变压器说课稿(共6页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上变压器说课稿教学目标一、知识目标1、知道变压器的构造知道变压器是用来改变电压的装置2、理解互感现象,理解变压器的工作原理3、掌握理想变压器工作规律并能运用解决实际问题4、理解理想变压器的原、副线圈中电压、电流与匝数的关系,能应用它分析解决基本问题5、理解变压器的输入功率等于输出功率能用变压器的功率关系解决简单的变压器的电流关系问题6、理解在远距离输电时,利用变压器可以大大降低传输线路的电能消耗的原因7、知道课本中介绍的几种常见的变压器二、能力目标1、通过观察演示实验,培养学生观察能力和正确读数的习惯2、从变压器工作规律得出过程中培养学生处理实验数据及总结概括能力3、从
2、理想变压器概念引入使学生了解模型建立的基础和建立的意义三、情感目标1、通过原副线圈的匝数与绕线线径关系中体会学中的和谐、统一美2、让学生充分体会能量守恒定律的普遍性及辩证统一思想3、培养学生尊重事实,实事求是的科学精神和科学态度教学重点、难点、疑点及解决办法1、重点:变压器工作原理及工作规律2、难点:(l)理解副线圈两端的电压为交变电压(2)推导变压器原副线圈电流与匝数关系(3)掌握公式中各物理量所表示对象的含义3、疑点:变压器铁心是否带电即如何将电能从原线圈传输出到副线圈4、解决办法:(l)通过演示实验来研究变压器工作规律使学生能在实验基础上建立规律(2)通过理想化模型建立及理论推导得出通过
3、原副线圈电流与匝数间的关系(3)通过运用变压器工作规律的公式来解题使学生从实践中理解公式各物理量的含义教学建议分析及相应的教法建议1、在学习本章之前,首先应明确的是,变压器是用来改变交变电流电压的变压器不能改变恒定电流的电压互感现象是变压器工作的基础让学生在学习电磁感应的基础上理解互感现象这里的关键是明白原线圈和副线圈有共同的铁芯,穿过它们的磁通量和磁通量的变化时刻都是相同的因而,其中的感应电动势之比只与匝数有关这样原、副线圈的匝数不同,就可以改变电压了2、在分析变压器的原理时,课本中提到了“次级线圈对于负载来讲,相当于一个电源”;一般情况下,忽略变压器的磁漏,认为穿过原线圈每一匝的磁通量与穿
4、过副线圈的磁通量总是相等的这两个条件,都是“理想”变压器的工作原理的内容利用课本中的这些内容,在课堂上,首先可以帮助学生分析变压器原理,原线圈上加上交变流电后,铁心中产生交变磁通量;在副线圈中产生交变电动势,则副线圈相当于电源对外供电在这个过程中,如果从能量角度分析,可以看成是电能(原线圈中的交变电流)转换成磁场能(铁心中的变化磁场),磁场能又转换成电能(副线圈对外输出电流)所以,变压器是一个传递能量的装置如果不计它的损失,则变压器在工作中只传递能量不消耗能量要使学生明白,理想变压器是忽略了变压器中的能量损耗,它的输出功率与输入功率相等,这样才得出原、副线圈的电压、电流与匝数的关系式在解决有两
5、个副线圈的变压器的问题时,这一点尤其重要当然,在初学时,有两个副线圈的变压器的问题,不做统一要求,不必急于去分析这类问题对于学有余力的学生,可引导他们进行分析讨论3、学生对变压器原理和变压器中原、副线圈的电压、电流的关系常有一些似是而非的模糊认识,引导学生认真讨论章后习题,对学生澄清认识会有所帮助5、介绍几种常见的变压器,是让学生能见到真实的变压器的外型和了解变压器的实际构造应当尽可能多地找一些变压器的给学生看一看变压器在生产和生活中有十分广泛的应用课本中介绍了一些,教学中可根据实际情况向学生进行介绍,或看挂图、照片、实物,或参观,以开阔学生眼界,增加实际知识6、电能的输送,定性地说明了在远距
6、离输送电能时,采用变压器进行高压输电可以大大减少输电线路上的电能损失这里重点描述了输电线上的电流大小与造成的电热损失的关系,教师应帮助学生分析,理解采用高压输电的必要性变压器说课稿李永新 2009-2-27教法分析变压器是交流电路中常见的一种电器设备,也是远距离输送交流电不可缺少的装置学习变压器可以使学生了解电磁感应现象的广泛应用,开拓学生视野,提高学习物理的能力和兴趣,学习变压器能够从能的转化和传递的角度进一步强化对电磁感应现象的认识,并为学习远距离输电奠定基础本节教学的重点是理想变压器的变压规律和变流规律教师应该根据学生情况和教材要求把握好教学的起点、要点、要求和方法教材要求学生定性了解变
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