镇中心学校创建文明校园工作实施方案(共6页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上镇创建文明校园工作实施方案为扎实推进襄阳市创建全国文明城市工作,进一步提升市民文明素质,提高整体文明程度,加快建设汉江流域中心城市,根据全国文明城市测评体系规定,按照关于印发襄阳市20152017年创建全国文明城市行动规划的通知(襄办发201519号)和区委办公室、区政府办公室关于印发襄阳市20152017年创建全国文明城市襄州区行动规划的通知(襄州办发201521号)以及教体局文件精神,结合我镇发展实际,特制定双沟镇创建文明校园工作实施方案。一、指导思想深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,以培育和践行社会主义核心价值观为核心
2、,以“创建为民、利民惠民”为宗旨,以全国文明城市测评体系为主线,以提高城市文明程度和市民文明素质为目标,动员和组织全区教育战线广大师生广泛开展文明城市创建活动,努力创造良好的人文环境、生活环境、生态环境和社会文化环境,促进我镇教育事业健康有序全面协调发展,为襄阳早日跨入全国文明城市行列贡献力量。二、基本原则坚持科学发展,促进经济建设与社会进步相协调;坚持思想先行,培育和践行社会主义核心价值观;坚持以人为本,让广大师生共享文明建设成果;坚持群众路线,充分发挥师生的创建主体作用;坚持上下联动,搭建社会同创共建的活动平台;坚持改革创新,努力形成创建长效机制;坚持重在建设,持续提升学校(幼儿园)整体文
3、明水平。三、工作目标在现有创建工作基础上,2015年着力对标补差、强基固本;2016年着力全面推进、重点突破;2017年着力巩固提升、总体达标。力求通过三年扎实有效的创建,促进全区教育体育工作实现科学、跨越发展,教育管理水平明显提高,师生道德风尚和文明程度明显提升,圆满完成我镇所承担的创建全国文明城市的各项任务,促进我镇教育事业健康、高效、优质发展,为襄阳市2017年底力争进入全国文明城市行列打下坚实的基础。四、主要任务(一)培育和践行社会主义核心价值观,营造书香校园环境1.充分发挥社会主义核心价值观“春风化雨”、“润物无声”的价值引领作用,坚持把培育和践行社会主义核心价值观融入学校教育和精神
4、文明建设全过程,与师生的工作、生活、思想实际紧密结合起来,让社会主义核心价值观“24字”人人知晓,深入人心。运用各种传播媒体宣传社会主流价值、引领文明风尚,形成传播先进文化、传扬新风正气的强大声势。2.广泛深入开展“书香溢襄州”的“书香校园”全民读书活动。精心组织开展多种形式的读书竞赛活动。3.广泛开展中华经典诵读活动。将中华经典诵读活动纳入各中小学教学计划,结合开展“书香校园”创建活动,广泛开展背、吟、诵等中华经典诵读活动。将诵读中华经典、红色经典和学习道德模范、身边好人的先进事迹相结合,引导未成年人继承优良传统、提高道德素养。组织开展诵读展演、竞赛交流等活动,完善推进经典诵读的工作机制。(
5、二)抓校园文化建设,打造乐教乐学的学习环境1.营造优美的校园环境。坚持师生卫生日活动,每周定期清扫。教室、教师办公室、图书室、阅览室、寝室等要及时整理,做到整洁、美观、大方,美化亮化净化校园。建立文明监督岗,开展“我是文明小卫士”劝导活动,对校内外乱丢乱扔行为进行监督和劝导。2.打造高品位的校园文化。推进校园文化建设,丰富学校文化内容,提升学校静态文化品位,拓展学校动态文化活动,丰富一校一品、一校一特文化内涵,开展以文明校园、书香校园为主题的创评活动,打造乐教乐学的高品位育人环境。(三)抓师德师风建设,营造风清气正的育人环境实行制度管理、目标管理和情感管理,加强对教师进行爱岗敬业、为人师表教育
6、。以“树师表形象,做文明教师”为主题,对教师进行职业道德和法制教育,大力提倡无私奉献和人梯精神,倡导建立新型的文明和谐师生关系,使广大教师敬业、乐业、精业、创业。号召广大教师尊重学生、关心学生,重点开展以“爱生”为核心的“四心”(爱心、真心、诚心和责任心)承诺活动,进一步提高师德修养。开展“我心目中的好老师”、“最美教师”评比活动,推行教师文明用语,要求教师做到仪表美、语言美、情感美、行为美。(四)抓学生养成教育,提升学生文明素养严格遵守中小学生守则、中学生日常行为规范、小学生日常行为规范,制定学生一日常规、升旗制度、学生三操制度、学生就餐制度、课堂学习常规、养成教育督查考核细则等一系列的常规
7、和管理制度,对学生学习、行为、礼仪、卫生、劳动、锻炼等方面提出具体行为指南和要求,促进学生养成良好的习惯。开展文明行为礼仪教育,强化学生养成维护公共环境、遵守公共秩序、讲究礼仪礼节习惯。开展“最美学生”评选活动,提升学生文明素养。(五)抓道德素质提升,营造健康向上的人文环境1.开展“温暖校园,我的家”创建活动。以“互帮互助,互敬互爱”为主要内容,开展温暖团队、温暖班级、温暖年级组建设创评,通过家校短信平台、手抄报、“温暖的故事我来说”等作文赛等形式展示交流创建成果,激发师生的团队意识和互助意识,使学校环境安定有序,处处洋溢着团结友善、和谐发展的氛围。2.开展“道德新风进万家”宣传活动。以道德讲
8、堂为依托,强化公民道德建设实施纲要的宣传教育,弘扬爱国主义、集体主义精神和中华民族传统美德,重点加强基本道德规范、文明行为规范和科学文化知识教育,开展 “争做襄州好少年”主题教育、道德三字经童谣传唱活动,引导师生“在社会做个好公民,在学校做个好老师、好学生,在家庭做个好成员”。3.开展“诚信就在我身边”教育活动。以打造“诚信课堂”为切入点,通过诚信故事会、诚信班、团、队会,诚信书画赛等有效形式,把诚信教育渗透到学校教育的各个环节,使诚信入脑入心,引导学生树立“说诚信话,办诚信事,做诚信人”的诚信观念。4.开展“我与文明同行,文明伴我成长”实践活动。利用节假日、双休日组织师生积极参与志愿服务、结
9、对帮扶等活动,引导师生文明乘车、文明游园、文明观演、文明行车、文明走路、文明就餐、文明购物、文明待客、文明过节。节假日期间,组织学生以家庭为单位,参加“小小文明在我身边”微摄影比赛,引导家长和孩子注重微小细节,养成文明习惯,使广大师生和家长自觉成为崇尚文明的宣传者、实践者、示范者。5.开展“静悄悄的爱”志愿者活动。组建党(团)员志愿者、教师志愿者、家长志愿者、雏鹰(少先队)志愿者队伍,深入社区、学校,开展关爱留守儿童、帮助弱势群体、放学交通秩序维护等公益活动,营造“有困难找志愿者,有时间做志愿者”的氛围,让志愿者活动成为常态,让做志愿者成为师生的一种生活习惯,真正以做志愿者为乐。6.努力维护教
10、育的公平、正义与和谐。加强义务教育阶段学校办学条件标准化建设,均衡配置公共教育资源。推行校务公开和收费公示制度。建立和完善中小学生意外伤害保险制度。积极开展和谐、平安校园创建活动。7.大力开展群众性科普活动。进一步实施全民科学素质行动计划纲要,大力加强全民科学素质建设,每年各学校举办科普教育活动不少于3次;加强科普宣传,定期开展科普志愿者活动,全面提高师生的科学文化素质。(六)实施“金色阳光工程”,促进未成年人健康成长1.完善“三结合”教育网络。认真贯彻落实中共中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见,把未成年人思想道德建设纳入经济社会发展总体规划,进一步健全领导体制和工作机制
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