就业指导服务中心2014年工作总结(共9页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上就业指导服务中心2014年度工作总结2014年,就业指导服务中心紧紧围绕学校的中心工作,全面贯彻落实“以学生为中心、以能力为根本、以就业为导向”的人才培养理念,按照“招生就业的好坏是检验办学水平高低的主要标准”的指导思想,以切实提高毕业生初始就业率、初始签约率、毕业生实际就业率、毕业生就业满意率为目标,确保毕业生充分就业、就好业。回顾一年来的工作,毕业生就业工作稳步推进,就业质量稳步提高;大学生创业工作取得了新的突破;学校就业创业工作的知名度和社会美誉度进一步提升。为总结经验,汲取教训,现总结如下:一、2014年就业工作(一)2014年毕业生基本就业情况2014届:毕
2、业生总数2725人(其中软件学院766人、电子信息学院507人、传媒艺术学院689人、管理学院763人)。截止6月20日,2014届毕业生初始就业率96.34 %,初始签约率96.19%;截止12月30日,2014届毕业生就业率98.39%,签约率96.99%。截止6月20日,全校新建就业基地189家,开设专场招聘会次数331场,发布用人单位数784家,专升本34人、入伍当兵15人(截止11月底32人)、自主创业学生20人(截止11月底102人)。2015届:毕业生总数3181人。截止12月30日,全校新建就业基地44家,开设专场招聘会160场,发布用人单位数396家,就业率60.94%。(二
3、)2014年毕业生就业工作主要做法2014年毕业生就业工作可概况为“134”工程,即1个目标,3项重点,4大建设。具体做法是:1个目标:即提高毕业生的就业率和就业质量。在当前全国就业形势严峻的形势下,按照教育部和重庆市教委、就业指导中心的相关政策,我们配合学校出台了专业学院年终综合考核办法就业部分的指标,设立了初始就业率、初始签约率、毕业生实际就业率和毕业生就业满意率4个指标来评价二级专业学院的就业工作并占整个考核比重的40%,制定出台了高质量就业奖励办法(渝工程院201459号)文件,通过“体系化、规范化、制度化”的就业工作机制设计,在确保有高就业率的同时要不断提升毕业生的就业质量。3项重点
4、:“双困生”就业援助及帮扶、应征入伍、到基层就业工作取得较好成绩。一是“双困生”(家庭经济困难学生、就业困难学生)就业援助及帮扶取得较好的效果。建立“双困生”毕业生档案,全面了解、掌握特殊“双困生”毕业生情况,制定特殊群体毕业生就业帮扶措施。2014年 “双困生”38人,实现了100%就业。二是毕业生应征入伍工作成效显著。与学生处协调配合做好毕业生应征入伍工作,2014年我校报名应征入伍毕业生56人,占毕业生男生总数的3.94%,最后实际应征入伍毕业生32人,占毕业生男生总数的2.25%。三是鼓励学生到艰苦边远乡镇就业,利用专业技术服务基层。2014年有8名毕业生到基层就业。4大建设:即毕业生
5、就业指导体系建设、就业基地建设、毕业生就业跟踪回访体系建设、就业工作队伍建设1.毕业生就业指导体系建设:做好毕业生就业指导是实现学校就业稳定的基础。(1)做好就业指导课程服务在基本课程的安排下,利用职前教育平台,形成“线下学习”与“线上学习”相结合,形成了讲授(讲座)、咨询、活动与职前教育平台网上自主学习“四位一体”的大学生职业指导教学模式。截止2014年12月30日,职前教育平台累计总登录次,在线学习时长分钟,总看课时长分钟。在职前教育网络学堂使用过程上,做到了有记录、有统计、有反馈,形成了使用效果的全面分析。对于毕业生了解就业政策、认清就业形势、调整就业期望值、做好职业生涯规划起到了重要作
6、用。(2)做好毕业生就业指导日常服务A.做好学生就业推荐工作。2014年,新建就业学生QQ交流群10个(人事代理群1个,2014届毕业生就业群2个,2014届毕业生就业联络员群1个,创业群6个),就业指导中心接待用人单位184家;大型专场招聘18场;与产业园区合作招聘2场;就业指导中心提供工作岗位3600余个。B.截止2014年12月30日,我校在6月份待就业的153名同学,学校通过联系企业、为学生作好就业指导等服务工作,其中有115名同学顺利就业,待就业学生成功就业率75%。C.2014年学校共举行就业创业讲座8场。2.就业基地建设:建设一批大、中、小型结构合理、用人需求稳定、与学校合作良好
7、的就业基地是实现学校就业稳定的前提。各二级学院按1个专业(或专业群)建立15-20家稳定的实习就业基地,2014年全年新建就业基地121家,就业基地接收2014届毕业生626人就业。截止到2014年12月30日,全校累计建设就业基地517个,基本实现了每个专业和专业群有1520就业基地。在做好就业基地建设的同时,积极探索学校与产业园区合作的新模式。3.毕业生就业跟踪回访体系建设:设计科学合理、有效反映毕业生就业现状的跟踪回访体系是实现学校就业稳定的保障。检验一所高校毕业生就业好不好,主要是看毕业生是否真实就业?对自己就业是否满意?企业用工是否满意?为准确掌握毕业生真实就业状况,以就业数据和效果
8、反馈学校招生、人才培养等工作,结合兄弟高校的一些做法,我们建立起了委托第三方机构分别在6月和11月对我校当年毕业生的就业情况进行跟踪回访的基本工作制度。2014年6月对2014届2727名毕业生三方协议真实性进行了回访验证,有效回访人数为2575人,所签订三方协议真实率100%;回访实际就业人数为2470人,实际就业率95.92%;待就业人数为105人,待就业率4.08%;另有153人因正在上班等原因未联系上。从当时回访数据来看,毕业生就业满意人数为2506人,占比为97.32%,对就业不满意人数为69人,占比为2.68%。2014年12月对2014届2727名(其中2名中法班学生未回访)毕业
9、生进行了全员就业回访工作,成功回访到2637名毕业生,其中2555人就业,实际就业率93.76%;专业对口率68.88%,就业半年后平均月薪2857.8元,毕业生就业满意率89.83%,对所学专业满意率92.22%。实际就业率、毕业生就业满意率、对所学专业满意率较2013届相比分别增长了8%、12%和13%。4.就业工作队伍建设:加强就业工作队伍的“专业化、职业化、专家化”建设是实现学校就业稳定的关键。(1)积极参加市人社局、市教委、市就业中心组织的各类培训,把从事就业、创业相关的人员送出去参训,一是参与学习培训相关知识,二是与兄弟学校沟通交流,学习其他高校的先进经验。2014年就业指导中心统
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