北大心理学自考环境心理学2003年4月试卷(共4页).doc

《北大心理学自考环境心理学2003年4月试卷(共4页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北大心理学自考环境心理学2003年4月试卷(共4页).doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上03年4月环境心理学试题一单选1.周围环境对行为的影响是通过（ ） 作为中介变量的？拥挤 情绪 噪音 空气污染2.Preiser(1973)归纳了步行街上各种因素带给步行者的影响，并把这些影响因素用（ ） 来解释透镜模型 消极情感逃离模型 摩擦一致模型 平衡亲密程度模型3.动物园的设计可以分为（ ）代三 四 五 六4.影响人们是否产生拥挤感的最主要因素是（ ）情境 人格特点 情绪 密度5.在冒险性操场上活动居第一位的是（ ）学前儿童 学龄儿童 青少年 成人二多选1.影响个体认知地图的因素有（ ）对环境的熟悉程度 社会阶层 个体差异 记忆方式2.光环境的设计应具有（ ）

2、层次明亮 舒适 温暖 艺术感染力3.人类领地的功能有（ ）保护、调整私密性 减少冲突 庇荫 组织功能4.环境美学的反应模型认为（ ）决定了个体对环境的反应方式一致性 清晰度 复杂度 神秘性5.环境保护的随后策略包括（ ）榜样 提示 反馈 技术革新三填空1. 二十 世纪 六十年代 年代环境心理学这一名称出现。2.主要领地的标记形式多为物理标记，如 篱笆 和 标牌 。 3.影响对灾难知觉的重要因素包括 危机效应 、 堤岸效应 和适应。4.减缓拥挤对被试造成的消极影响，可用三种方法，分别是 肌肉放松 、 认知重建 和想象。P1935.噪音的干扰程度如何，有三个重要变量起决定作用，它们是音量、 可预测

3、性 和 知觉的可控制性 。6.高密度对人的影响可分为 直接 效应和 累积 效应。P1827.有研究者认为，增强 自我调节 和减少 不公平感觉 ，或者二者结合也许是减少故意破坏行为最有效的方法。P311第一段末8.根据人们的行为规律，造成乱扔垃圾的主要原因之一是“ 垃圾产生垃圾 ” 。P306四名词解释1. 实验范式：指相对固定的实验程序。有些实验范式只局限于某些领域， 而有些实验范式经改动可以适用许多领域。2.认知地图：基于经验的基础上，在人们头脑中形成的，类似于一张现场地图的认知模型。3.季节性情感障碍：人类是昼行动物，光照增加唤醒水平。阳光有助于减少瞌睡和抑郁感。如秋冬日照时间缩短，一些人

4、会抱怨、抑郁、瞌睡、疲劳、嗜食碳水化合物，体重增加，情绪不高等。罗森塔尔称这种人为光饥饿者。由于这些症状与季节有关，所以也称为这种症状为季节性情感障碍。4.资源保存理论：人们损失的资源以及降低资源损失的能力，将决定人们是否能经受压力。资源指的是一切可以帮助人们实现目标的性的实质性的东西。包括金钱、社会家庭支持以及个人资源。P127.5.优先居住效应：指的是动物在自己占据的领地上有优先于其他个体的支配权。P145五简答1.简述噪音对人的身心健康会产生哪些影响？答：不同频率和不同强度的声音规律地组合在一起就变成了噪音。 噪音与健康1、 听力损伤：噪音产生的最明显危害就是对听力的损伤。听力损伤又分为

5、暂时性阈限改变和永久性阈限改变听力损伤为暂时阈限性改变的患者能够在噪音消除后16小时内听力恢复到正常阈限。永久性听力改变的患者在噪音消除一个月或更长时间听力都还不能恢复到正常的水平。2、 对健康的影响：高水平的噪音可能导致生理唤醒和一系列的应激反应。它使人的血压升高，影响神经系统和肠胃功能。噪音对人的免疫系统都有影响。导致失眠等症状。噪音不仅能直接影响个体的健康，而且还会通过改变某些行为，对健康产生间接的影响。例如，由于噪音，人们会喝更多的咖啡或酒，抽更多的香烟。噪音对心理的影响1、 噪音不仅能影响人的生理机能，对人的心理健康也有不利的影响，如引起头痛、恶心、焦虑、阳萎和情绪变化无常等。2、

6、高噪音地区患精神病的机率更高。研究发现，导致机场周围居民精神病的主要原因是一些非噪音因素。也有人认为，精神病的产生的确与噪音有关，但它还取决于其他的原因。3、 噪音与疾病的关系和噪音与身体健康的关系相同，噪音是通过一些中介变量引发心理疾病的。在噪音环境中，会使个体知觉到的控制感减弱，以及产生无助感，这些心理反应会更容易引发心理疾病。2.简述技术灾难的特点？答：技术灾难是人为的，而不是自然作用的产物，它通常是由人类的错误引起的。1、 技术灾难的持续时间是不一定的，可能非常激烈和突然。2、 技术灾难更可能使我们控制世界的感觉受到威胁。因为失去了我们本以为可以拥有的控制，它们动摇了我们将来继续保持对

7、事物控制的信心。会减弱我们对控制的感觉，从而导致应激。3、 技术灾难相对陌生一些，不常发生，但其潜在的影响却往往更加广泛。可能根本无法预测。4、 有些剧烈的技术灾难则没有明确的最低点。5、 可能引起更多的冲突。6、 事故受害者可能会有更长期的痛苦。2. 简述环境心理学的学科特点？ 答：环境心理学是研究行为与人造和自然环境之间的相互关系。是关注人与环境的相互作用和相互关系的学科。更多地强调物理环境和强调主体与环境的相互性。一方面强调人们怎样受环境影响，另一方面也关注人类对环境的影响和反应。 有以下四个特点：1、 环境心理学把环境行为及其关系作为一个单元整体来研究。2、 相对缺乏应用和基础理论的区

8、分，是问题指向。对具体问题。在研究中，不仅要寻求问题的解决，也要力求寻找问题背后的规律性，建立起相似问题的理论框架。3、 是一门交叉学科，作为心理学的分支，它的研究成员的主体还是社会心理学家。4、 从方法学的角度来说，环境心理学采用综合的和折衷的方法。由于环境心理学研究的自变量，往往是其他学科研究中需要控制和消除的“环境”，研究方法除常规的程序之外，还有特别之处。六论述1.环境心理学家应该关注环境设计中的哪些方面？ 答：即P197201中关于“环境设计中的要素”老师上课时勾画的内容。2.从改变行为入手，有哪些方法可以更有效地减少乱扔垃圾的行为？P306308，有关减少乱扔垃圾行为和鼓励人们啬捡拾垃圾的行为的先行干预和随后策略的内容1、 先行干预：提示和暗示；呈现榜样和适当设置垃圾箱。垃圾箱的呈现。2、 随后策略：扔垃圾时，垃圾箱发出“谢谢”的声音；正确处理垃圾后的奖赏；教育和强化的结合使用。专心-专注-专业