2010年春季小学德育工作计划(共6页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上2011年春季小学德育工作计划泉港庄重文实验小学一、指导思想: 以以人为本的思想为指导,以学校工作计划为指导,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,并力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成与校园安全教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。二、工作要点: 1发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制,以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育
2、工作者”的意识,促进和推动学校德育工作。 2结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、辅导员的培训工作,加强跟踪指导,开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用,通过班主任论坛学习、经验交流、班队会的参观等,促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。其次做好学困生的思想教育工作,通过三心(爱心、耐心、恒心)一访,与家长常沟通,形成施教合力,严禁有体罚和变相体罚学生现象。 三、工作目标: (一)加强学生日常行为规范教育。 (二)加强法制教育,加强安全教育,确保学期内无责任事故发生。 (三)深化少先队活动,从活动中培养和提高学
3、生的素质。组织开展综合实践活动,不断提高学生综合素质,打造学校德育品牌。 (四)坚持“三个加强”,即加强常规管理,加强队伍建设,加强德育科研,调动校内各条线的育人积极性,全员育人、全程育人,争创德育工作先进学校。 (五)进一步加强德育常规工作的管理,加强检查力度。 1 加强值周工作管理。学校将不断完善各种规章制度,加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等情况的检查工作,加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度,每天都有“文明礼仪小卫士”小组成员和学校值日教师站在学校门口监督,以保证学校良好的秩序和风气。 2严格规范升旗仪式,进行富有成效的国旗下教育活动,有学生代表讲话和学生才
4、艺表演,展示学生素质修养,用自己身边的典型事例进行教育,具有真实可信度,激发学生的上进心。 3继续进行班级量化评比,随时公布,具体项目有:班纪班风、各班清洁区卫生评比等。 (六)抓好德育基础教育,培养学生良好行为习惯。1利用开学第一课组织学生认真学习一日常规新童谣、中小学生守则、小学生日常行为规范、泉港庄重文实验小学学生在校一日常规、四项评比实施细则等,加强行为规范的养成教育与训练,强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼、安全卫生等教育,努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。2把心理、安全教育作为学校德育教育的突破口,采取三个一:每周两个心理、安全教育主题;每周学生两次心理、安全教育课;
5、每周教师两篇心理、安全教育活动记录。3主要是规范语言,要求学生讲普通话,正确使用文明用语,不说脏话、粗话,规范学生日常活动,不在走廊跑跳、不打架,积极参加兴趣小组活动。队列、课间操、各种集会做到快、静、齐。开展文明班级、文明学生评选活动。4加强科普教育。利用多种形式对学生进行从小讲科学,爱科学的培养,开展好学生的科普知识竞赛活动。 5继续加强对学生的法制教育,交通安全知识教育,毒品知识教育的主题活动,通过观看教育片、召开主题班队会等形式,把这些知识灌输到孩子们心中,培养他们遵纪守法的良好习惯。 6开展丰富多采的少先队活动。继续以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育”为重点,结合“3.5学
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- 2010 春季 小学 德育工作 计划
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