语文科组经验交流材料(共4页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上语文科组经验交流材料一直以来,在区教育局、教研室和学校领导的关怀下,我们语文教研组全体成员团结协作、互帮互助,紧紧围绕基础教育课程改革,为了一切学生的发展,努力创新语文教学,提高教学质量,已成为学校里战斗力最强的一个团队。在校本教研这一重地,我校立足实际情况,进行了扎实有效的活动。一、教育教研情况(一)加强教育理论学习,努力提升教师专业能力。每期开学初,我们都组织教师学习语文课程标准广州市义务教育阶段学科学业质量评价标准和网上远程学习,并组织教师开展多种形式的学习活动,切实抓好新课程的培训和学科专业培训,增强课改的紧迫感和责任感,使每一位教师树立全新的教学理念,积极参
2、与课改实验。 学校一直坚持“走出去,引进来”的学习态度,经常派语文教师赴省内外各地参加各种研讨活动或观摩名师精品课,例如2014年11月派出卢淑君、郭智清老师到杭州参加第十二期国家语言文字规范标准培训;2015年4月派出12名老师到广州市天河区华南理工大学参加小学作文教学名师课例观摩;同月派出两位老师参加广东省第六届小学语文教师专业素养展示活动,等等这些学习活动有效地提升了教师的专业能力。平时我们坚持集中学习与个人自学相结合,每周三集中进行业务学习,平时进行个人自学,每一位教师都积极写教后反思,把自己的独特感受、意外感悟以及失败教训记载下来,写成教学叙事切实提高自己的课堂教学能力。每人每学期都
3、有5篇以上的理论学习笔记。 (二)积极开展教研活动1、教研活动有计划有总结。每学期开学初教研组都能制定出切实可行的教研计划,经过学校领导审核并在全体语文教师会议上通过,每学期结束,能根据一学期来的工作做以全面的总结。2、教研活动丰富多彩,有收获。我们把教研活动重点一直放在狠抓课堂教学上,每学期都组织几节高质量的语文公开课,青年教师领头,率先垂范,其他教师纷纷行动,课前集体备课,集思广益,积极进行“说、授、评”活动,使我组教研活动蔚然成风。(三)狠抓常规教学在教育教学中,做到“五认真”:即在“备课”上,不照搬照抄备课用书,注重实用性、层次性,备出自己的风格和特色,备出教学中的得失反思;在“上课”
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