长阳实验小学十星创建活动实施方案(共9页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上长阳土家族自治县实验小学“十星级文明学校”创建活动实施方案为了认真贯彻长阳县教育局关于“十星级文明学校”创建的通知精神，结合我校工作实际，特制订长阳土家族自治县实验小学“十星级文明学校”创建活动实施方案。一、指导思想以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为引领，全面落实立德树人根本任务，按照“创评结合、以创为主、以评促创”的方针，推进我校均衡、协调、规范、创新发展，使我校教育教学更富有时代生机与创新活力。二、创建内容 “十星级文明学校”创建内容由遵纪守法星、校务管理星、道德风尚星、教学质量星、文体活动星、敬业奉献星、人际和谐

2、星、环境卫生星、志愿服务星、综合治理星组成。三、创建标准及责任分解1.遵纪守法星（校办 教务处） 依法办学，落实师生主体地位，形成自由平等公正法治的育人环境。2.校务管理星 (校办 工会 安全办) 学校确立科学的办学理念，并在教育教学活动和管理过程中得到充分体现。办学目标明确，办学行为规范。学校管理制度完善，建立起行之有效的目标管理体系；管理机构健全，职能作用发挥充分，运行顺畅。学校安全管理、教育教学管理、财物后勤管理等工作责任明确，过程落实，效果良好。学校注重管理信息化建设，建有校务公开系统、信息发布系统、办公自动化系统等，运行良好。高度重视校园师生安全，落实安全隐患排查，严防安全责任事故或

3、严重违纪违法行为的发生。3.道德风尚星 (政教处 教务处) 坚持立德树人，德育的优先地位体现充分。学校重视德育工作，机构健全、职责明确，做到全员育人；“三结合”育人网络建设落到实处。学生日常管理规范，班主任作用得到充分发挥。社会主义核心价值观教育得到推进。学校坚持将社会主义核心价值观教育融入素质教育的全过程，注重学科教学渗透，注重“德育即生活”和社团活动体验，注重校园文化熏陶和主题教育活动，培育和践行的意识强，促进学生健康成长。习惯养成教育效果明显。坚持开展良好习惯养成教育，内容和规范明确具体，日常训练与主题活动并举，落实落小落细全方位的原则体现充分，定期分析研究，实施了师生评价，学生表现良好

4、。优秀传统文化教育得到加强。充分利用法定节日、传统节日、重大历史纪念日，广泛开展爱国主义教育等；认真落实经典诵读活动要求，加强传统经典文化教育。专题教育得到落实。学校按要求认真开展法制、国防、环境等专题教育，重视学生心理健康教育，留守儿童、进城务工人员子女等特殊群体学生教育与管理得到落实。学校教风正、学风好，学生文明礼仪、教师师德师风表现好。4.教学质量星 (教务处) 注重学校课程文化建设，开齐开全三级课程，开足课时，积极研发校本课程；认真落实综合实践课程，组织学生参加社会实践及课外活动，注重培养学生创新精神、实践能力，发展个性特长。课堂教学注重学思结合，突出学生主体地位，面向全体学生；积极创

5、建高效课堂，教法和学法新颖，学生自主、合作、探究学习氛围好，课堂教学优良率高。坚持科研兴校，校本教研制度完善，教师在省、市各种教学教研活动评比中获奖等次高；学校和教师有针对教育教学中的重点、难点问题或建设性、发展性问题的教科研课题研究。学校建立学生每天作业量控制的有效制度。学校建立质量内控机制；教育教学质量逐渐提高。5.文体活动星 (教务处) 按照课程标准，开足开齐体音美课程。认真落实国家学生体质健康标准，每年按时准确上报测试数据，学生体质健康合格率90%以上。积极组织参加校、县、市、省等各级文体活动，并力争获得优异成绩。结合学校实际情况配足配齐文体设施设备，完善各项文体社团组织管理制度。6.

6、敬业奉献星 (支部 教务处) 加强师德师风建设，认真开展“师德教育月”活动。教职工热爱教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，乐业敬业，无私奉献。建立了校级优秀人才的培养、选拔与激励制度；校级人才队伍结构合理，示范引领作用充分发挥。学校校本研修制度健全，活动落实，有较强的针对性和实效性。7.人际和谐星 (支部 工会 关工委) 校长民主意识强，班子团结，关心职工切身利益，职工精神风貌好，一心一意谋发展。加强对教育热点和敏感问题的宣传解释，做好人大、政协代表提案回复办理工作，做好群众来信来访工作。教师关爱学生身心发展，学生关心集体荣誉，师生、生生关系和谐。注重家长学校建设，主动联系社区开展联

7、谊活动，学校、家庭、社会三位一体教育网络合力强。8.环境卫生星 (政教处 总务处) 有爱国卫生工作领导小组，有分管领导，有责任科室，有专兼职工作人员，有工作经费。有工作计划、总结，有检查、评比，有制度。按时上报有关信息。积极开展师生健康教育活动；每年组织学生、职工体检1次；职工积极献血。认真贯彻执行食品卫生法律、法规，加强饮食卫生管理、饮水卫生管理。校园、办公室、教室及家属区干净、整洁；积极参加各类环境整治等公益活动。积极开展“绿色学校”创建活动，达到“宜昌市花园式”或“省绿色生态校园”标准，且授牌。校园建设有整体规划，布局科学合理，实施到位。校园文化主题明确，建筑物完好、整洁，色彩和谐美观，

8、充分彰显特色和个性。文化内涵有独创性、有感召力；文化橱窗、宣传公示栏更换及时。9.志愿服务星 （大队部) 成立师生服务支队，注册的志愿者师生占比60%以上。志愿服务制度健全，开展活动有方案，活动贴近实际，效果好。定期开展志愿服务活动，师生参与率80%以上。10.综合治理星 (总务处 安全办) 建立健全校园周边环境管理的工作机构，切实配合政府有关部门做好校园周边环境管理工作。广泛开展平安校园创建活动，加强师生的法制宣传教育，增加师生的法制观念和守法意识，自觉维护好校园周边环境。四、创建步骤与活动安排第一阶段：方案制定阶段（2015年12月下旬）。按照长阳县教育局“十星级文明学校”争创活动的相关通

9、知，明确创建目标任务，制定我校的创建方案，健全考评体系，落实创建责任。第二阶段：宣传发动阶段（2016年1月上旬）。通过班子会、教师会及印发“十星级”创建内容等方式宣传争创工作的目的、意义、内容和申报程序。动员师生踊跃参与创建活动，营造浓厚争创氛围。第三阶段：创建自评阶段（2016年2月上旬）。对照相关的“十星”内容和评选标准，进行自查自纠，补缺补差，制定整改措施，确定整改目标，进一步完善创建标准。第四阶段：申报验收阶段（2016年5月上旬）。召开“十星级”争创评议会，广泛征求意见，将民主评议结果进行公示。自主申报。第五阶段：检查验收（2016年5月下旬）。邀请创建“十星级”活动领导小组进行审

10、核验收。五、创建要求1.统一思想，提高认识。学校各部门要高度重视，充分认识开展“十星级文明学校”争创活动是推进学校精神文明建设的有效载体，有利于创建人民满意教育，有利于进一步推动实验小学教育事业的发展。2.加强领导，建立组织。加强对创建活动的领导，成立以校长为组长，副校长、各部门负责人为成员的争创“十星级文明学校”工作领导小组，按照“季度自查、半年初评、年终总评、一年一定”的工作程序，指导此项工作的开展。3.广泛宣传，营造氛围。切实抓好宣传工作，充分运用各种宣传工具，完整地宣传活动意义、作用，力求做到人人知晓，形成人人关心，全员参与，以“星”为荣，争“星”进位的良好氛围。4.注重实效，确保效果

11、。从实际出发，与广大教师、学生的需求紧密结合，把好事办好，实事办实，讲求实效，同时要做好活动期间各项资料的收集、整理和材料的上报工作。5.检查督办,深入开展。把开展“十星级文明学校”创建活动纳入学校工作的重要内容，定期督办检查，大力宣传推广 “十星级文明学校”创建活动中涌现出来的先进典型，营造学先进、赶先进的良好舆论氛围，不断把此项活动引向深入。长阳实验小学二0一五年十二月十二日附件： 宜昌市“十星级文明学校”考核评估标准 项 目 考 评 内 容 标准分 自评得分 评估得分 备注 遵纪守法星 1.依法办学，落实师生主体地位，形成自由平等公正法治的育人环境. 2 校务管理星 2. 学校确立了科学

12、的办学理念，并在教育教学活动和管理过程中得到充分体现；办学目标明确，办学行为规范。 2 3. 学校管理制度完善，已建立起行之有效的目标管理体系；管理机构健全，职能作用发挥充分，运行顺畅。 3 4. 学校安全管理、教育教学管理、财物后勤管理等工作责任明确，过程落实，效果良好。 2 5. 学校注重管理信息化建设，建有校务公开系统、信息发布系统、办公自动化系统等，运行良好。 2 6. 存在重大安全隐患，或出现安全责任事故，或出现严重违纪违法行为的，此项一票否决。 2 道德风尚星 7坚持立德树人，德育的优先地位体现充分。学校重视德育工作，机构健全、职责明确，做到全员育人；“三结合”育人网络建设落到实处

13、。学生日常管理规范，班主任作用得到充分发挥。 5 8社会主义核心价值观教育得到推进。学校坚持将社会主义核心价值观教育融入素质教育的全过程，注重学科教学渗透，注重“德育即生活”和社团活动体验，注重校园文化熏陶和主题教育活动，培育和践行的意识强，促进学生健康成成长。 3 9习惯养成教育效果明显。坚持开展良好习惯养成教育，内容和规范明确具体，日常训练与主题活动并举，落实落小落细全方位的原则体现充分，定期分析研究，实施了师生评价，学生表现良好。 2 10优秀传统文化教育得到加强。充分利用法定节日是、传统节日、重大历史纪念日，广泛开展爱国主义教育等；认真落实经典诵读活动要求，加强传统经典文化教育。 2

14、11.专题教育得到落实。学校按要求认真开展法制、国防、环境等专题教育，重视学生心理健康教育，留守儿童、进城务工人员子女等特殊群体学生教育与管理得到落实。 2 12. 学校教风正、学风好，学生文明礼仪、教师师德师风表现好。 2 教学质量星 13.注重学校课程文化建设，开齐开全三级课程，开足课时，积极研发校本课程；认真落实综合实践课程，组织学生参加社会实践及课外活动，注重培养学生创新精神、实践能力，发展个性特长。 4 14.课堂教学注重学思结合，突出学生主体地位，面向全体学生；积极创建高效课堂，教法和学法新颖，学生自主、合作、探究学习氛围好，课堂教学优良率高。 4 15.坚持科研兴校，校本教研制度

15、完善，教师在省、市各种教学教研活动评比中获奖等次高；学校和教师有针对教育教学中的重点、难点问题或建设性、发展性问题的教科研课题研究。 3 16.学校建立学生每天作业量控制的有效制度；初中作业总量控制在2小时以内，高中控制在2.5小时以内。 2 17.初中只组织期中、期末考试和全市统一的学业考试，高中一、二年级只组织期中、期末考试，高中三年级只组织期中、期末考试，3次调研考试和一次模拟考试；考试成绩不排名公布。 2 18.学校建立质量内控机制；教育教学质量逐渐提高。 2 文体活动星 19.学生体质健康合格率90%以上。 4 20.积极组织参加校、县、市、省等各级文体活动，并获得优异成绩。 2 2

16、1.学校文体设施设备齐全，各项文体社团组织管理制度完善。 4 敬业奉献星 22.加强师德师风建设，认真开展“师德教育月”活动。 2 23.教职工热爱教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，乐业敬业，无私奉献。 2 24.建立了校级优秀人才的培养、选拔与激励制度；校级人才队伍结构合理，示范引领作用充分发挥。 4 25.学校校本研修制度健全，活动落实，有较强的针对性和实效性。 4 人际和谐星 26.校长民主意识强，班子团结，关心职工切身利益，职工精神风貌好，一心一意谋发展。 2 27.加强对教育热点和敏感问题的宣传解释，做好人大、政协代表提案回复办理工作，做好群众来信 来访工作。 2 28.

17、教师关爱学生身心发展，学生关心集体荣誉，师生、生生关系和谐。 2 29.注重家长学校建设，主动联系社区开展联谊活动，学校、家庭、社会三位一体教育网络合力强。 2 环境卫生星 30.有爱国卫生工作领导小组，有分管领导，有责任科室，有专兼职工作人员，有工作经费。有工作计划、总结，有检查、评比、有制度。按时上报有关信息。 2 31.积极开展师生健康教育活动；每年组织学生、职工体检1次；职工积极献血。 2 32.认真贯彻执行食品卫生法律、法规，加强饮食卫生管理、饮水卫生管理、宿舍卫生管理。 2 33.校园、办公室、教室及家属区干净、整洁；积极参加各类环境整治等公益活动。 2 34.积极开展“绿色学校”

18、创建活动，达到“宜昌市花园式”或“省绿色生态校园”标准，且授牌。 2 35.校园建设有整体规划，布局科学合理，实施到位。校园文化主题明确，建筑物完好、整洁，色彩和谐美观，充分彰显特色和个性。文化内涵有独创性、有感召力；文化橱窗、宣传公示栏更换及时。 4 志愿服务星 36.成立师生服务支队，注册的志愿者师生占比60%以上。 2 37.志愿服务制度健全，开展活动有方案，活动贴近实际，效果好。 2 38.定期开展志愿服务活动，师生参与率80%以上。 2 综合治理星 39.建立健全校园周边环境管理的工作机构，切实配合政府有关部门做好校园周边环境管理工作;广泛开展平安校园创建活动，加强师生的法制宣传教育，增加师生的法制观念和守法意识，自觉维护好校园周边环境。 4 合计 100 专心-专注-专业