2008-2009第二学期少先队工作计划(共6页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上2008-2009学年度第二学期少先队工作计划济南市经五路小学一、指导思想：本学期，我校少先队工作将继续贯彻胡总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，全面推进素质教育，本着“以人为本，以德为先”的宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓文明礼仪教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，求实创新、与时俱进，努力开拓我校少先队工作新局面，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、主要工作及目标：1、每月一主题，抓好学生常规教育：孝敬父母教育、文明礼仪教育、尊时守纪教育、弘扬和培育

2、民族精神教育。2 、以爱国主义教育为主旋律，以道德教育为基础，充分利用每周升旗仪式，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。3、结合节日、纪念日，如：劳动节、儿童节、等积极开展丰富多彩的道德实践活动，让学生在活动中熏陶感情，升华境界。4、普及科技创新教育，继续进行创造发明课程进课堂活动，成立科技创新特色实验班，培养全校学生良好的科学素质，开放的思维方式，积极创造的精神。三、具体工作及要求：（一）深化素质教育、基础文明教育，继续加强行为规范的养成教育。1、在上学期“班级值勤”的基础上，继续加强学生参与学校管理活动的深入性，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼

3、仪，成为文明礼仪行动的先锋队。值勤班级由5、6年级各班自愿申报，期末量化考核中加分，加分为100分。两周值勤工作结束后，全校教师对该班进行评价打分，成绩纳入期末量化。2、以全运为契机继续进行“夺金牌”评比活动和“小葵花”评比工作，建立健全值周制度，评比结果每天一公布，每周一小结，通过活动促进学生日常行为规范的形成，克服空调说教，增强德育实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。养成良好的行为习惯是日积月累、反复训练、循序渐进的过程。根据行为习惯的养成特点，小学生的身心发展特点，把行为规范逐条分解，分周落实养成训练。具体内容如下：（可修改） 第一、二周：队列整齐，两操整齐 第三、四

4、周：孝敬父母 第五、六周：严格守纪，遵守时间 第七、八、九周：学会交往，举止大方，语言文明第十、十一、十二周：热爱劳动 第十三、十四周：保护环境卫生，讲究个人卫生 第十五、十六周：注意安全，遵守交通规则 第十七、十八周：认真复习，考试不作弊（二）强化和规范“雏鹰争章”制度，全面深化“雏鹰争章”活动。强化和规范“雏鹰争章”，建立以德育校长、德育主任、主任助理、大队辅导员为核心的雏鹰争章领导小组，全体中队辅导员作为指导的主力军，开好每月一次辅导员例会，对雏鹰争章活动进行全面的指导和监督。明确当月主题，安排当月工作，提醒中队辅导员应注意的问题，突出重点，明确目的。大中队辅导员共同讨论实施策略。各班继

5、续设立“金牌榜”，每位学生开学初制定第一枚金牌，达到目标即可设立第二枚金牌。此外，继续开展“雏鹰争章”活动，尝试进行必修章、选修章、特色章实效开展好定章、争章、考章、颁章活动。以“自学 自理 自护 自强 自律”为指导，不断完善考章机制，让少先队员人人参与，人人有收获。要求注重学生的自主创造，着眼于激发他们内在的成长潜力，尊重每一个学生的个性，体现了全新的教育思想；“五自”要求充分调动学生的潜能，在日常的学习、生活、少先队活动中，从学生看得见、摸得着的小事、小处入手，让他们从一点一酒做起，使每个学生都能看到自己的进步，感受到成功的喜悦，这对探索实施素质教育的方法给予了思路上的启迪。每月各中队进行

6、一次中队会与雏鹰争章相结合，以少先队员为主要组织者，中队辅导员为指导和参与者，使少先队员真正作为主体，即规范中队会礼仪同时也使雏鹰争章课程化。中队会要严格按照出旗、退旗、呼号等少先队特有的形式进行，并填写队会记录，每月进行一次评选。各年级、中队根据年级综合实践内容、社团、选修课、节假日等内容，设置本年级的选修章（不少于两项）和中队的特色章（不少于两项）如“心手相牵”亲情章等，做到对每个队员有跟踪记录，中队辅导员有计划有总结，大队部对固定章，每月进行一次小标兵评选并颁发证书，使雏鹰争章工作落到实处。（三）充分利用每周升旗仪式，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。1、利用好每周一的特

7、色升旗仪式，升旗仪式是少先队的主要教育阵地，每学期伊始，大队部制定国旗下讲话安排表，以优秀的党员、团员教师和优秀的少先队员为主要演讲者，以重大节日、纪念日和重大事件、活动为主题，紧扣时代主旋律，有教育意义的，引发队员思考的事例，撰写成“升旗仪式讲话稿”，每篇演讲稿均有校领导亲自把关，并整理成档案。双周由党团小组承担国旗下讲话（注：不是个人工作，是正个党团小组的工作，全小组一起完成高质高量的讲话稿）下一周的讲话稿于上周三提前交大队部。通过声情并茂、富有感召力的演讲和特色节目表演，使少先队员们的心灵在一次次震撼中得到净化和升华。2、升旗仪式值日班由值勤班级担任，通过全班推荐选出优秀升旗手、主持人、

8、演讲者等人员。可以是全班公认的最优秀的同学，也是可以作出突出贡献的同学，也可以是进步最大的同学等等，班主任老师重视并充分利用这样的荣誉，作为奖励对学生进行激励和鼓舞。升旗手、主持人、演讲者及主持词和演讲稿于上一周的周三交大队部。3、由值勤班级班主任教师总结上周值勤情况并颁发奖牌。（四）普及科技创新教育，培养全校学生良好的科学素质，开放的思维方式，积极创造的精神。1、首先创新教育教学内容，破除对书本的依赖性，提倡独立思考，探索新知识。36年级每周接续开设一节创造发明课，全面普及开发学生的创新思维模式。使每一名学生都喜欢科技，至少都能写出一份合格的发明创意方案，并使1/3的学生能够成功的制作出作品

9、，并申请国家专利。保证至少有一件作品冲劲全国比赛并获得将次。2、结合当前社会的发展情况，继续开展好创造发明选修课和社团活动，进行符合现代社会发展题材的科技发明创造活动和项目实验，例如，以全运会为主题，进行运动器械的创新发明等。积极筹备第三届全国创意大赛，以次为契机全校进行科技“科技节”活动，全校普及科技知识，营造爱好科学的氛围。进行一次外出参观，例如：科技馆、现代化工厂、种植园等基地；请名家进校园，对全校师生进行科学知识普及宣传讲座；进行科技比赛活动，如：太阳能车设计大赛、多米诺设计大赛、智力魔方大赛、发明设计大赛等活动，充分调动学生的积极参与性，从单一的模仿思考问题逐步发展能从多角度去联想，

10、也为推动教育质量的提高发挥了巨大作用，立志把我校建成全区，乃至全市、省、国有名的科技特色学校。四、各月份工作安排：二月份：常规教育 和谐校园1、少先队寒假工作总结、制定新学期少先队工作计划；中队辅导员指定新学期计划。（与班主任计划相结合）2、恢复各项常规工作，开展 “夺金牌”行动，本月重点：队列整齐，两操整齐3、各中队开展“雏鹰争章”活动并制定计划，上交大队部。4、开学一周后，进行育人环境评比，将寒假学生作业、作品等布置到橱窗和黑板报中。三月份：1、“夺金牌”行动，本月重点：孝敬父母 严格守纪，遵守时间2、庆祝三八妇女节、植树节、学雷峰日四月份：1、 科技节活动2、“夺金牌”行动，本月重点：学

11、会交往，举止大方，语言文明3、评选三月份“雏鹰争章”小标兵。4、结合 “清明节 ”，进行革命传统宣传教育。 5、做好 4.14安全防火教育宣传工作 。 6、“和谐迎全运，感恩献爱心”利用五一国际劳动节之际开展大型义卖活动，促进少先队员的爱国情节五月份：1、“夺金牌”行动，本月重点：热爱劳动 保护环境卫生，讲究个人卫生2、评选四月份“雏鹰争章”小标兵。3、准备六一节活动和艺术节活动。六月份：1、“夺金牌”行动，本月重点：注意安全，遵守交通规则 认真复习，考试不作弊2、评选五月份“雏鹰争章”小标兵。3、提前作好新一届大队委员入选的准备工作。4、评荣誉学生。5、少先队工作总结。开学典礼设想1、 以东道主的身份迎接全运，争做微笑文明天使，全笑师生参加，评选最美丽的微笑，在校外橱窗展示。2、 以牛年和全运为主题，牛年我最“牛”。以级部为单位每班选择一项适合本班学生年龄特点的体育项目，全校每一位同学都要参加体育运动。3、 牛奔马跃行千里，凤舞龙飞上九霄！专心-专注-专业