信息安全及系统维护措施(共4页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上信息安全及系统维护措施一、教学目标 (一)知识与技能1. 理解信息的网络化使信息安全成为非常重要的大事。2了解维护信息系统安全问题的措施及信息安全产品。3学会病毒防范、信息保护的基本方法。(二)过程与方法1从唤起学生在现实生活中的体验出发，调动学生内心的感动，提高学生的学习兴趣。2通过教师播放的视频、动画，让学生对相关教学的知识重点有感性的认知，突出教学的重点，突破难点。3尝试让学生运用所学知识，分析、解决身边信息安全方面的事件。(三)情感态度与价值观1增强学生的信息安全意识树立起以预防为主的思想。2在使用因特网的过程中，能够识别并抵制不良信息；树立网络交流中的安全意

2、识。3 .让学生逐步养成负责、健康、安全的信息活动习惯。二、教学重点、难点(一)教学重点：1信息安全问题及防范策略。2计算机病毒及防治(二)教学难点：1营造良好的学习情景，激发学习探讨与学习信息安全问题的兴趣2理解信息安全、计算机病毒概念。三、教学方法采用讲解、探究、基于问题解决的教学方法。四、教学环境基于因特网的多媒体教室五、教学思想1.从唤起学生在生活实践中的体验出发，调动学生内心的感动，提高学生的学习兴趣。2. 从社会的角度分析问题和找出解决问题的方法，引导学生尝试运用所学知识综合分析、解决身边信息安全方面的事件。六、教学过程设计一、导入： 1、课堂调查：学生使用互联网服务的情况，网购网

3、游网聊。2、提出问题：人们在充分享受互联网来的方便时，是否考虑到网络并不那么的安全？3、播放信息安全的电视报道视频。（通过报道的事例和数据，进一步引起学生对信息安全的认识和重视。）二、新课学习（一）、信息安全问题1、提问：刚才播放的视频向大家传达的信息是什么？大家在生活中有亲历或听说过什么信息安全事件？（学生根据逐步回答从学生最基本的体验出发，争取唤起使用过计算机学生的旧有体验，激起学生的求知欲望）2、教师总结：个人隐私信息、和企业、国家情报的泄露会给社会造成混乱甚至危及国家安全，信息的安全问题是我们必须重视的问题。（通过问题讨论引入信息安全问题。）3、课件出示：信息系统安全的概念。（教师作讲

4、解）4、提出任务：阅读课文5个案例的内容，思考并回答以下问题：（培养学生分析问题的能力。）（1）、以上案例，说说信息安全包括哪些方面的问题。（2）、思考应从哪些方面进行维护？5、教师提问并点评（加深学生对信息安全问题的了解，增强学生信息安全意识）。（二）、信息系统安全的维护措施1、信息系统安全威胁教师总结：信息安全存在多方面的威胁，包括人为的非人为的、有意的、和无意的。对以计算机及网络为主体的信息系统，其安全威胁主要针对两个方面（课件）：l 系统的实体（相关的硬件设施）l 系统信息（数据）2、下面我们看一个广告动画：（通过动画演示，让学生了解对系统信息安全威胁的一些来源，激发学生兴趣。）“计算

5、机信息系统的遭遇”（师解说：身份认证信息、病毒木马、间谍软件、垃圾邮件、钓鱼陷阱、不健康网站）3、信息系统安全的防范措施(1)、网络环境下的信息安全，维护信息系统的安全包括的内容很广不仅涉及到加密、防黑客、反病毒等技术问题，而且还涉及了法律政策问题和管理问题。针对信息系统安全威胁的两个方面，相应的维护措施也是两方面，课文通过列表的形式，列出了物理安全、逻辑安全。(2)、并列举了一些维护措施。(3)、问题：为了维护你计算机里的信息安全，防止计算机系统数据受到破坏，你认为具体应该采取什么措施？4、 信息安全产品的介绍。主要有：网络防病毒产品、防火墙产品、信息安全产品、网络入侵检测产品、网络安全产品

6、等。（教师对各种安全产品进行简单介绍，引起学生的兴趣，有个感性的认识。）（三）、计算机病毒及预防1、问题设计：请同学谈谈你们计算机中过什么病毒，中毒后计算机出现什么现象？教师：从学生的回答中提炼出计算机概念与特点的关键字2、演示病毒发作现象。（课件演示，学生认真观看）3、教师与学生一起归纳计算机病毒的定义的步骤：人为编写的计算机程序代码它具有一些生物病毒的特点：传染性（自我复制）、破坏性4、教师总结：（1）、计算机病毒的定义：计算机病毒，是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据、影响计算机使用，并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。(2)、计算机病毒的特点：非授权可执行性

7、、隐蔽性、感染性、潜伏性、破坏性、表现性、可触发性等等。（教师略作举例。）5、问题：你家里的计算机是如何防范计算机病毒呢？6、病毒的防治方法：(1)、安装杀毒软件，打开实时监控；(2)、随时注意更新病毒库；(3)、不要随便打开或者运行不知名的软件程序和邮件。(4)、勤打系统补丁和IE的补丁，进行安全的设置。师：杀毒软件并不能让你高枕无忧，因为，目前的杀毒软件只是针对已经出现的病毒，它们对新的病毒是无能为力的。而新的病毒总是层出不穷，并且在Internet高速发展的今天，病毒传播得也极为迅速。预防才是最重要的。7、在日常信息活动过程中，我们应注意做到下面几点： （1）认识计算机病毒的破坏性及危害

8、性，不要随便复制和使用未经测试的软件，以杜绝计算机病毒交叉感染的渠道。 （2）定期对计算机系统进行病毒检查。可由有关的专业人员，利用计算机病毒检测程序进行检测。 （3）对数据文件进行备份。在计算机系统运行中，随时复制一份资料副本，以便当计算机系统受病毒侵犯时，保留备份。 （4）当发现计算机系统受到计算机病毒侵害时，应采取有效措施，清除病毒，对计算机系统进行修复；如系统中保存有重要的资料，应请有经验的技术人员处理，尽可能保护有关资料。 （5）应及时关注各种媒体如报纸、电视台、防病毒网站提供的病毒最新报告和下周发作病毒预告，及时做好预防中毒的准备工作。三、课堂小结按照知识点进行小结，教师突出本节重点内容。四、课后任务1、查找有关资料，了解从外部侵入别人的计算机系统通常使用什么方法？应如何进行防范？2、上网查找几种个人防火墙软件，给自己的计算机安装一种防火墙，并学会使用该防火墙对本机系统进行防护。专心-专注-专业