《资产评估》课程教学大纲(共6页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上资产评估课程教学大纲1课程基本信息课程中文名称：资产评估课程英文名称：Assets Appraisal课程代码：01D学时/学分：24/1.5课程类别：专业方向模块课程性质：任选考核性质：考查课适用专业：工程管理先修课程：土木工程材料、房地产管理、后续课程：毕业设计开课单位：土木与建筑工程学院开课学期：7课程团队负责人： 团队成员：2 教学目标本课程是土木工程专业的专业方向模块选修课，介绍资产评估的基本理论与基本方法、资产评估实务、资产评估的操作与管理。本门课程主要学习资产评估的基本理论、基本方法和资产评估实务，使学生在学完本课程之后，能够掌握资产评估的基本理论与方法

2、以及常见资产类型评估的基本技能。课程在教学中特别注重采用评估理论与评估案例相结合、理论与实际相结合的教学模式，同时在理论上又注重超前性，关注国际资产评估的理论前沿。通过本课程的学习，要求学生达到以下目标：2.1 知识目标：1、熟悉资产评估的程序。2、掌握资产评估基本方法。3、掌握机电设备价值评估。4、熟悉长期投资评估。5、熟悉流动资产评估。6、掌握无形资产评估。7、熟悉整体资产评估。2.2 能力、素质目标：1、能对实际评估项目制定合理的评估程序；2、能对实际评估项目进行价格影响分析；3、能对实际评估项目，进行评估方法的选择、分析和计算；4、具备严谨求实的态度和创新的意识。3 教学目标与毕业要求

3、的关系矩阵FI资产评估教 学 目 标知识目标能力、素质目标毕业要求专业培养标准资产评估的程序资产评估基本方法机电设备价值评估掌握长期投资评估流动资产评估无形资产评估整体资产评估对实际评估项目制定合理的评估程序对实际评估项目进行价格影响分析具备评估方法的选择、分析计算的能力严谨求实创新一级二级（1）了解与本专业相关的科学基础知识，掌握土木工程技术基础知识，熟悉必要的其他工程技术基础知识1.知识要求1.1科学基础知识1.2技术基础知识（2）掌握国内、国际工程管理专业领域的专业知识及相关的管理理论和方法，相关的经济理论和方法与相关的法律、法规1.3工程管理经济法律基础和专业知识D3D3D3D3D3D

4、3D3D3（3）具备相关行业与领域工程管理类专业人员国家执业资格要求的理论知识1.4专业综合知识D2D2D2D2D2D2D2D2D2（4）具备从事国内、国际工程的技术管理、专业管理、综合管理和全过程管理的基本能力2.能力要求2.1国内外工程管理能力D2D2D2D2D2D2D2D2D2D2（5）具有较强的语言与文字表达和人际沟通能力，能够在团队合作中发挥作用2.2沟通表达、团队合作能力D2D2D2D3D3D3D3（6）具备对工程管理专业外语文献进行读、写、译的基本能力，能够进行跨文化的交流与合作2.3外语应用能力（7）具备运用计算机辅助解决工程管理专业及相关问题的基本能力2.4计算机应用能力（8

5、）了解国内外工程管理领域的理论与实践的最新发展动态与趋势2.5与工程届同步能力D3D3D3D3（9）具有信息获取、知识更新和终身学习的能力，具备良好的社会适应能力2.6终身学习、适应社会能力D2D2D2D2（10）具有追求创新意识和可持续发展理念，具备良好的人文社会科学素养和工程职业道德3素质要求3.1人文素质D3D3D3D3D3D3D3D3D3D33.2科学素质D1D1D1D13.3工程素质D3D3D3D34 各教学环节对教学目标的贡献教学目标各教学环节的贡献度课堂讲授课堂讨论案例分析课后自学作业小论文（大作业）考试/综合测试教学目标1：熟悉资产评估的程序。教学目标2：掌握资产评估基本方法。

6、教学目标3：掌握机电设备价值评估。教学目标4：熟悉长期投资评估。教学目标5：熟悉流动资产评估。教学目标6：掌握无形资产评估。教学目标7：熟悉整体资产评估与商誉评估。教学目标8：培养对实际估价项目制定合理的评估程序的能力。教学目标9：培养具备价格影响分析能力。教学目标10：培养评估方法的选择、分析计算的能力。教学目标11：具备严谨求实的态度和创新的意识。注：1、用、分别表示该项教学环节的贡献度为大、中等、小。2、教学环节可以是讲课、实验、课堂讨论、习题、社会调查等多种教学环节。5 课程教学内容及学时分配（含实践、自学、作业、讨论等的内容及要求）教学内容学时课堂教学学时自主学习课堂讲授小组讨论案例

7、分析作业自学课程导论1.课程介绍2.教学要求22211资产评估发展概况教学单元11.资产评估程序*；2.评估思路及评估说明；3资产评估报告的编制#。431211预期近现金流量教学单元21成本法#；2.市场法*；3.收益法*#43 1 321假设开发法教学单元31机电设备评估中的成本法；2.机电设备评估中的市场法*；3.机电设备评估中的收益法*#。43 1211房地产评估市场比较法教学单元41. 长期债权投资的评估2. 长期股权投资的评估22 211其他长期资产评估教学单元51.流动资产评估概述；2.实物类流动资产的评估；3.债权类及货币类流动资产的评估*#。431422无形资产评估中的信息搜集

8、与分析教学单元61.无形资产的范围及其界定；2.无形资产评估中的定量预测分析方法#22211知识产权评估。教学单元7 1.企业整体资产评估；2.商誉评估2222 合计24202219118注：1、用*表示该教学内容为教学重点。用#难点符号。6 教学方法及手段措施教学方法上以启发和引导式教学为主，主要采取多媒体教学、讨论式教学、案例式教学等方法。课程在教学中特别注重采用评估理论与评估案例相结合、理论与实际相结合的教学模式，同时在理论上又注重超前性，关注国际资产评估的理论前沿。7 考核及成绩评定方法考核性质：考查课。成绩按五级制评定。由平时表现成绩（出勤、课堂讨论等）、大作业成绩、作业成绩、综合测试成绩等组成。其中平时表现成绩占总成绩的30%，大作业成绩占20%，作业成绩占20%、综合测试成绩占30%。8 教材及参考书目1.基本教材：【1】中国注册资产评估师考试辅导教材编写组资产评估北京：中国财政经济出版社，2012年【2】刘玉平.资产评估. 北京:中国财经大学出版社, 2011.【3】唐建新 周娟.资产评估. 北京清华大学出版社, 2012.2.参考书目： 【1】周风资产评估学北京：中国财政经济出版社，2011年【2】于鸿君资产评估教程北京：北京大学出版社，2010年【3】王军.资产评估案例分析.北京: 人民交通出版社, 2013.专心-专注-专业