《土木工程制图》课程教学大纲.doc

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1、1土木工程制图课程教学大纲英文名称：Civil engineering Drawing课程编号：6110930010课程类型：学科基础课总学时数：64 学时 学 分：4 学分适用专业：土木工程各专业先修课程：无主 笔 人：刘建平 主 审 人： 一、课程性质、目的和任务1.课程性质本课程是土木类专业的一门必修的专业基础课。它讨论绘制和阅读工程图样的要领和方法，培养徒手作图、尺规作图及计算机绘制专业图的能力，为今后专业课的学习及计算机辅助设计打下一定的基础。2.课程的目的和任务（1）培养和发展空间想象能力、空间逻辑思维能力和创新思维能力；（2）培养用计算机手段、尺规及徒手绘制工程图样的能力；（3）

2、培养实践的观点、科学的思考方法以及认真细致的工作作风；2（4）培养良好的工程意识；（5）绘制与阅读土木工程图样的基本技能。 二、课程教学内容及基本要求本课程包括工程制图基础和土木工程制图两部分内容。 工程制图基础部分: 第一章 制图的基本知识1.教学内容制图基本规定,制图工具,几何作图,草图, 计算机绘图简介。2.教学要求（1）了解制图国家标准的意义。（2）能遵守制图国家标准的基本规定。（3）能正确使用绘图工具和仪器。（4）掌握常用的几何作图方法，做到作图准确，线型分明、字体工整、整洁美观。（5）初步掌握徒手绘草图的技巧。3. 教学重点制图国家标准、几何作图、徒手绘制草图的基本方法。4. 教学

3、难点几何作图、徒手绘制草图的基本方法3第二章 投影基础知识1. 教学内容1）概述 2）投影的基本性质 3）工程中常用的图示方法 4）三视图的形成及其特性2. 教学要求（1）了解投影的概念和投影法分类,建立中心投影法和平行投影法的明确概念。（2）理解投影的基本性质。（3）掌握平行投影法（正投影法和斜投影法）。（4）了解工程中常用的图示方法。（5）掌握三视图的形成及其特性。3. 教学重点三视图的形成及其特性。4. 教学难点三视图的形成及其特性。第三章 点、直线和平面的投影1. 教学内容（1）点的投影 （2）直线的投影 （3）平面的投影42. 教学要求（1）掌握点、直线、平面在第一分角中各种位置的投

4、影特性和作图方法（平面以几何元素表示法为主）。（2）掌握直线对投影面的倾角、线段实长的求法。（3）掌握直线上点的投影特性。（4）掌握两平行、相交、交叉直线以及一边平行于投影面的直角投影特性。（5）掌握平面内取点，取直线（包括最大斜度线）的方法。3. 教学重点点在三面投影体系中的投影规律。直线的投影特性，直线上点的从属性和定比性；两直线的相对位置及投影特性。平面的投影特性及平面内取点、线。4. 教学难点两点相对位置的判别及重影点可见性的判别。求一般位置直线的实长及对投影面的倾角，直角投影定理及应用。平面内的最大斜度线及其应用。第四章 几何元素间的相对位置1. 教学内容1）平行关系 2）相交关系

5、3）垂直关系2. 教学要求掌握直线与平面、平面与平面的平行、相交、垂直的投影特性和作图方法。3. 教学重点5直线与平面平行，直线与平面求交点、平面与平面求交线的基本方法及可见性的判别。4. 教学难点直线与平面垂直关系的应用。第五章 投影变换1. 教学内容1）概述 2）更换投影面法2. 教学要求（1）了解投影变换的方法。 (2)掌握换面法及其应用。3. 教学重点换面法的基本作图方法。4. 教学难点新投影面位置的确定第六章 平面立体的投影1. 教学内容（1)平面立体的投影及其表面定点（2）平面与平面立体相交（3）直线与平面立体相交 （4）平面立体与平面立体相交6（5）同坡屋面 2.教学要求（1）掌

6、握平面立体的表示法在投影图上判别可见性的原则以及在立体表面定点的方法；（2）掌握直线和平面立体贯穿点的求法，平面与平面立体的截交线的作法；（3）运用线面相交的原理求两立体的相贯线，掌握连点原则及判别可见性。3.教学重点平面和平面立体相交，直线和平面立体相交，两平面立体相交。4.教学难点求两平面立体的相贯线。第七章 轴测投影1.教学内容（1）轴测投影的基本知识（2）建筑形体的轴测图2.教学要求了解轴测投影的基本定义，基本概念及其基本规律，掌握建筑形体的轴测图作法。3.教学重点了解轴测投影的基本概念和作图方法。4.教学难点建筑形体的轴测投影。7第八章 建筑形体的表达方法1.教学内容（1）建筑形体投

7、影图的类型 （2）建筑形体投影图的画法 （3）投影选择 （4）形体的尺寸标注 （5）剖面图与断面图的画法 （6）建筑形体投影图的读法2.教学要求 （1）会运用形体分析和线面分析方法，进行组合体的绘图、读图，尺寸标注基本完整清晰。（2）掌握各种视图、剖面图、断（截）面图的画法，以及常用的简化画法和有关规定画法，基本做到视图的选择和配置恰当。3、教学重点绘制和阅读组合体投影图的方法和步骤。视图、剖面图和断面图的概念、画法。4、教学难点阅读组合体的投影图和尺寸标注。视图、剖面图和断面图的应用。土木工程制图部分:第九章 土建工程制图基本规定1.教学内容8建筑制图标准中的图线及用途，比例，常用建筑材料图

8、例，土建工程图样的尺寸标注及有关符号的规定，土建工程图中的剖面图的概念，剖面图的标注，剖面图的表示法，断面图的概念，断面图的剖切符号，断面图的类型，剖面图与断面图的区别。2.教学要求（1）熟悉国家标准对有关土建工程制图的规定。（2）了解各类施工图的规定画法和要求。（3）掌握土建工程制图中剖面、断面的概念和图示方法。3.教学重点国家标准对有关土建工程制图的规定。4.教学难点土建工程图样的尺寸标注。第十章 建筑施工图1.教学内容房屋的组成及作用，房屋建筑图的分类；总平面图的形成与作用，总平面图的图例与内容；建筑平面图的形成与作用，平面图的图示内容和图例，平面图的有关规定和要求；剖面图的形成与作用，

9、剖面图的有关规定和要求；立面图的形成与作用，立面图的图示内容，立面图的有关规定和要求；绘制建筑平面图、剖面图、立面图的方法与步骤；建筑详图及其作用，索引符号和详图符号，外墙身详图，楼梯详图。2.教学要求9（1）了解房屋的组成及其作用。（2）熟悉国家标准房屋建筑制图统一标准、 建筑制图标准对建筑施工图的有关规定。（3）了解建筑施工图中各种图样的基本内容、如何形成、表达方法及图示特点。（4）初步掌握绘制和阅读建筑施工图的方法与步骤。3.教学重点建筑施工图的特点及规定画法和建筑平、立、剖面施工图，建筑施工详图。4.教学难点楼梯图的画法第十一章 结构施工图1.教学内容结构施工图的内容，房屋结构简介，钢

10、筋混凝土结构基本知识，基础施工图，条形基础，独立基础，钢筋混凝土构件图，钢筋混凝土梁，钢筋混凝土柱，钢筋混凝土板，钢筋混凝土楼梯构件图，结构平面布置图，结构施工图的平面整体表示法，柱的平面整体表示法，剪力墙的平面整体表示法，梁的平面整体表示法，钢结构图，房屋施工图的阅读。2.教学要求（1）熟悉国家标准中结构施工图的有关规定。（2）能正确表达结构平面布置图，正确表示混凝土梁、柱、板等的配筋图。（3）会利用平面整体表示法表达钢筋混凝土柱、剪力墙、梁的结构施工图。10（4）了解钢结构施工图的图示方法和图示内容、能阅读和绘制简单的钢结构详图。3.教学重点基础施工图、钢筋混凝土结构施工图。4.教学难点房

11、屋施工图的阅读第十二章 道路桥梁工程图1.教学内容 道路路线平面图的形成和内容，道路路线纵断面图的形成和内容，画路线纵断面图的注意事项，路基横断面图的形成和内容，桥梁的分类，桥梁工程图的图示特点及内容，桥位平面图，桥位地质断面图，桥梁总体布置图，详图，桥梁图的读图方法、步骤等。2.教学要求（1）掌握道路路线、桥梁工程图的形成、内容、图示方法和特点。（2）培养阅读和绘制道路桥梁工程图的基本能力。3.教学重点路桥工程图的图示内容和阅读方法。4.教学难点桥梁工程图的阅读。三、课程教学基本要求111.教学手段本课程的学习包括理论讲述、课堂大作业和课后练习三部分，是一门实践性很强的课。教师需运用课堂讲述

12、、现场讲述、参观、举例、讨论等多种方式使学生理解和掌握所学的理论知识。另外还必须通过一定的作业和练习帮助学生掌握各种工程图的内容和表达方法，为后继课程打下基础。 2.作业布置每节课后给学生布置适当的练习，学习到一定阶段布置适当的大作业，加深学生对所学工程图的形成、内容、表达方法的记忆理解。3.考核要求（1）本课程的基本考核形式为期末闭卷，考试时间为 120 分钟。（2）最终成绩为平时成绩(包括平时作业和大作业、课堂提问和教师对学生的了解)占总成绩的 30%，期末理论考试成绩占总成绩的 70%。四 课时分配学 时 分 配 教 学 内 容学时总数讲 课习 题 课绪论、制图的基本知识642投影基本知

13、识422点的投影22直线的投影642平面的投影862投影变换42212平面立体的投影88同坡屋面交线22建筑形体的表达方法66轴测投影422建筑施工图66结构施工图44道路桥梁工程图44合 计645212五、教材与教学参考书的选用教材：土木建筑制图、土木建筑制图习题集乐荷卿 陈美华主编，武汉理工大学出版社参考书：1合肥工业大学工程制图教研室编，画法几何学， 安徽科学技术出版2廖远明主编， 建筑图学（上），中国建筑工业出版社，1995 年出版3土建工程制图、土建制图习题集 同济大学出版社批准人：日期：13建筑 CAD课程教学大纲英文名称：Architecture CAD课程编号：61109300

14、20课程类型：专业必修课学 时 数：36 学时 学 分：4适用对象：土木工程专业先修课程：土木工程制图主 笔 人：杨华 主 审 人： 一、课程性质、目的和任务1.性质建筑 CAD是土木工程专业四年制本科学生必修的专业基础课。2.目的和任务建筑 CAD是从事建筑工程及 CAD 应用和开发的基础,AutoCAD 是目前在土木工程中广泛应用的绘图软件工具.通过对本课程的学习,要求学生熟练掌握AutoCAD 的基本命令,能够运用该软件完成中等复杂程度的土木工程施工图。二、课程教学内容及基本要求（一）AutoCAD 的基本知识(1 学时) 14启动 AutoCAD 2000、初步了解工作界面及命令的执行

15、、绘图环境的设置。重点：工作界面、命令的执行及绘图环境的设置难点：绘图环境的设置（二）基本绘图命令和编辑方法 (5 学时) 1.绘制直线几何图形（1）点：设置点的样式及大小、绘制单点、绘制多个点、定距画点、定数画点、等分及测量应用实例（2）直线：单一直线、射线、构造线、带宽度直线（3）矩形、正多边形：矩形、正多边形（4）多线：绘制多线、定义多线样式（5）多段线：绘制多段线、控制多段线的宽度、多段线弧、多段线的编辑、多段线的分解要求：熟练掌握各种简单的直线图形的绘制难点：绘制简单直线图形的过程中数字及命令的输入2.绘制曲线（1）圆和椭圆：圆、圆弧、圆环、椭圆（2）圆弧和椭圆弧：圆、圆弧、圆环弧、

16、椭圆弧（3）样条曲线要求：熟练掌握各种简单的曲线图形的绘制难点：绘制曲线图形的过程中的数字及命令的输入153.查询图形属性（1）查询两点间的距离（2）查询面积要求：掌握掌握距离和面积查询的操作方法4.图案填充要求：（1）掌握如何进行图案填充（2）掌握如何对图案填充进行编辑难点：填充过程中的出现的问题,比如:看不到填充5.块的操作（1）定义块：用命令定义块、用对话框定义块（2）用块创建图形文件：用命令创建块文件、用对话框创建块文件（3）插入块：利用命令插入块、利用对话框插入块、利用命令插入图形文件、利用资源管理器插入块、多重插入块（4）块的分解与重定义（5）块属性：建立块属性；插入带有属性的块；

17、提取属性信息；属性数据编辑要求：(1)掌握块的概念(2)掌握块的使用与编辑难点：定义块的属性6.基本编辑命令（1）放弃和重做：取消用过的命令、重复撤销的操作（2）删除和恢复：删除对象、恢复删除的对象16（4）对象的复制：使用 COPY 命令复制对象、使用剪贴板在图形窗口之间复制、移动对象（5）镜像复制（6）偏移复制对象（7）阵列复制对象（8）对象的移动：MOVE 命令移动对象、ROTATE 命令旋转对象、ALIGN 命令对齐对象（9）比例缩放（10）拉伸对象（11）改变对象长度（12）延伸对象（13）修剪对象（14）打断对象（15）倒角：倒棱角、倒圆角要求：(1)熟练使用如何撤销和重做(2)对

18、对象的各种复制命令要熟悉(3)熟练掌握修改对象的各种属性难点：基本编辑命令的运用7.高级编辑技巧图层控制要求：(1)熟练建立图层17(2)学会使用图层控制绘图难点：使用图层控制绘图8.文本标注与编辑（1）使用样式命令：指定样式名、选择字体、效果（2）单行文字：TEXT 命令、编辑单行文字（3）多行文字：创建多行文字、多行文字编辑器要求：(1)能够确定字体的样式(2)熟练掌握如何输入和编辑单行和多行文字难点：文字标注时字号及字型的设置9.尺寸标注（1）设置样式：文字样式设置、设置尺寸标注样式（2）尺寸标注方法：线型尺寸标注、连续尺寸标注与基线尺寸标注、径向尺寸标注、标注角度、 ；引线标注和圆心标

19、记（3）编辑尺寸标注和放置文本：尺寸标注编辑、放置尺寸文本位置要求：(1)掌握如何设置尺寸标注的样式(2)熟练掌握尺寸标注的方法(3)掌握如何对尺寸标注进行编辑难点：多种尺寸标注样式的设置（三） 建筑施工图和结构施工图(10 学时)1.绘制建筑平面图 182.绘制建筑立面施工图3. 绘制建筑剖面施工图4. 绘制详图施工图5. 绘制结构施工图重点：建筑平,立,剖施工图、建筑详图、结构施工图的绘制 难点:定位轴线、标高符合等做块以及尺寸标注(四) 图形输出(2 学时)图形输出是学生感到最难的部分,要求学生能够了解图形输出的基本方法。1.打印样式的设置2.打印图形重点：打印样式的设置、打印出图难点:

20、 打印样式的设置具体运用(五) 上机实验内容与要求(18 学时)1.实验一 基本操作 练习启动 AutoCAD 2000、初步了解工作界面及命令的执行、绘图环境的设置。(2 学时)要求: 熟悉软件环境,设置自己基本绘图参数(2 学时)2.实验二 基本绘图命令 创建一张 3#图幅并带有图标标准图纸。要求: 能够基本掌握基本绘图命令绘制直线几何图形193.实验三 基本绘图命令和基本编辑命令 练习绘制线型练习(2 学时)要求: 能够熟练使用 AutoCAD 的基本绘图命令, 能够基本掌握基本编辑命令4.实验四 绘制建筑平面图 (4 学时)要求: 能够熟练地运用 AutoCAD 绘制建筑平面施工图以及

21、尺寸和文字的标注方法, 学会块的设定与插入方法。5.实验五 绘制建筑立面 (2 学时)要求: 能够熟练地运用 AutoCAD 绘制建筑立面施工图6.实验六 绘制建筑剖面(2 学时)要求: 能够熟练地运用 AutoCAD 绘制建筑剖面施工图7. 实验七 绘制建筑详图(2 学时)要求: 能够熟练地运用 AutoCAD 绘制绘制建筑详图8.实验八 绘制钢筋混凝土梁(2 学时)要求: 能够熟练地运用 AutoCAD 绘制绘制钢筋混凝土梁的结构施工图批准人：日期：20理论力学课程教学大纲英文名称：Theoretical Mechanics课程编号：6110930030课程类型：专业必修课总学时数：64

22、学时 学 分：4 学分适用专业：土木工程专业四年制本科生先修课程：高等数学、大学物理主 笔 人： 唐依民主 审 人：一、课程性质、目的和任务本课程的性质为土木工程专业的必修课程。本课程以理论分析为基础，目的是训练学生逻辑思维、抽象概括的能力，培养学生从力学现象和实际工程中发现（提出）问题的能力、分析问题（包括进行定性分析和定量分析）的能力和综合应用所学知识解决问题的能力。本课程的任务是使学生掌握理论力学中的基本概念、基本理论和基本方法，掌握质点、质点系和刚体机械运动（包括平衡）的基本规律及其研究方法；能对简单物体（质点、质点系、刚体）进行受力分析以及平衡方程的建立，了解运动分析与动力学方程的思

23、路，初步学会使用这些理论和方法去分析、解决工程实际力学问题（包括把一些简单的工程实际问题抽象为理论力学模型），为后续专业科课程的学习奠定基础。二、课程教学内容及基本要求绪 论211.教学内容（1）理论力学的基本概念及其含义，包括机械运动的概念，机械运动一般规律的概念；（2）概述理论力学的研究对象及内容，即静力学、运动学、动力学的研究要点；（3）概述理论力学的研究方法；（4）理论力学发展的各个主要阶段；（5）理论力学的学习目的。2.教学要求（1）掌握理论力学的研究对象及研究内容；（2）了解理论力学的研究方法；（3）明确理论力学与后续课程的关系；（4）理论力学发展的各个主要阶段，理论力学的学习目的

24、可自学。第一章 静力学公理和物体的受力分析1.教学内容阐述静力学公理，介绍工程中常见的约束和约束力的分析，说明物体受力图的概念及绘制受力图的步骤。具体内容如下：（1）静力学模型；（2）静力学公理及推论；（3）约束的基本类型及其约束性质；（4）物体的受力分析和受力图。2.教学要求（1）理解静力学中的基本概念和基本原理；22（2）掌握约束类型，正确分析约束反力；（3）掌握物体的受力分析方法,正确绘制物体受力图。3.教学重点（1）静力学公理的理解；（2）约束反力的分析；（3）物体受力图的绘制。4.教学难点（1）约束反力的分析要点；（2）物体受力图绘制的步骤。第二章 平面汇交力系与平面力偶系1.教学内

25、容介绍平面汇交力系、平面力偶系这两种简单力系的合成与平衡的几何法及解析法，阐述平面力对点之矩、平面力偶的特性及它们合成和平衡的相关问题。具体内容如下：（1）平面汇交力系合成与平衡的几何法；（2）平面汇交力系合成与平衡的解析法；（3）平面力对点之矩的概念及计算；（4）平面力偶。2.教学要求（1）掌握平面汇交力系合成与平衡的几何法、解析法；（2）理解平面力对点之矩、平面力偶的概念；（3）掌握平面力对点之矩、平面力偶矩的计算方法。3.教学重点23（1）合力投影定理；（2）平面汇交力系的合力矩定理；（3）同平面内力偶的等效定理。4.教学难点（1）平面汇交力系、平面力偶系的平衡条件的表达及应用；（2）对

26、力对点的矩、平面力偶的要素的理解。第三章 平面任意力系1.教学内容在前面两章的基础上，详细阐述平面任意力系的简化和平衡问题，具体内容如下：（1）平面任意力系向作用面内一点简化；（2）平面任意力系的平衡条件和平衡方程；（3）物体系的平衡，静定和超静定问题。2.教学要求（1）掌握平面任意力系向作用面内一点简化的方法；（2）掌握固定端约束反力的特点；（3）掌握平面任意力系的简化结果；（4）理解静定和超静定的概念。3.教学重点（1）力的平移定理；（2）平面任意力系的合力矩定理；（3）平面任意力系简化为一个合力的确定。4.教学难点物体系的平衡。24第四章 空间力系1.教学内容在分析了平面力系特点的基础上

27、，阐述空间汇交力系、空间力偶系和空间任意力系的简化和平衡的相关问题，同时介绍物体重心坐标的表述方法。具体内容如下：（1）空间汇交力系；（2）力对点的矩和力对轴的矩；（3）空间力偶；（4）空间任意力系向一点的简化；（5）空间任意力系的平衡方程；（6）重心。2.教学要求（1）掌握力在空间直角坐标系中的投影；（2）掌握力矢量的表示方法；（3）掌握力对轴的矩与力对点的矩的关系；（4）掌握空间力偶与平面力偶的区别；（5）掌握空间力偶等效定理；（6）掌握空间任意力系的简化结果；（7）掌握空间任意力系平衡方程的表达及应用；（8）掌握物体重心坐标的表示方法。3.教学重点（1）力矢量的表示方法；（2）力对轴的矩

28、与力对点的矩的关系；25（3）空间力偶与平面力偶的区别；（4）空间力偶等效定理；（5）空间任意力系的简化结果；（6）物体重心坐标的表示方法。4.教学难点（1）力矢量的表示方法；（2）力对轴的矩与力对点的矩的关系；（3）空间力偶与平面力偶的区别。第五章 摩 擦1.教学内容介绍滑动摩擦和滚动摩阻定律及工程中常用的近似理论，重点阐述摩擦存在时物体的平衡问题。具体内容如下：（1）滑动摩擦；（2） 摩擦角和自锁现象；（3）考虑摩擦时物体的平衡问题；（4）滚动摩阻的概念。2.教学要求（1）掌握滑动摩擦的概念；（2）掌握摩擦角的概念及表达；（3）掌握库伦摩擦定律的表达及含义；（4） 理解自锁现象出现的原理；

29、（5）能够列出考虑摩擦时的平衡方程；26（6）对滚动摩阻概念有初步的了解。3.教学重点（1）摩擦角的概念及表达；（2）库伦摩擦定律的表达及含义；（3）自锁现象出现的原理；（4）考虑摩擦时的平衡方程的表达。4.教学难点（1）摩擦角的概念及表达；（2）自锁现象出现的原理。第六章 点的运动学1.教学内容阐述点相对某一个参考系的几何位置随时间变化的规律，以及运动方程、轨迹方程和速度、加速度的表述。具体内容如下：（1）描述点运动的矢量法；（2）描述点运动的直角坐标法；（3）描述点运动的自然法。2.教学要求（1）掌握各种方法点的运动方程的表达；（2）掌握各种方法中点的运动速度、加速度的表达；（3）掌握自然

30、坐标系的构成；（4）掌握点运动的法向加速度、切向加速度的推导和表达。3.教学重点（1）各种方法点的运动方程的表达；27（2）各种方法中点的运动速度、加速度的表达；（3）自然法中的相关问题。4.教学难点（1）自然坐标系的构成；（2）点运动的法向加速度、切向加速度的推导。第七章 刚体的简单运动1.教学内容阐述刚体在平移运动和定轴转动这两种简单运动的过程中，刚体整体的运动规律，以及刚体上各点运动之间的关系。具体内容如下：（1）刚体的平行移动；（2）刚体的定轴转动；（3）转动刚体内各点的速度和加速度；（4）轮系的传动比；（5）以矢量表示角速度和角加速度；（6）以矢积表示点的速度和加速度。2.教学要求（

31、1）理解刚体平行移动、定轴转动的概念；（2）掌握刚体平行移动、定轴转动的特点；（3）掌握刚体平行移动、定轴转动时速度的分布；（4）掌握速度、加速度、角速度、角加速度的矢量表示方法。3.教学重点（1）刚体平行移动、定轴转动的概念和特点；28（2）刚体平行移动、定轴转动时速度的分布及特点；（3）速度、加速度、角速度、角加速度的矢量表示方法。4.教学难点（1） 刚体平行移动、定轴转动的概念；（2）速度、加速度、角速度、角加速度的矢量表示方法。第八章 点的合成运动1.教学内容阐述点的合成运动的基本概念，分析点的合成运动中某一瞬时点的速度合成和加速度合成规律。具体内容如下：（1）相对运动、牵连运动、绝对

32、运动的概念；（2）点的速度合成定理；（3）点的加速度合成定理。2.教学要求（1）理解相对运动、牵连运动、绝对运动的相关概念和特点；（2）掌握点的速度合成定理、加速度合成定理。3.教学重点（1）牵连点的概念及特点；（2）速度合成定理；（3）加速度合成定理。4.教学难点（1）对牵连点概念的理解；（2）对科氏加速度的理解；（3）不同速度、加速度方向的确定。第九章 刚体的平面运动291.教学内容阐述刚体平面运动的分解；分析刚体平面运动的角速度、角加速度，以及刚体上个点的速度和加速度。具体内容如下：（1）刚体平面运动的概述和运动分解；（2）求平面图形内各点速度的基点法；（3）求平面图形内各点速度的瞬心法

33、；（4）用基点法求平面图形内各点的加速度；（5）运动学综合应用。2.教学要求（1）理解刚体平面运动的概念和特点；（2）掌握用基点法、瞬心法求解平面图形内各点的速度；（3）掌握用基点法求解平面图形中各点的加速度；（4）能够运用学过的知识解决有关运动学的实际问题。3.教学重点（1）对刚体平面运动概念和特点的理解；（2）求解平面图形内各点速度、加速度的各种方法；（3）速度投影定理。4.教学难点（1）刚体的平面运动与刚体的平行移动、定轴转动的区别；（2）基点、速度瞬心的概念；（3）刚体平面运动中相关速度、加速度方向的确定。第十章 质点动力学的基本方程1.教学内容30阐述牛顿三定律的内容和含义，提出质点

34、动力学的运动微分方程，分析质点运动学的基本问题类型。具体内容如下：（1）动力学的基本定律；（2）质点的运动微分方程。2.教学要求（1）掌握动力学基本定律的内容；（2）理解动力学基本定律的含义；（3）掌握质点运动微分方程的表达形式，以及在直角坐标系和自然轴系中的投影形式；（4）了解质点运动学基本问题的两种类型。3.教学重点（1）质点运动微分方程的表达形式；（2）质点运动微分方程在直角坐标系和自然轴系中的投影形式。4.教学难点质点运动基本方程的微分表达形式。第十一章 动量定理1.教学内容阐明了质点和质点系总体的运动变化与其受力之间的关系，给出了动量的概念，分析了动量对质点和质点系总体的运动变化的影

35、响。具体内容如下：（1）动量与冲量；（2）动量定理；（3）质心运动定理。312.教学要求（1）掌握动量和冲量的概念；（2）掌握动量定理、质心运动定理的表达及含义。3.教学重点（1）动量定理及动量守恒定律；（2）质心运动定理及质心运动守恒定律。4.教学难点对动量定理、质心运动定理的理解。第十二章 动量矩定理1.教学内容给出了动量矩的概念，分析了动量矩对质点和质点系总体的运动变化的影响，推导了动量矩定理，阐明了动量矩定理的应用。具体内容如下：（1）质点和质点系的动量矩；（2）质点及质点系的动量矩定理；（3）刚体绕定轴转动的微分方程；（4）刚体对轴的转动惯量；（5）质点系相对于质心的动量矩定理；（6

36、）刚体平面运动的微分方程。2.教学要求（1）掌握动量矩的概念；（2）掌握质点及质点系的动量矩定理和质点系相对质心的动量矩定理；（3）能够计算刚体对轴的转动惯量；32（4）理解刚体绕定轴转动的微分方程、刚体平面运动的微分方程。3.教学重点（1）质点及质点系的动量矩定理和动量矩守恒定律；（2）刚体对轴转动惯量的计算方法。4.教学难点（1）质点系相对质心的动量矩定理；（2）刚体平面运动的微分方程。第十三章 动能定理1.教学内容阐述力的功、动能和势能的概念，推导动能定理，介绍综合运用动量定理、动量矩定理和动能定理分析较复杂动力学问题的一般准则。具体内容如下：（1）力的功；（2）质点和质点系的动能；（3

37、）动能定理；（4）普遍定理的综合应用举例。2.教学要求（1）理解力的功、质点和质点系的动能的概念；（2）掌握典型力的功的计算方法；（3）掌握典型质点系动能的计算方法；（4）掌握动能定理的表达和含义；（5）掌握普遍定理的综合应用中的一般准则。3.教学重点33（1）典型力的功的计算方法；（2）典型质点系动能的计算方法；（3）动能定理；（4）普遍定理的综合应用中的一般准则。4.教学难点（1）典型力的功的计算方法；（2）典型质点系动能的计算方法。第十四章 达朗贝尔原理1.教学内容介绍用静力学中研究平衡问题的思路来研究动力学问题的相关概念和方法，具体内容如下：（1）惯性力的概念；（2）质点和质点系的达朗

38、贝尔原理；（3）刚体惯性力系的简化；（4）绕定轴转动刚体的轴承动约束力。2.教学要求（1）掌握刚体惯性力系的简化的方法；（2）掌握质点系达朗贝尔原理的表达和含义；（3）能够运用达朗贝尔原理解决动力学问题；（4）了解绕定轴转动刚体的轴承动约束力的概念。3.教学重点（1）质点和质点系的达朗贝尔原理；34（2）刚体惯性力系的简化；（3）达朗贝尔原理的应用。4.教学难点（1）刚体惯性力系的简化；（2）达朗贝尔原理的应用。第十五章 虚位移原理1.教学内容介绍从功的角度出发，利用静力学中物体系统平衡的思路，解决动力学问题中所涉及到的相关概念及方法，具体内容如下：（1）约束和约束的分类；（2）虚位移、虚功的

39、概念；（3）虚位移原理及其运用。2.教学要求（1）进一步理解约束的分类；（2）掌握虚位移、虚功的概念；（3）掌握虚位移原理的表达及含义；（4）能够应用虚位移原理解决动力学问题。3.教学重点（1）约束和约束的分类；（2）虚位移原理及其运用。4.教学难点虚位移原理的应用。三、课程教学基本要求351.教学手段本课程可采用黑板教学与多媒体课件或电子教案相结合进行讲授，特别是在运动学和动力学部分，多媒体课件有利于帮助学生对一些概念的理解；随着教学改革的深入，应充分利用网络资源。2.作业布置每章应布置课外一次作业，每次作业为 14 道题。3.考核要求本课程的基本考核形式为期末闭卷笔试 120 分钟。最终成

40、绩为平时成绩（包括作业、课堂提问和教师对学生的了解）占总成绩的 20，期末考试成绩占总成绩的 80。四、教学实践环节 无五、课时分配学时分配（学时）章次理 论 授 课习 题 课课 堂 讨 论实 验 课上 机 课合 计课外作 业（次）其他绪论11 一、静力学公理和物体受力分析5161二、平面汇交力系与平面力偶661三、平面任意力系4151四、空间力系7181五、摩擦221六、点的运动学44136七、刚体的简单运动441八、点的合成运动441九、刚体的平面运动4261十、质点动力学的基本方程221十一、动量定理331十二、动量矩定理441十三、动能定理331十四、达朗贝尔定理2141十五、虚位移定

41、理2141合 计5776415六、教材及教学参考书的选用1哈尔滨工业大学理论力学教研组编， 理论力学（）（第六版），北京：高等教育出版社，2002 年 8 月版。2同济大学理论力学教研室编， 理论力学，上海：同济大学出版社，1990年 8 月版3西安交通大学理论力学教研室编， 理论力学，北京：高等教育出版社，1979 年 3 月版4范钦珊主编， 理论力学，北京：高等教育出版社，2000 年 2 月版批准人：日期：37材料力学课程教学大纲英文名称：The syllabus of Mechanics of Materials课程编号：6110930040课程类型：学科基础课总学时数：64(理论)8

42、（实验） 学 分：4 学分适用专业：土木工程系本科各专业先修课程：高等数学、 普通物理学和理论力学主 笔 人：刘建平 主 审 人：一、课程性质、目的和任务本课程的性质：是土木工程类各专业必修的技术基础课。学习本课程的目的是：培养学生对工程设计中构件的承载能力具有明确的基本概念、必要的基础知识，熟练的计算能力和初步的实验分析能力。了解 21 世纪新的科研成果、新技术，初步掌握现代计算技术及试验技术。本课程学习的任务是：培养学生树立正确的设计思想，理论联系实际，解决好经济与安全的矛盾，具备创新精神；全面系统地了解构件的受力变形、破坏的规律；掌握有关构件设计计算的基本概念、基本理论、基本方法及其在工

43、程的应用。在满足强度、刚度、稳定性的前提下，以最经济的代价，为构件选择合适的形状，设计合理的界面形状和尺寸，为设计提供设计计算依据。 二、课程教学内容及基本要求第一章 绪论381.教学内容材料力学的任务及研究对象，变形固体的基本假定，杆件变形的基本形式。2.教学要求了解材料力学的任务及研究对象，变形固体的基本假定，杆件变形的基本形式。3.教学重点变形固体的基本假定。4.教学难点变形固体的基本假定。第二章 轴向拉压应力与材料的力学性能1.教学内容（1）构件拉伸或压缩的概念（ （2）分析构件内力的基本方法：截面法（ （3）杆件拉压变形的内力图：轴力图（ （4）杆件拉压变形时横截面上的正应力 （5）

44、杆件拉压变形时斜截面上的正应力 和剪应力 （ （6）杆件的拉压实验、应力应变图及其特征（ （7）安全系数、应力极限和许用应力的概念和拉压杆的强度计算（ （8）线应变的概念、抗拉压刚度、横向变形的概念和拉压杆的变形量计算（ （9）应力集中的概念和超一次静不定问题2.教学要求39了解轴向拉伸与压缩的概念和实例。理解内力的概念；掌握内力分析的基本方法截面法；掌握轴力和轴力图，直杆横截面、斜截面的应力计算。理解最大剪应力，许用应力；掌握强度条件及其应用。了解安全系数的选择与许用应力。了解应力集中的概念。了解简单超静定问题，考虑材料塑性时拉压静不定问题的极限荷载。3.教学重点内力概念及其计算方法。直杆横

45、截面上的应力。强度条件及其应用。4.教学难点内力概念及其计算方法。直杆横截面上的应力。强度条件及其应用。第三章 剪切1.教学内容剪切面及挤压面的确定，剪切和挤压的概念及实用计算。2.教学要求了解剪切的概念和实例。掌握剪切和挤压的实用计算方法。了解结构可靠性设计概念。3.教学重点剪切和挤压的实用计算。4.教学难点剪切和挤压的实用计算。第四章 扭转1.教学内容（1）圆轴扭转的概念和实例（2）圆轴受转时的剪应力 和变形量 计算（3）剪应变 、剪切弹性模量 G、剪切胡克定理、剪应力互等定理（4）圆轴受转时的内力图：扭矩图40（5）圆截面的极惯性矩 Ip、抗扭截面模量 Wp、抗扭刚度 GIp 和变形量

46、计算（6）圆轴受转时的强度条件和刚度条件（7）圆轴受转时的弹性变形能、超一次静不定问题2.教学要求了解扭转的概念和实例，薄壁园筒扭转时的应力和应变，纯剪切，切应变。理解剪切虎克定律，剪切弹性模量，剪应力互等定理。理解功率、转速和外力矩间的关系，扭矩和扭矩图。熟练计算园轴扭转时的应力和变形，极惯性矩。了解抗扭截面模量，抗扭刚度。了解矩形截面直杆的扭转最大剪应力计算、变形计算和圆轴的极限扭矩。3.教学重点扭转的概念。园轴扭转时的切应力计算及其强度条件；变形计算及刚度条件。4.教学难点园轴扭转时的切应力计算及其强度条件；变形计算及刚度条件。第五章 平面图形的几何性质1教学内容（1）静矩、惯性矩、惯性

47、积、惯性半径的概念及其计算（2）平行移轴公式和组合图形的惯性矩、惯性积的计算（3）形心主惯性轴和形心主惯性矩的概念2教学要求理解静矩、惯性矩、惯性积、惯性半径的慨念。掌握简单图形静矩和惯性矩的计算，平行移轴公式，转轴公式。熟练掌握组合图形的惯性矩和惯性积计算。理解主形心轴和主形心惯性矩。3教学重点静矩、惯性矩、惯性积、惯性半径的概念。平行移轴公式。组合图形的惯性矩和惯性积计算。414教学难点平行移轴公式。组合图形的惯性矩和惯性积计算。第六章 弯曲内力1.教学内容（1）平面弯曲、纯弯曲和横力弯曲的概念和实例（2）弯曲的内力：剪力和弯矩及其内力方程（3）弯矩、剪力和分布载荷集度之间的微积分关系（4

48、）平面弯曲时的内力图：剪力图和弯矩图的画法2.教学要求熟练掌握平面弯曲的概念。梁的计算简图。剪力、弯距及其方程。剪力图和弯距图。弯矩、剪力与分布载荷集度间的关系及其应用。3.教学重点平面弯曲的概念。剪力，弯距及其方程、剪力图和弯距图。4.教学难点剪力、弯距及其方程、剪力图和弯距图。第七章 弯曲应力1教学内容（1）纯弯曲时的正应力计算（2）矩形截面梁和圆截面梁的惯性矩、抗弯截面模量、抗弯刚度（3）横力弯曲时的正应力和剪应力计算（4）梁的弯曲强度条件及其计算（5）提高梁的弯曲强度的措施2.教学要求正确推导并熟练应用纯弯曲时的正应力公式。了解弯矩与挠曲线曲率间的关系，抗弯刚度，抗弯截面模量，非对称截

49、面梁平面弯曲的条件，弯曲中心的概念，纯弯曲理论的推广。掌握梁按正应力的强度计算。掌握拉伸（压缩）与弯曲组42合时的应力及强度计算，了解梁的极限载荷、截面核心的概念。3.教学重点梁按正应力的强度计算。4.教学难点梁按正应力的强度计算。第八章 弯曲变形1.教学内容（1）梁的弯曲变形量：截面绕度和截面转角的概念（2）梁弯曲时的绕曲线方程和截面转角方程（3）梁弯曲时的变形量计算方法：积分法、查表法和叠加原理（4）梁的刚度条件及其计算（5）提高梁的弯曲刚度的措施2.教学要求 理解梁的变形与位移，挠度与转角概念。掌握梁的挠曲线及其近似微分方程，用积分方法求梁的挠度和转角，用叠加原理求梁的挠度和转角，梁的刚度校核。了解提高弯曲刚度的措施。3.教学重点用积分方法求梁的挠度和转角。用叠加原理求梁的挠度和转角。4.教学难点用积分方法求梁的挠度和转角。用叠加原理求梁的挠度和转角。第九章 应力与应变分析