《高级财务会计》教学大纲(共6页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上高级财务会计教学大纲第一部分 大纲说明一、课程的性质与任务高级财务会计是中央广播电视大学会计学专业(开放本科)的一门必修课程,是在会计学专业专科阶段的基础会计课程、中级财务会计课程的基础上,为进一步提高学生的会计理论水平和应用能力而设置的一门专业课。它与会计学专业(专科)的基础会计课程、中级财务会计课程相结合,共同构成完整的财务会计课程体系。二、先修课要求需注意与相关课程的衔接、配合、分工。与高级财务会计关系最为密切,同时也是最需要清晰界定的是专科阶段的中级财务会计。中级财务会计以四个基本假设为前提,围绕财务会计报告,以会计要素的确认、计量、记录和报告为主线进行阐述;
2、而高级财务会计则以会计假设的松动和会计原则的延伸为前提,就财务会计领域中的新的、特殊的会计问题进行阐述,是对中级财务会计的突破和扩展。高级财务会计的后续课程包括会计制度设计、财务报表分析、财务案例研究等。三、课程教学基本要求1注意与各先修课程内容的联系,系统掌握专科阶段基础会计学、中级财务会计的内容;2在把握高级财务会计的理论基础、构成内容的基础上,掌握各种特殊会计业务的特点、处理原则及其方法。四、教学方法和教学形式建议本课程的教学将采用多种媒体,多种方式进行,使学生通过多种方法获得知识。1录像课录像课是广播电视大学传授教学内容的主要媒体,也是本课程的重要教学环节,是学生获得课程知识的主要教学
3、方式之一。有条件的地方应尽量多组织学生收看录像课或播放录像带,要求学生在收看录像课之前,能及时预习文字教材,以保证学生有重点地学习,较系统地掌握本课程的内容。2面授辅导面授辅导是广播电视大学学生接触教师、获得疑难解答的重要途径,是弥补广播电视大学教学缺少双向交流的有效途径,是电大的重要教学方式之一。面授辅导课要服务于录像课,要紧密配合录像课和文字教材,依据教学大纲进行辅导讲解。要注意运用启发式,采用讲解、讨论、答疑等方式,培养学生分析问题和解决问题的能力。辅导教师要钻研教学大纲、文字教材、收看录像课,认真备课。辅导课的学时数以本课程的课内学时数的二分之一左右为宜。3自学自学是以学生个别化学习为
4、主的远程开放教育的显著特点,是学生系统掌握学科知识的重要方式,在教学过程中无论录像课,还是面授辅导,都要注意对学生自学能力的培养,学生自己更应重视自学和自学能力的培养。4.网上辅导5考核本课程采用形成性考核和终结性考核相结合的方式。形成性考核包括4次(最少)平时作业,平时作业成绩占学期总成绩的20%。终结性考核即期末考试,期末考试成绩占学期总成绩的80%。课程总成绩按百分制记分,60分为合格。独立完成作业是学好本课程的重要手段。作业题目应根据教学基本要求选择,学生要通过习题加深对知识点的理解和掌握。对作业要评分并作为学生课程总成绩的一部分。期末终结性考试是对教与学的全面验收,是不可缺少的教学环
5、节。考试题目要全面,符合大纲要求,同时要做到体现重点,难度适中,题量适度,难度及题量应按教学要求的三个不同层次安排,对未作具体教学要求的内容不作考试要求。本课程的期末终结性考试全国统一命题,统一评分标准,统一考试时间。对教师的几点建议:1要了解和熟悉远程教育规律,研究成人学生的心理特点,为学生提供优质的教学服务。2要转变教学观念,克服传统的教学思想,改变传统的教学方法,运用现代教育技术手段,利用多种媒体教学资源指导教学,以学生自主学习为中心,建立服务于学生个别化学习的教学环境。3要有渊博的专业知识,注意学科发展动态,熟知财经法规,特别是与会计学相关的法规。4提高面授辅导的质量。由于高级财务会计
6、课程难度很大,因此一定学时的面授辅导是有必要的。受课时限制,要求面授辅导要“精”,教师要帮助学生提炼、归纳教材内容,讲清课程重点,解决难点和疑点,帮助学生“消化”课程的基本理论与操作技能的运用,做到这一点,就要求教师平时要博览财经类的书刊,参加科研和学术交流,注意教学素材的积累,不断提高自己的学科水平。4通过各种可能的媒体(电话、Email、BBS答疑等)提供学生答疑,为学生自主学习提供支持服务,满足学生的学习需求。5教师要按时、认真布置作业,在批改作业时,要加注评语并有详细记录,此外,还要进行作业讲评,使作业真正成为学生巩固学习内容,掌握所学知识的必不可少的环节。对学生的学习方法建议:1全面
7、了解本课程教学资源拥有情况,科学合理的组织和使用有关学习资源。2认真阅读教材学习有许多环节,但是阅读教材是最基本的学习环节。在阅读教材时,可以配合浏览IP课件、观看录像课,以增加对内容的感性认识,达到真正掌握课程内容的目的。3认真做好读书笔记在阅读教材同时,做好读书笔记是对所学知识进行巩固的一个重要环节。其方法多种多样,例如在教材中做旁注、或把某一章的基本概念、基本业务处理方法整理归纳出来,以便日后复习时使用。4积极参加面授辅导,参加学习小组活动,解决自己在自学中存在的疑难问题,提高学习的兴趣和学习的自信心。5学练结合,以练促学,认真独立完成练习题(四次作业题)这里的“学”是指平时系统的看书学
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