政教处2014-2015第二学期工作计划(共5页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上东 港 区 后 村 镇 中 心 初 中2015年政教处工作计划一、指导思想全面贯彻党的“十八大”精神和社会主义核心价值观的重要思想。全面落实中小学德育纲要，紧紧围绕学校“精细常规，聚焦课堂、质量提升”的工作思路。坚持“德育为首，助力教学”的工作理念。以培养学生积极向上的精神风貌和为学生的幸福人生奠基为目标和追求，抓实德育常规，实施“三化”育人，擦亮“十张名片”。完善常规管理，优化德育队伍，创新德育途径和方法，拓宽育人渠道，健全“三位一体”的德育网络，形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力，以务实、创新的精神，不断提升德育的实效性。培养有着志向远大、脚踏实地、人

2、格健全、文明向上的精神风貌的阳光少年。 二、目标任务安全事故零纪录；常规教育有序化；学生活动特色化；评价体系科学化；德育网络健全化。1.认真落实政教处工作人员的工作职责，进一步增强全体人员的德育创新意识；2.以学生日常行为规范教育为抓手，进一步强化学生文明习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力；3.完善各项制度，创新班主任工作评价机制；4.进一步推进班级文化建设，全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体；5.重视和加强班主任的业务培训，加快青年班主任的专业成长，建立一支高素质的班主任队伍；6.实施节日活动与德育主题“双轮驱动”，扎实有效地开展德育活动，全面提升学

3、生的思想道德和综合素质；7.以建设优良的校风、教风、学风为核心，利用好校园广播、橱窗、黑板报、电子屏等校园文化设施，积极发挥校园文化的引领作用。8.加强安全教育，着实增强学生的安全防范意识和技能；9.加强心理健康教育，培养学生健康的心理；做好学困生的心理疏导工作，让每一个学生都得到充分发展。10.加强法制教育，使学生从小知法、守法，教育学生做遵纪守法的好公民；11.加强家校交流与互动，努力发挥学校、家长、社会三位一体的联合教育功能；三、主要工作1、抓实常规管理（一）健全各项德育管理规章制度，实现常规管理精细化在原有的基础上完善各项规章制度，形成有目标、有计划、有措施、有检查、职责明确、运转畅通

4、的科学有效管理体系。抓好各项制度的贯彻与落实，切实发挥各项管理制度的规范、保障和杠杆作用，提高德育管理效能。（二）强化行为规范训练，夯实行为习惯养成教育。注重和学生的实际相结合，从小事抓起，从细节做起。继续深入扎实的开展“月养一习”系列活动。（三）打造优质班主任队伍。1、采取多种形式，抓好班主任的岗位培训，为班主任的成长创造条件，搭设平台，打造优秀班主任队伍。主要采取“走出去和请进来”。走出去即组织班主任到周边名校进行学习、观摩先进的班级管理经验，同时积极参加上级组织的培训活动；请进来即邀请日照市知名班主任来校作报告，引领班主任的成长。2、实施典型带动带动战略。总结本校优秀班主任的先进经验，采

5、用“班主任论坛或者沙龙”的形式，进行推广交流。另外培养一批优秀的班主任，实施榜样引领，不断提高班主任的政治素质、业务素质、科研能力和工作水平。3、创新班主任工作奖励激励机制，增强班主任职业幸福感，从而调动班主任工作的积极性与创造性。（四）推行“全员育人 牵手结对”教育模式。学生的管理需要全方位、无缝隙，需要强大的合力。因此要全校总动员，实施“全员育人 牵手结对”教育模式。领导干部工作重心下移，与年级结对，与班级牵手，与学生牵手。任课教师根据任教班级，与部分学生结对，开展志愿帮扶活动。由班主任主持定期召开班级会商会，任课老师就班级的班情、学情进行交流，提出合理化的建议，直接参与班级学生的管理，。

6、（五）开展“五星争创”活动，激发学生的争先创优意识。“五星”即：文明礼仪之星、两操之星、卫生习惯之星、纪律秩序之星、勤奋学习之星。具体做法为每周设一星，全员参与，小组评议，张榜公布。在过程中某方面做的不好的，已经争得的可以退星。每五个周一个轮回，进行总结表彰，被定为“班级五星中学生”。每学期连续三次获得“班级五星中学生”的同学即自动成为“年级五星中学生”，连续四次获得“班级五星中学生”的获取学校“五星中学生”的评选资格。学期末学校统一评选，隆重表彰学校级“五星中学生”。2、实施德育“三化”：即德育序列化、课程化、阵地化。（一）德育序列化。根据不同学生的年龄特点，凸显德育的层次化，序列化。七年级

7、进行常规养成和三爱教育：“爱自己、爱父母、爱学校”，从身边小事做起，为大爱培养根基。将社会主义核心价值观与国学经典诵读融入一体，开展对学生的教育。八年级进行“自律、自育”、法制教育和五心教育。五心即爱心、信心、孝心、关心、忠心。强化道德内驱力。九年级进行“责任教育”、“励志教育”和“四自”教育。即“自尊、自信、自立、自强”。将道德放大为对自身、家庭、社会的责任。（二）德育课程校本化。认真实施学校研发的良好习惯、人生规划校本课程，让校本课程真正发挥其作用，深化对学生的习惯养成教育。在此基础上研发后村中学学生风貌德育校本课程，融合礼仪、行为、语言等诸多方面，细化标准、要求。研发励志教育校本课程，用

8、以指导学生的成长，培养文明乐观、积极向上的精神风貌，培育优雅学子。（三）德育阵地化。加强德育室、宣传栏、广播室、校园网络等校内德育阵地的建设。发挥其应有的职能。拓宽校外德育阵地，、将万亩茶园、后村机场、后村敬老院、后村法庭、派出所、曙光小学校外德育阵地的活动经常化。将日照烈士陵园、日照规划馆开辟为校外德育阵地。开展清明节祭扫、远足活动，开拓学生视野，聆听窗外声音。具体表格计划：时 间工 作 内 容三月份“文明行 为规范养 成教育月”1、召开年级主任和班主任会议，布置开学工作2、整顿校容校貌，开展卫生大扫除。3、组织开学第一课的观看活动，学生撰写观后感4、分年级召开学生养成会议，进行行为规范养成

9、教育5、各班调整班干部，团干部队伍，召开会议，部署工作。6、开展 “五星争创”活动。7、以“新学期新起点“为主题出一期黑板报8、完善班级制度文化，进行“完美教室”评选发动工作7、开展学雷锋系列活动。8、“全员育人 牵手结对”工作启动9、各年级建立健全“无缝隙管理”网络。10、继续开展“月养一习之良好坐姿”的好习惯11、感恩母亲“庆三八”节系列活动12、组织女教师跳绳比赛。13、各班进行一次道德讲堂活动。四月份爱国主义教育月1、班级工作总结交流会。2、组织班主任外出学习活动。3、清明节征文4、清明节祭扫、参观规划馆系列远足活动5、开展“日行一善”道德长跑活动。学生做好事并写道德长跑日记。6、进行

10、“校园是我家，美化靠大家”演讲比赛7、开展一次安全教育和安全排查活动。8、植树节开展植树环保宣传活动。9、“五星争创”活动首批总结表彰。10、开展“月养一习”之行走的好习惯11、召开“期中”家长会。12、筹备“五月的花海“班歌大赛。13、组织“第四届“紫藤文化节摄影大赛。五月份“法制教育月”1、利用国旗下讲话进行“法制教育月“启动仪式2、举行一次法制教育报告会。3、每日一案例演讲活动。4、“法制手抄报“比赛活动。5、各年级组织一次拔河比赛。6、开展心理健康教育活动。开通健康热线和邮箱。7、各班组织一次“学法知法用法“主题班会8、观看一次励志教育电影并写出观后感。9、开展月养一习之“讲礼仪“的好

11、习惯。10、第二次“完美教室”评选活动。11、进行“五月的花海“班歌大赛。12、进行期中班级考核、总结14、开展“我为团旗添光彩”活动。六月份安全环保教育月1、进行“安全疏散演练”2、各班举行一次“安全教育“主题班会3、进行“珍爱生命 远离毒品”宣传教育活动。4、开展“照镜子”自我认识教育，找找自己的优缺点。5、月养一习之“语言文明“的好习惯。6、围绕“六五世界环境日”举行环保节系列活动。7、小青蛙社团 “日超市垃圾处理厂”考察活动。7、“日行一善”道德长跑活动表彰。8、中考纪律安全教育。七月份诚信教育月1、举行“诚信”主题班会。2、第三次完美教室评选。3、进行学校“五星中学生”评选表彰工作。4对班主任的工作进行检查汇总考核。5、召开班主任工作会议，进行学期总结。做好操行评定和三优评选工作。6、材料归类整理，迎接检查。7、布置暑假社会实践活动。8、进行假期安全教育。专心-专注-专业