工作一年成长心得(共4页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上在阳光的道路上绽放青春从2013年10月15日分配到城关区xx小学,我便开始了目标的新起点,在这个优秀的大中慢慢成长。转眼间已工作一年,在校领导的关怀和支持下,我坚持以德育教育为核心,以教育教学为中心,努力提高教学质量,推进素质教育。现将自己工作一年的感触总结如下:一师德修养方面没踏入教师这一行前,我对教师职业的理解仅仅局限在“传道授业解惑也”,认为教师只要把书教好就可以了,很简单。但如今的自己深刻体会到了教师职业的真正意义是爱。一名合格的教师,不仅仅是教会学生知识,更重要的是要教会学生做人,教会他们如何更好地去生活,不仅仅成为他们知识的传播者,更要变成孩子们生活的导
2、师,让每一位你所教的孩子体会到生活的意义,保持一颗阳光积极地心去面对人生,树立健康的人生观,价值观。从一开始的品德老师变成如今的语文老师兼班主任,我更加体会到了如何去践行教师职业的意义,做为老师,孩子们把我们当做在学校里的亲人、朋友,所以我们要做的不仅仅是授课,更要用自己的爱心去关怀孩子们,让这些纯净的心灵保持热忱,永远向着太阳绽放。在这一年里,我体会到了“师德”二字的分量,明白了什么是“德高为师,身正为范”, 学校组织的师德论坛和一些优秀教师的光荣事迹,时刻警醒我什么才是真正良好的师德,作为教师,要关心全体,尊重学生人格,平等公正对待学生。时刻保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。老师在
3、要求学生的同时更要严格要求自己,以身作则,为人师表,这样才能在学生中树立了良好的教师形象。二专业修养方面作为一名青年教师,在来到学校的这一年时间里自己的专业能力得到了很大的提高,我迅速常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践。学校为我们青年教师提供了宽阔的发展平台,为我们组织了各种的教学研讨会和教科研活动,并实行了“师徒结对促发展”的教学帮扶活动,让有经验的教师引导我们青年教师寻找探索属于自己风格的教学模式,通过让师傅听歌,听取教学建议,找出课堂问题从而解决自己教学过程中的困扰,在师徒结对活动中,我认真听取了指导教师的意见,努力改进着自身的课堂,不断完善自己的课
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