《大学物理实验》教学大纲.doc

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1、电子技术基础实验电子技术基础实验教学大纲教学大纲课程名称：电子技术基础实验 课程编号：094120011 课程总学时：38 实验总学时：36 适用专业：物理学（师范） 05、06 级 学分数：2 主要撰写人：高玲、刘学明 审订人： 武英 编写时间：05 年 6 月 一、一、实验的目的与任务 该课是物理专业的专业必修课，是一门独立设课的实验课程。 实验是理论课程重要的实践性教学环节、实验的目不仅要帮助学生巩固和 加深理解所学的理论知识、更重要的是要训练他们的实验技能，树立实际工程 观念，严谨的科学作风和态度。 实验是为了加强学生对基础理论知识的理解，培养学生独立操作、分析问 题和解决问题的能力。

2、通过该实验课，要求学生能够达到如下基本要求。 1.正确使用常用电子仪器及仪表。 2.认识半导体元器件、集成电路。 3.掌握基本单元电路的安装、调试、测量和数据处理。 4.能够设计并搭接一些简单的模拟和数字电路。 二、二、本课程与其它课程的联系 本课是电工的后续课程，是配合电子技术基础理论教学而开设的一门 独立的实验课程，它是电子技术基础教学中一个重要组成部分，为后续的专业 课，如微机原理、计算机网络等课程的实验奠定基础。该课包含两部分：模拟 电路实验和数字电路实验，分两个学期进行。 三、三、实验项目与要求绪论 2 学时主要内容：常用仪器的工作原理、使用方法；二极管、三极管极性或管脚的 判别，电

3、阻、电容、电感的种类介绍、电阻、电容、电感值的判读；实验要求 及注意事项等。 第一部分实验 模拟电路（18 学时）序序 号号实验项目名实验项目名 称称学学 时时 数数必做必做/ / 选做选做实验类实验类 型型每套每套 仪器仪器 人数人数目的要求目的要求备注备注1常用电子仪 器的使用3 必做验证性1学习示波器的使用方法， 学会正确使用信号发生 器和毫伏表。2单管交流放 大电路3必做验证性1掌握三极管静态工作点 的测试方法，了解静态 工作点对放大器的影响， 学会测试放大电路的指 标。3互补对称 （OTL）功 率放大器3必做验证性1了解互补对称功率放大 器的工作原理，掌握输 出功率、效率、通频带 的

4、测试方法。4直流差动放 大器3必做验证性1了解直流差动放大器的 电路特点及调试方法。 测量差动放大器在不同 连接方式下的差模电压 放大倍数，了解差动放 大器对共模信号的抑制 作用。5运放在直流 微信号放大 电路中的应 用2选做验证性1进一步熟悉运放的工作 特点，了解由三个运放 组成的典型直流放大器 的工作原理及使用。6负反馈放大 器2选做验证性1加深理解反馈放大电路 的工作原理及负反馈对 放大电路性能的影响， 学会反馈放大电路调试 及性能测量方法。二选 一7集成运算放 大器的线性 应用4选做设计性1掌握用集成运算放大器 组成的反相、同相、加 法、减法等运算电路。 8集成稳压电 源的设计4选做设

5、计性1掌握直流稳压电源三个 组成部分，正确设计电 路并调试。二选 一第二部分实验 数字电路（18 学时）序序 号号实验项目名实验项目名 称称学学 时时 数数必做必做/ / 选做选做实验类实验类 型型每套每套 仪器仪器 人数人数目的要求目的要求备注备注1门电路3 必做验证性1熟悉门电路的逻辑功能。2组合逻辑电 路的实验分 析3 必做验证性1掌握组合逻辑电路分析 方法，验证半加器、全 加器的功能。了解二进 制数的运算规律。3触发器3必做验证性1学习触发器逻辑功能的 测试方法。熟悉基本 RS 触发器的组成、工 作原理和性能。熟悉 JK、D 触发器的逻辑功 能及触发方式。4计数器3选做验证性1学习计数

6、器的逻辑功能 的测试方法，熟悉计数 器的工作原理。5移位寄存器 及其应用3选做验证性1掌握中规模 4 位双向移 位寄存器逻辑功能及使 用方法，熟悉移位寄存 器的应用构成串行 累加器和环行计数器。6集成多谐振 荡器及单稳 态触发器3选做验证性1进一步加深对 TTL 与非 门多谐振荡器工作原理 的理解。熟悉单稳态触 发器的工作原理。三选 二7设计智力竞 赛抢答器3选做设计性1掌握数字电路的设计方 法并能进行调试。8555 定时器 的应用3选做设计性1了解 555 时基集成电路 的基本结构和基本工作 方式，掌握一定的设计 和调试电路的技能。二选 一四、教材及主要参考书 教材： 1范爱平.电子线路实验.南京晓庄学院物理系电子技术教研室编 主要教学参考书： 1电子电路实验与虚拟技术.山东：山东科学技术出版，2001 2康华光.电子技术基础（模拟部分）.北京：高等教育出版社，2004 3郭勇、许弋、刘豫东.EDA 技术基础.北京：机械工业出版社，2001 五、考核形式及成绩评定 平时成绩为预习、操作、整理、实验报告四部分的综合。 学期成绩评定：平时实验成绩的总评占总成绩的 70%；操作考试占总成绩的 30%