电厂培训制度.docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上1. 总则1.1 培训目的1.1提高员工素质,提升员工知识与技能,引导与改善员工工作态度,提高员工工作能力,改善员工工作绩效。1.2创建学习机制,增强员工适应与应变能力,提升企业竞争力。1.3培养员工对厂的忠诚度,增强厂的凝聚力,推广和传播企业文化。1.2 培训原则1.2.1目标一致性原则员工培训与企业发展战略相结合,员工培训与员工任用及发展相结合,保证全体员工具备完成本职工作所必需的基本技能。1.2.2全员参与和重点提高相结合的原则全体员工均需要参加培训。厂根据岗位性质的不同安排不同的培训课题,对生产、经营影响较大的关键岗位员工进行重点培训,以提高关键岗位员工的工作
2、技能。1.2.3按需施教、注重实践的原则培训应根据工作的实际需要,讲求实效,学以致用,注重实践,把培训的内容真正贯彻到实际工作中去,传授知识,转变观念,提高技能,改善工作绩效。1.2.4有效性原则培训课题的设立以及培训方式、教材、师资的安排都要经过严格的审核,培训的效果要进行严格评估,以确保培训的有效性。1.3 培训部门职责1.收集、整理、分析、提炼各车间/中心的培训需求。2.根据培训需求及其他要求制定厂年度培训计划,组织各车间/中心制定年度培训计划。3.各项培训计划费用预算的拟定。4.聘请在职培训的培训师。5.厂级培训的组织与实施,车间/中心级培训的监督检查。6.各种培训要素(课题、教材、师
3、资等)的审核。7.培训效果的监督与评估,以确保培训成果。8.培训体系的控制、改善与维护,培训体系有效性的评估。1.4培训内容培训内容包括知识培训、技能培训。1.4.1知识培训不断实施专业和相关专业的新知识培训,使员工具备完成本职工作所必需的基本知识和迎接挑战所需的新知识。1.4.2技能培训不断实施在岗员工岗位职责、操作规程和专业技能的培训,使其在掌握理论的基础上,能在实践中灵活应用、发挥并不断提高岗位技能。1.5 培训教材1.5.1培训教材来源1.5.1.1教材由培训教师根据培训课题进行编写、印制。1.5.1.2公司、厂现有的管理规章制度、购买的专业书籍、光盘等可作为内部培训教材。1.5.2教
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