”系列活动为主导,加强教师队伍建设,提高教师综合素质1、深入开展“三大”系列活动,促进“教师发展学校”教师是学校教育的能动资源,是学校可持续发展的根本。要想创办名校,就必须建立一支高素质的教师队伍,因此提高教师素养,是时代对我们广大教师提出的迫切要求。随着教师队伍在不断地壮大发展,为提高青年教师的业务水平,尽
3、快适应教学工作的需要,学校将结合“三大”活动采取一系列措施,努力为广大教师的发展搭建平台,创造机会,促进教师专业化发展。扎实开展课题研究、论文撰写和资料积累、整理的指导工作,激励教师不断提高自身素质。其次,加大在职教师的培训力度,充分利用业务学习日、举办业务培训班等形式,在全镇进行集中备课日活动;加强教师业务培训,使培训做到制度化、日常化、系列化,务求实效。最终,我们的学校要成为“教师发展学校”,要成为师生携手,共同成长的乐园。 2、以德为先,提升形象。教育需要精神和文化的渲染,学校没有德育,就迷失了发展的方向;师生没有道德,就丧失了做人的尊严。本学期,我们将继续高举“团结奋进”的旗帜,以深入
4、学习“八荣八耻”为契机,扎实开展礼仪教育为抓手,强化师德师风建设,培育儒雅灵秀的学生。(1)、认真宣传、落实中华人民共和国义务教育法组织教职工认真学习中华人民共和国义务教育法,围绕有关教育教学问题,深入讨论,并写出学习义务教育法体会文章,千字左右,每人一篇。在学校宣传橱窗、报栏等醒目处,开辟宣传义务教育法专栏。(2)严格常规管理,促进师生文明习惯的养成。根据江苏省常规管理28条、中小学生日常行为规范制定切实可行、符合时代特征,符合学校实际的学校常规管理制度,靠制度去育人,靠制度去管理学校,坚决克服常规管理的盲目性、随意性。强化对老师备、上、改、辅、考等环节的督促与管理,坚持每日查课,每周业务检
5、查;强化学生上课、课间活动、早上到校要读书、中午到校要静校、卫生习惯、路队评比等活动的常规训练,继续坚持红领巾监督岗“一日三查”和文明班级“一月一评”等活动,增强学生自我管理意识,真正把常规管理抓成常规,使学校成为精神文明的窗口,促进良好教风和学风的形成。(3)、以礼仪文化为突破口,提升德育品位。德育工作必须以文化为载体,以礼仪教育统领学生行为习惯的养成教育,坚持知、情、意、行的统一,坚持小德育大教育,着力从小处入手,避免空洞的说教,并和班风、学风建设结合起来,建立相应的评价标准。让校园的走廊、楼道、墙壁、景点等物态环境以及人文环境都充满礼仪文化,使学生潜移默化地受到陶冶,营造文化德育;开展符
6、合学生年龄特点的、实实在在的活动,使学生在活动中明理,打造活动德育;注重整合多方面的教育资源,关注各学科教学的有机渗透,强化常规达标过关,夯实礼仪教育的每一个细节,着力过程德育;遵循“实践、体验、养成”的教育规律,真正使学生从内心感悟走向外化行为,凸显行为德育。以分管主任为核心,建立德育中心组,分段要求,分层训练,力求实效,全面提升学生的素养。3、加强党组织的制度建设和党员教育管理工作,锻炼党员队伍,充分发挥先锋模范作用。以师德行风建设为根本,努力提高教师队伍思想政治素质和职业素质,坚持“抓班子,带队伍;抓师德、树形象”的思路,进一步做好思想群团工作,以党带团,以团带队,进一步提高教师队伍的思
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