酒泉市南苑小学创建特色学校实施方案(共4页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上6+56+6酒泉市南苑小学棋类特色学校实施方案创建特色学校，是新形势下全面贯彻教育方针，深入实施素质教育，深化教育教学改革的一项重要工作，也是优化学校管理，丰富学校内涵，提升学校品位，创建学校品牌的一项重要举措。根据区教育局关于创建特色学校的实施意见，和我校的实际情况，现制定如下创建方案。一、指导思想以科学发展观为指导，创新为核心，培植和发扬学校特色为抓手，以提高学生综合素质为目标，按照“特色育人”的发展思路和“规范+特色，合格+特长”的发展目标，逐步提升学校品位，促进学校的科学发展，办好人民满意的教育。 二、创建背景围棋是中国古老的艺术奇葩，集智力、趣味、竞技与一身

2、，兼备了开发智力与培养品行等多项教育功能。围棋作为一项古老的益智游戏和传统的带有极其深厚辨证哲学的思维艺术，自古以来在王公贵族中和黎民百姓间广为流传。棋盘1919，共计361个点，棋局的变化有如浩渺的星空，古语云“千古无同局”，每一局都是新的，每一次选点的不确定性、不可测性，都需要投入大量的脑力活动，时时进行形势判断，不断计算，反复比较，在这激烈的思考活动中，大大地提高了儿童的观察力、注意力、记忆力，训练了思维。同时，对弈中顽强拼搏的竞争意识、“胜不骄，败不馁”的抗挫折能力，以及大局观，不断陶冶着孩子的情操，培养孩子沉着冷静的性格品质。围棋以它的神奇、美丽；简单、朴素和博大精深，吸引了越来越多

3、的棋迷与教育者。因此在学校开设围棋活动，把围棋作为提高学生素质的一种教育手段，是一项值得尝试和推广的课程。我校将通过在三四年级学生开设围棋教学课，以点带面，激发学生兴趣，让全校学生参与到围棋、象棋、五子棋等各类棋类活动中，形成人人乐于参与的良好氛围，引导孩子走进变化多姿的棋类世界。三、具体措施（一）成立特色领导小组学校成立特色建设领导小组和研究指导小组，充分听取教师意见，结合教师学生的具体情况，研究制订切实可行的实施方案。特色学校建设领导小组组 长：牛安生副组长：张金科 邢宝平成 员：张雯 刘建兵 于永茂 盛大祥 周海平 （二）、实施阶段1、 2011年2-3月成立特色学校建设领导小组，讨论制

4、定特色学校创建方案，确定围棋教室设置方案，完成围棋教室建设项目报批手续，建成围棋教室和选购教材。2.2011年4-7月举行三四年级围棋教学启动仪式，每周利用一节课体育课开展围棋课教学。并广泛宣传开展围棋教学的意义和围棋相关知识，逐步提高学生家长和学生对围棋活动的认识，引领全校师生积极参与围棋活动，提高学生参与率。3.2011年9月-2012年元月各班根据学生情况设立棋队，每周利用活动课举行各种形式的培训或比赛，提高学生能力。低年级：五子棋 跳棋中年级：围棋 高年级：围棋 象棋4.2012年3月-2014年12月加强培训，逐步提高。充分利用媒体资源和棋协组织各类活动，逐步提高教师的棋类教学水平和

5、技艺，并邀请高水平的对弈者来我校进行现场表演和讲解，营造氛围。通过视频讲解、学生对弈、重点辅导、比赛参与等手段，逐步提高学生的棋艺。5.保障措施(1)通过棋类课堂教学和专题讲座，使学生了解传统棋文化，培养学生对棋类的学习兴趣和他们的棋品、棋德、棋艺。(2) 通过信息技术教育与棋类教学的整合，培养学生利用电脑搏弈自我提高的能力。(3) 通过“棋类协会”，在校内开展各种棋类友谊赛，激发学生的学习兴趣。(4) 通过提高班的学习，培养学生的参赛能力，组织学生参加各种棋类比赛。(5)“棋类协会”每学期至少开展一次比赛活动。(6)每年选拔和组织小棋手参加市、区棋类比赛。(7)每学年开展一次“棋坛新星” 和“优秀教练员”评选活动。6.后勤保障：（1）添购棋类教育书籍200册，并坚持每年都增添棋类新图书。（2）利用学校网站、黑板报、小广播和橱窗等宣传阵地长期坚持棋文化宣传。（3）学校保证每学期都有棋类教育的专项资金。酒泉市南苑小学2011年3月专心-专注-专业