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1、精选优质文档-倾情为你奉上2016年华南师范大学赴东莞市石龙镇实验小学实习队总结林翰玉(外国语言文化学院)从指尖划过还来不及感受,将所有的一切化为绕指柔。木然回首,回忆里的两个月全是满满的全是充实忙碌的身影和沉甸甸的收获。这次实习对于每一位同学来讲,都是我们人生中最珍贵的一段回忆和及其珍贵的经验。通过实习,我们亲自参与了最真实、最生动的课堂教学和作为班主任的管理体验,真正认识了工作的意义,一声声老师背后付出的累与爱, 还有收获了来自不同学院却有着相同梦想的队友们。 我们实习队由来自四个学院的六名成员组成,队伍从参加实习到结束实习,队员间从路人甲乙丙到相亲相爱互帮互助好队友,这一切,就发生在这两
2、个月中。我们在带队老师曾玮曾老师的带领下,时刻谨记学校对我们的嘱托我们到了实习学校,我们就不单单是我们,我们还有另外一个身份“华师人”。我们的一举一动代表的是我们华师!日夜践行作为一名实习生的责任与使命,虚心求教,辛勤工作,尽情投入,真真切切的在过程中感悟作为一名教师的点点滴滴,也在实习中不断地吸取养分,成长成才,顺利地完成了我们的实习任务, 实验小学领导老师们都对实习生的工作给予了高度的评价。成功的背后是一条铺满荆棘的路,为了顺利完成我们的教育实习工作,我们实习队的每位成员都在认真付出,认真对待实习各个阶段的工作安排。我们收获了表扬是我们辛勤付出的结果。实习前奏篇一、 实习基地东莞市石龙镇实
3、验小学创办于1938年。办学历史悠久,2005年,东莞市石龙镇实验小学荣膺“东莞市一级学校”称号。已成为由石龙镇人民政府开办的四大公办小学之一。努力打造“求知的学园,活动的乐园,生活的花园”的现代化“”三园学校。学校位于国际宜居城镇第一名石龙镇黄州新城区北部,冻僵的直流沙河南岸,学校现在占地面积31344平方米,建筑面积8560平方米,绿化面积8804平方米,绿化覆盖率达100%。学校布局合理,在教学区,拥有多媒体教学网络,创建校园网,实现教学科研和管理的现代化。学校建立了多功能电教室、电脑上、语音室、书法室、实验室、仪器室、图书室、心理辅导室、电子阅览室、音乐室等功能室一应俱全。师资力量雄厚
4、。教育硕士生1人,本科学历占45%,大专学历占55%,学历达标率100%,高级教师28%,一级教师48%。二、 实习战友“因梦想而缘起”队长:林翰玉(外国语言文化学院)副队长: 陈洁雯(数学科学学院)、谢丽娟(文学院)队员:陆静雯(音乐学院)、张娟琦(数学科学学院)、梁嘉仪(文学院)我们的队友们总有相见恨晚的感觉,因为我们都是因为喜欢小学而相遇,我们都是立志当小学教师而相聚在此,共同进步,共同成长三、 实习队建设我们共同的家建立沟通平台,加深彼此认识。 实习会议召开时,我们的指导老师多次强调我们队伍的特殊性,人数比较少,且都是娘子军,没有一个男生,多次嘱托我们要注意自己的人身安全,保证平安去实
5、习,平安归来。麻雀虽小,五脏俱全。我们通过民主推选出了实习队长以及副队长,并且当天晚上建立了沟通平台:qq群,微信群,微信公众平台。利用这些平台来熟悉彼此,加强联系,讨论工作。组建队伍,明确分工我们结合华南师范大学2007级混合编队教育实习计划、混合编队实习纪律须知等资料,并结合队伍人数较少的实际情况,整个队伍构架如下: 统筹:(林翰玉) 1、 前期踩点,并了解相关情况; 2、 主管全面工作,负责日常管理以及统筹工作;组织队友共同制定队规队徽口号;3、 队会的组织和主持; 4、 上传下达,保持与实习学校、带队指导老师的联系、沟通; 5、 撰写工作日记、实习学校的基本情况与实习队的实习总结;6、
6、 微信公众平台的编辑和维护。教学:(陈洁雯) 1、 教学方面:组织队员备课、听课、试讲、评课等,安排公开课和第二课堂活动,做好教学工作上的考勤登记以及宣传工作,统计队员上课情况的安排,还有其他与教学相关的工作; 2、 调研方面:负责跟进与调研相关的工作; 3、 负责相片的定时归档及整理工作。 后勤:(谢丽娟) 1、宿舍管理工作:实习期间,做好与宿舍管理有关的所有事务。如建立作息制度、处理好舍员关系; 2、 协助队长做好出发工作,负责好全体队员的安全; 3、 按照队伍全体队员要求统一购置团队物资,提示队员准备好个人物资,记录好银行、邮局、超市、医院等的联系方式及具体地址;4、实习结束后协助队长完
7、成经费报销工作。文案:(轮班制) 1、 负责队伍会议记录及电子记录的汇总与备份。2、 队伍通讯稿的撰写在分工协作中,我们队的实习工作开展得很顺利,队员们也都积极配合实习队工作。在短时间内高效的完成各项任务。四、 积极准备,蓄势待发为了更好地胜任实习工作,做一名出色的实习老师,也为自己的教学生涯打下坚实的基础,各队员利用暑假期间,积极备课、试讲、进行“三笔字”和普通话等师范生基本技能的训练。为了使大家能够更好地完成实习任务,我们实习队决定让每位队员在实习前上交一份电子版教案、一份电子课件、一份第二课堂活动方案、一份主题班会方案等资料,从各方面督促队友做好实习前的准备。此外,为了使大家明确个人实习
8、所要做的事情,我们实习队的每位队员还根据学校实习计划和个人情况整理出一份有自己特色的实习计划,在实习即将开始之前,对自己要做的事情和该做的事情有所了解,并且能够在实习中有计划、有目的地安排自己的时间,能够更加合理地开展实习工作。五、 与实习学校建立良好的沟通交流1、与实习学校联系为了更好地开展工作,在踩点之前,队长林翰玉与实习学校廖校长通电话,这次通话主要是让实习学校了解我们实习队的情况以及我们实习的初步安排,另一方面也是让我们了解学校的安排及提出相关的问题、要求。为了让实习学校对我实习队有更深的了解,经带队老师张老师审阅过,我们组织编写的实习队简介等资料通过电子邮件发给了廖校长,廖校长看过资
9、料后对于我们的做法表示了赞许,称赞我们动作迅速并做事认真细致。对于与实习学校联系,经总结我们队伍觉得要有两点是需要注意的。(1)在跟实习学校的联系中,必须先充分准备,把队员、队伍需要解决的问题准备好,每次的联系都需要有进展、有新的信息反馈队内。(2)每次与实习学校联系,我们队伍前一天的晚上会利用QQ群向队员征集需解决问题,列好联系提纲,然后跟实习学校联系。2. 踩点由于对学校的了解不够深入,队长决定进行踩点。当天队长联系负责实习工作的廖校长,准时到达实习学习,并提交了队友们的疑问。廖校长也是华师人,对我们小师妹非常的照顾。对于踩点,经总结我们队伍觉得要有“四踩”、“二要”。四踩:(1)踩路线,
10、如何前往实习学校,通过怎样的方式路线前往学校。(2)踩周边,踩点不要只是对学校进行了解,也要对周边进行了解,对周边完善的了解可以让我们更加充分的安排队员需准备的物资。(3)踩学校,学校的基本概况、对我们的生活实习安排、有什么设施提供等,都需要认真仔细的了解。(4)踩习惯,与当地的居民了解当地的气候、生活及饮食习惯,对接下来的两个月实习生活的影响,这点异常重要。二要:(1)一要在踩点前认真的准备,向队员征集好问题以及队长们就队伍实际提出问题。(2)二要准备好相关文件,队伍安排、介绍、队规、队伍成员介绍等。六、 队伍总动员出发前我们举行了实习动员大会,明确了实习目的,交代了实习任务,强调了实习纪律
11、,提出了实习要求,通知了出发时间和地点的安排等等。最后,队员们表示,定将全力以赴,努力完成实习工作,并协力建设好实习队伍,以一名准老师的身份严格要求自己。校方的认同,队友们的支持,使我们的准备工作进行得十分顺利。9月11日,我们同其他两支队伍,正式开始我们教师初体验。实习进行曲(一)师师会见我们于9月11日11:00多到达实习学校石龙镇实验小学。到达校门口时,廖校长已经在门口等待我们,等我们安顿好行李之后,校长以及学校的领导请我们吃饭表示热烈的欢迎。当天中午,回校后学校便安排了我们的实践指导老师跟我们见面,并和指导老师相互介绍认识。此外,在会上廖校长向我们介绍了学校的一些基本的情况及对我们的实
12、习所做的安排,提出了学校对我们的要求和希望,祝愿我们本次实习能顺利完成,也承诺学校会尽力支持我们,这为我们的实习有条不紊的进行提供了保障。然而我们遇到的最大挑战是,学校是不提供校内住宿的,所以学校帮我们安排了出租屋。在出租屋除了床一无所有的情况下,队友们的情绪有点低落,因为一开始的期望值有点大,而且学校不负责晚餐,这说明一无所有的我们可能得吃两个月的快餐。但是很快我们就收拾心情,互帮互助安顿下来。经过实习,我们清楚:虽然实习条件没有想象中的理想,但是我们全体队员必须要及时调整好心态,这点是非常重要的。这不仅能保持队伍的战斗力而且能够为我们接下来两个月的实习生活提供强有力的保障。(二)实习阶段-
13、摩拳擦掌,信心十足,全情投入实习1. 见习阶段实习开始的前两周,我们基本上是进行教育见习,通过课堂见习初步窥探小学老师老师们的教学思路与课堂组织方法。在此期间,队伍也利用例会时间组织了关于如何高效组织课堂教学的讨论,各位队员各抒己见,把自己见习两周的感悟、心得等说出来分享,达到相互学习、相互提高的目的,收效显著。我们也适应了实验小学的生活以及适应了指导老师的教学方法。我们队伍对于见习阶段总结出:首先课前一定要认识到进行扎实的备课和精心准备的重要性,这时候真的体现了开卷有益的真谛(个人修养很重要)。只有准备充分,上课才能得心应手,有条不紊。其次课堂上的教学秩序一定要维护好,不能放任孩子们的天真烂
14、漫,如果课堂秩序没了,直接会影响到教师的说课、同学的学习效率,毕竟没有人能做到心如止水,何况还是孩子。其次上课状态要调整到从容、大方或镇静,端正自己的姿态,合适的语态进行说课教学,让自己的热情、自己的修养在潜移默化中影响到课堂中的学生。当然不能太过压抑、古板,调整课堂氛围到轻松、让学生感到主动,我的指导老师上课总是面带微笑(很真切),谈吐大方、普通话很优秀。再次调动学生的主动性,运用启发式教学,引导学生积极的探究、思考,坚决避免“注入式”和“填鸭式”教学方式。鼓励学生思维发散、在合适的时候予以调整,在这样的自由氛围中孩子们的创造力才能最大化。最后,课后适当的课后作业能帮助学生巩固所学知识,不宜
15、频繁、工作量大。题型更针对发展学生的智力及创造能力而设定,对作业要按时检查,认真批注、分析学生完成作业的特点;从自己学生时代的感受再加上我知道老师的方式总结看教师对作业的评语很重要,教师的态度往往能直接影响到学生的积极性,更多采用积极评语,切忌前篇一律的评论,不然会让学生觉得教师不认真,自己的学习态度也就变质了。2. 正式实习阶段感谢学校及指导老师的信任,给了我们很多的锻炼机会。由于我们前期做了充分的准备,已经细心琢磨过教材、详细写教案、做课件,在交教案给指导老师审批及试讲时都比较顺利,在指导老师的批改和建议下进行进一步完善后,实际课堂都收到不错的效果。此后每一位队员各自在指导老师的帮助下逐步
16、接替指导老师的教学工作,而我们也坚持尽可能多地在上课前进行队内试讲,互相提意见和建议,努力提高教学水平。在这样的努力下,各队员在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高。我们队伍对于实习阶段总结出:(1)我们必须积极备课,坚持集体备课,我们事先跟我们自己的科任指导老师了解了自己上课的内容,提前备课,并设计完成了各个生动精彩的教案,再由指导老师检查认可后,在队内进行试讲,评议,进一步完善课堂教学技能,为第一次正式走上讲台做最后的准备。(2)上课邀请有丰富经验的老师评议指正并及时总结,再继续上重复课,慢慢地对课堂的把握逐渐驾轻就熟,把握全面。如我队队员化环学院的姚俊龙同学在第一
17、次开完公开课后,很多学生包括资深教师都称赞其教态自然,而且对课堂的把握恰到好处,对于一个实习生来说,这是一个质的飞跃。(3)课后积极承担作业,试卷的批改,不仅减轻了指导老师们的工作负担,而且还进一步了解了学生的学习状况,并以此调整自己的教学进度和难度。(三)班主任工作第一次作为班主任,我们既没有经验,也没有方向。因此需要我们更加积极主动地向原班主任了解班级的基本情况。班主任工作的重点在于使实习生初步掌握班主任工作的内容、特点及做法,尤其是处理违纪行为的办法。在短短两个月里,原班主任带我们一路走来,让我们从新手走向成熟,成为一名合格的班主任。1.用最短的时间熟悉班级情况知己知彼,才能百战不殆。想
18、做好班主任工作,首先要了解自己所带的班级。实习老师可以在实习前联系学校,看是否能提供班级学生名单。每个学生都希望自己受到老师的关注,而记住学生的名字在学生看来,是一名新教师对他的极大鼓励。所以,在来到实习学校后,尽快记住班上学生的名字。除了学生的名字,学生的成绩也需要尽快了解。在实际接触中发现,学生很在乎实习老师对待后进生的态度,然而,大多数实习老师并未真正了解每一个学生的学习水平。这是本次实习中一个影响较大的不足之处,在此提出让大家共勉。2.认真做好班主任日常工作班主任工作非常繁琐,需要每天跟进清洁、运动员训练、早读、眼保健操、午休等。实习老师不仅要学习原班主任的管理办法,更多地应该懂得发挥
19、自己作为实习老师的优势。对于学生而言,实习老师在他们眼中即是老师,又不算老师。相比于学校的老师,学生更加倾向于与实习老师沟通交流。实习老师往往更容易了解他们的真实想法。因此,实习老师在进行班级管理时,应该注意多与学生进行沟通交流,关注学生的心理动态,必要时针对个别学生进行心理辅导。此外,学会能过班委进行班级管理。授人以鱼,不如授之以渔。班级管理并不只是班主任的事情,作为班主任,应该学生最大程度地发挥班委的力量。能否培养好一支强大的班委队伍,也是对班主任工作的一种考验。3.针对班级现状开展班会活动主题班会是最常见的班会形式之一,组织好主题班会,对形成团结、紧密的班集体和学生的健康成长都能起到重要
20、作用。在实习期间,我实习队响应为了响应学校的号召,开展了以“安全教育”为主题的主题班会“你若安好,便是晴天”。我们实习队做了充足的准备,抓住小学生的心理特点,在环节和内容上吸引学生的注意力,寓理于乐,安全教育得到很好的效果,课件也被校长要求在全校每个班上一次这样的主题班会。除此之外,我实习队队员针对所带班级所存在问题,还有班主任的要求,有目的性地开展了一系列班会,如为改善班级浮躁的学习风气,队长林翰玉在六年级两个班开展了“小六VS大四我们一起毕业”(上下)以“珍惜时间”还有“感恩”为主题,召开了两次主题班会,引起学生的共鸣!我们队伍对于班主任工作总结出:(1) 跟着班主任指导老师,谦虚地吸取管
21、理经验,既包括日常管理中各项工作的处理方法,又包括对待学生身心成长时存在的问题的处理等等。(2) 班级工作:不因为事小而不为。(3) 师生相处:为人师表,亦师亦友。(4)多开展生动活泼的主题班会和第二课堂活动。(5)作为一名老师,要懂得用“爱”去了解,关怀,尊重学生。当我们要离开的时候,学生们的不舍,学生们的祝福,让我们真正明白,我们已经不仅仅是学生们的老师,同时也是他们的良师益友,我们应该以最博大的“爱”去关心每一位学生的成长。(四)教育调研在学校领导的支持下,我队经过一个月的观察,发现这个学校的学生大部分都是外来工的子女,父母平时陪在孩子身边的时间少,学生的学习方法也不尽相同,为了帮助学生
22、掌握科学的正确的学习方法,结合当地的校情,确定了“关于学习方法的调查题目”本队队员分工明确,调查参考了大量的资料及数据图表,实事求是,全面分析,思路明确,文章有说服力和可行性,给出建议中肯可行,帮助老师更好地了解学生的学习状况,以便有的放矢的帮助他们,受到了领导老师的赞扬。对于教育调研我们总结得出:(1)暑假的时候一定要认认真真的进行时间安排与工作安排,把工作的流程脉络理顺,不然在实习阶段由于上课、第二课堂、班级管理等工作,会把调研工作落下的。(2)调研题目、方向必须紧贴学校的特点进行设定,这样的调研校方会很支持并且我们得到的成果会很有代表性。(3)调研工作进行时,必须讲求效率与分工,这样才能
23、很好的完成调研任务。(五)我们在成长1、我们的公开课,我们的收获在实习结束前的两周,学校按照我们和指导老师商定的课程安排,为我们落实了公开课的课程安排,公开课让我们很深刻、应该说这节课受用终生。公开课是教育实习的重要环节,学校给了我们两周的汇报时间,说明学校非常重视公开课。公开课之前我们需要认真的备课,跟实习指导老师讨论课程设计,加上还要相关教学用具、教学资料的准备。每次的汇报课我们的指导老师、对内都有很多队员过来听,听完之后进行科组评课。这样一来一节课我们会从“准备上课评课”整个过程中学到很多。也让我们总结整个实习阶段自身的教学技能及反思整个实习阶段的教学得失。经过体验与反思,我们更进步了。
24、2、资料存档,做好总结在每一次的例会上面,我们都会安排队伍相关资料的更新与管理工作,主要是由文案负责人总负责。在总结周,我敦促各位队员做好总结,把相关的材料准备好然后找学校盖章证明。对于此,我们总结得出:(1) 通过妥善的实习资料存档工作安排,我们队伍在有形文化上,就形成积淀,让我们能在日后的日子里回味以及提供我们进行实习反思总结之用。(2)提醒队员做好总结并在这过程中学会反思,懂得反思、总结我们才会更进一步、我们队伍就会更加优秀。3、告别学校、告别老师、告别学生当学校里的老师知道我们接近结束实习时,都非常不舍。她们说:“看着你们收拾后的办公桌,很干净。但不知咋的,瞬间心里面的感觉,是空落落的
25、。”学校的领导、办公室老师们都请我们吃饭为我们践行,其实,我们也很舍不得。两个月的实习,我们收获了一声声“老师”,一声声祝福。我们不仅仅是学生们的老师,也是学生们永远的好朋友。离别,是割舍。是开始而非结束回顾我们队伍两个月来的点点滴滴,心中有很多很多的不舍。两个多月的教育实习,让我们深深感受到了做老师的不容易,让我们真正体会到教师这一职业的可歌可敬,也让我们对师范这一词有了更深层次的认识:学高为师,身正为范,一声“老师”,承担了多少的信赖和责任!教育正如陶行知说的那样“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”。不管自己敢不敢相信,当我们成为老师的那一刻起,我们就背上了这一历史、民族的重任。不能退缩,只能勇进!老师之所以成为教师,那是因为学生。教师不是权力的独霸者,不是教育的主宰者,也不是苛刻的审判者,教师是学生心中的长明灯,是学生人生路上的引导者,还可能是学生的学生。在攀登教育之峰的途中,教师和学生都是主力。教育是心灵的艺术,教育的每一个环节都应该充满着对人的理解、尊重和感染。因此,优秀的教师不只是教师,更应该是教育者。感谢有你两个月的实习结束了,我的战友们都顺利地完成了实习工作,心作为实习队长,我感到感到无比的欣慰。真诚感谢每一位队员对我的支持与帮助,对我的包容和鼓励,祝愿大家前程似锦!专心-专注-专业
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