《企业文化导论》课程教学大纲.doc

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1、1金川集团股份有限公司公司“企业新型学徒制试点”职业素养模块培训方案员工法律法规员工法律法规教学大纲教学大纲一、课程的性质与任务（一）本课程的性质（一）本课程的性质本课程是一门职业普法课。（二）本课程的任务（二）本课程的任务本课程是面对“企业新型学徒制”所开设的课程。通过本课程的学习，使员工掌握基本的法律法规知识，树立正确的法律理念，养成良好的守法用法习惯。通过有关法律法规知识的学习，在员工符合法律法规的要求的同时，使员工能够用法律的武器维护自身的合法权益。二、课程目标（一）认知目标认知目标项 目内 容目标一了解法律法规对员工的重要意义目标二理解法律的根本作用是维护秩序保护个人权益目标三牢固树

2、立法律意识，将守法用法变成习惯，做一名知法用法的员工（二）知识目标知识目标项 目内 容目标一了解法律法规规定的员工的各项权利目标二尤其掌握员工的安全权利和义务（3）能力目标能力目标项 目内 容2目标一能应用已学法律法规知识，知道如何维护自身合法权益目标二会用自己的法律知识遵章守纪，维护企业良好秩序目标三（四）思想目标思想目标项 目内 容目标一从权利角度理解法律的最终目的目标二牢固树立“做一个知法用法的员工”的思想三、课程的基本要求和教学建议本课程在教学过程中从员工最关心的法律为题入手，提出一系列问题；以问题为导向向学员讲解劳动权、健康权、安全权、工伤赔偿权为教学的主要内容；以安全权为教学重点。

3、在教学过程中，应该把安全权利义务贯穿始终，能保证员工基本权利的实现为目标。四、课程内容主要内容：主要内容：劳动权、健康权、安全权、工伤赔偿权学时建议：学时建议：60 分钟。教学要求：教学要求：就一名企业员工而言，学习法律法规就是为了很好的维护企业秩序，保护自身的合法权益不受侵犯，做一个知法懂法用法守法的员工。五、教学重点和难点（一）教学重点（一）教学重点员工的安全权利（二）教学难点（二）教学难点安全生产法律法规的相关内容六、教学方式和方法本课程采用网络授课的教学方法，主要手段是 PPT 演示。七、本课程与其他课程的关系本课程是职业素养的重要内容，与其他学科相辅相成。38、学时分配本课程设计课时，3 学分。九、考核方式本课程由网校组织考核，考核网络答卷的形式。成绩计入职业素养总成绩。