教师业务量化考评赋分办法(共4页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上西安电子科技大学附中太白校区教师业务量化考评赋分办法（2014年2月12日修订）“教师业务量化考评”是对教师业务工作的数量和质量的全面考核,包括教学、教研、学生、效果等共十八项,比较全面、综合、客观、公正地评价每一位老师,逐步克服“一好百好”或“主观印象”的评价观。它包含了对教师业务常规管理的 各项基本要求，因此这项“考评”,是我校加强管理力度,提高管理水平的一项具体措施,它和教导处提出的各项指标体系相得益彰,也为今后的各项评比提供了客观数据。具体赋分如下:1、 职称：中教高级(5分),中级（4分），初级（3分），无职称的或暂不聘任的 均为1分。2、 工作量：按本学期

2、工作量总合进行折算，折算比例系数以全校工作量的平均值折算为60分基准，分数区间为55分-65分，每点按0.1分计算。3、 担任职务：主任、教研组长、年级组长、班主任、团队辅导员、兼职实验员赋分均为3分；备课小组长2分。4、 教育教研及教案检查：被评为组内教研积极分子者赋2分，参与教改者赋1分；被评为优秀教案的赋2分。5、 现代教育技术应用、为了鼓励教师应用多媒体进行辅助教学，积极制作课 件，经教导处检查后，每个课件赋0.2分，最高可达2分。6、听课节数：教导处规定：青年教师（35岁以下）10节学期，中年教师（36岁45岁以下）7节学期，老年教师（45岁以上）5节学期，领导班子成员30-40节学

3、期。每学期末收查一次听课本，完成规定节数的记2分，每超一节加0.2分,每缺一节课减0.2分。但最高分不超过3分。为确保听课的有效性，每节课要详细记录，并在课后的评价栏内要写出建议和体会，否则无效。7、作业批改检查：为了减轻学生作业负担，只检查作业本和教导处同意的某一本同步练习册上的批改次数，其它练习册上的批改不计量。 教导处规定的每学期各科作业批改次数的最低限为（每学期按16个上课周计算，周课时*周数*作业系数=作业量）：语文：大作文7篇（不算期中、期末考试和各种练习册中的作文）。语文基础作业20次；数学64次；英语40次；理、化32次；生物13次；政、历、地11次；音、美、劳8次/学期；体育

4、课外活动每班10次/学期。考虑到初三、高三的特殊情况，学生的测试卷子应装订起来作为作业上交检查。每批改一次试卷，折算为4次作业批改。得分将采取双项取分，主要参考全员调查结果，A等：85%A以上（4分）、B等：7085%A（3分）、C等：6070%A（2分），同时每学期教导处收查两次作业，质量和数量不符合要求的将进行降分处理，少一次扣0.1分。8、上课满意率：依据学生全员调查结果赋分：85%A及以上（5分），85%A以下至70%A（4分），70%A以下至60%A（3分），60%A以下至50%A（2分），50%A以下（0分）。9、指导青年教师：按教导处规定完成了各项指标赋2分，工作突出的可赋3分，

5、缺指标赋予1分，未开展活动的0分，指导外来老师记1分。10、评优课、公开课：获省级一、二、三等分别赋分为5、4、3分，市级一、二、三等分别赋分为4、3、2分，区级一、二、三等分别赋分3、2、1分，校级一、二等分别赋分2、1分。“三类”公开课，高级1分，中、初级0.5分。同一次评优课按最高级赋分，不重复计分。 11、辅导学生获奖情况：（每次或每批按最高级一生计算，不重复计分，但奖金与人数有关）。国家级及以上一、二、三等及优秀奖，分别赋分为5、4、3、2分，省级一、二、三等分别赋分为4、3、2分，市级一、二、三等分别赋分为2、1、0.5分，区级一、二、三等分别赋分为1、0.5、0.5分，省级及以下

6、的优秀奖或鼓励奖不得分。 几个老师同时辅导获奖得分平均记入，团体获奖在原基础上每位辅导老师加1分。 获奖次数、时间、级别以教导处登记为准，不登记者不计分。社会团体、学会、民间组织的竞赛降一级计入。 12、荣获各种先进：指业务方面的先进，如优秀教师、优秀科技成果方面的获奖等。获省级及以上赋4分，市级（本院级）赋3分，区级赋2分，校级赋1分。 优秀竞赛辅导员，省级及以上赋3分，市级赋2分，区级赋1分，校级赋0.5分，时间以登记为准。 13、论文、著作类：获奖论文，赋分办法如下：国级及以上一、二、三等奖，每篇加4、3、2分，省级一、二、三等奖每篇加3、2、1分，市级一、二、三等奖每篇加2、1、0.5

7、分，区级一、二、三等奖每篇加1、0.5、0.5分，校级一、二奖，每篇加0.5分，其它不加分。发表的论文，（指有全国刊号的）按同级获奖论文一等类对待。 著作出版类，合著的得分为相应级别的一等分值乘以2分，主编、独编的再加4分。 教育行政部门主办的为相应级别，民间、企业、学术团体主办的与相应级别降一级计入。计分时间以教导处登记为准。 14、期末成绩：以本校评比为准，按期末成绩的量化结果，取平均分、优秀率、及格率三项的得分计入，跨头的也平均计入。平均6分，最高10分。 15、高考、会考、中考成绩：赋分记在考试学期（与13项不重复计入）。 由于考虑到操作的时效性，赋分方法如下： 高考、全年级完成学校指

8、标，所有高考科目的任课老师每人计8分、体育计7分，高考状元、任课老师加5分，班主任另加3分、单科状元科任老师加5分，考入清华、北大、中科大、复旦、人大的考生，每生对每位任课老师加2分。 中考、全年级按班统计，按照期末成绩量化办法进行，但平均分按8分计算；中考市级状元，任科教师各加5分，班主任另加3分；区级状元任科教师各加4分、班主任加2分，非状元但前10名的各档次，按每低一个名次降0.5份计入，班主任不再加分，区、市级不重复计分，取高分计入，单科状元科任老师加5分。 16、教研活动：完成教导处规定的次数（5次/学期），每人加3分。因教研组长未组织而不够5次/学期的，扣教研组长1分；学校安排的公

9、差不扣，因病事假及个人私事而请假未参加教研活动一次的0.5分；无故缺席或未请假，以及其它理由未参加教研活动一次扣1分。 17、计划、总结：教导处要求的计划、总结、成绩及各种上交表格，迟交一份在总分中扣0.2分，缺交一份扣1分。 18、第二课堂：学校安排的课外兴趣小组、素质教育活动小组、竞赛小组、运动队等其它工作，每学期结束后根据实际工作量和效果由领导评估，得出A、B、C三等，分别赋分为4、3、2分。 总分：把每人各项所得的分数加起来即为总分。总分记入本人业务档案。填表、考评以教研组为单位进行。具体考评、检查、得分由教导处实施，考评结果报送校长。每学期考评一次。考评成绩与奖励、考核挂钩。教导处2014年2月12日修订专心-专注-专业