现代汽车检测技术课程理论考试大纲(共8页).doc

《现代汽车检测技术课程理论考试大纲(共8页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《现代汽车检测技术课程理论考试大纲(共8页).doc（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上现代汽车检测技术（04178）自学考试大纲一、 课程性质与目标（一）课程性质和目标现代汽车检测技术课程是高等教育自学考试综合改革试点汽车维修与检测专业（专升本）的一门主要专业课。其任务是培养了解汽车检测技术基础理论知识；掌握现代汽车检测设备的基本组成结构、工作原理、检测原理和使用方法；能够运用现代汽车检测设备对汽车发动机、底盘、电控系统和整车技术状况进行相关检测并能根据检测结果分析问题、解决问题的专业人才。（二）本课程的基本要求（1）使学生了解和掌握现代汽车检测设备的检测原理、基本结构、工作原理和使用方法；（2）使学生了解并能够运用国家和行业标准中的技术要求、检测方法

2、和诊断参数标准；（3）使学生了解我国检测站点分类组成、工位设备和检测项目，掌握检测站的微机控制系统进行检测操作；（4）掌握发动机工作性能和技术状况的检测技术；（5）掌握电控系统基本检测，掌握元件检测、常见故障检测与诊断的程序和方法、故障原因分析、波形分析和故障排除能力；（6）掌握底盘技术状况的检测技术；（7）掌握整车技术状况的检测技术（三）本课程与相关课程的联系现代汽车检测技术是汽车检测与维修、汽车电子技术、汽车技术服务与营销、汽车制造与装配技术等专业的主要专业课。是一门综合性、应用性和实践性很强的课程。它是在学习了汽车构造、汽车理论、汽车电器设备、汽车发动机、底盘电控技术后再学习的一门应用性

3、课程。汽车技术服务、汽车电器工程师、汽车运用与维修各工种专业人才都是我国目前的紧缺型人才，上述专业人员必须掌握现代汽车检测技术，为此我们设置了现代汽车检测技术这门主要专业课。二、 课程内容和考核目标第一章 概述（一）学习目的与要求本章主要讲述1、汽车检测技术发展概况2、汽车检测诊断技术基础理论3、汽车检测设备基础知识4、汽车维修企业应配备的检测设备要求1、了解汽车检测技术的发展概况；汽车维修企业应配备的检测设备。2、理解汽车检测诊断技术基础理论。3、掌握汽车检测设备基础知识。（二）考核知识点和考核要求概述识记：汽车维修企业应配备的检测设备。理解：诊断参数、诊断标准、诊断周期，检测设备的测量误差

4、与精度，检测设备的基本组成；诊断参数的选用要求。应用：检测设备的使用维护与故障处理。第二章 发动机检测技术（一）学习目的与要求本章主要讲述1、发动机综合性能检测和发动机综合性能检测仪2、发动机功率检测3、汽缸密封性检测4、示波器与汽油机点火波形观测5、柴油机供油压力波形和针阀升程波形观测6、汽油机点火正时和柴油机供油正时检测要求1、了解发动机各检测设备的组成与基本结构。2理解发动机检测中各检测原理和各检测的工作原理。 3掌握发动机各检测方法和各检测设备的使用方法。（二）考核知识点和考核要求发动机检测技术识记：发动机各检测设备的组成与基本结构。理解：发动机检测中各检测原理和各检测的工作原理。应用

5、：发动机各检测方法和各检测设备的使用方法。第三章 底盘检测技术（一）学习目的与要求本章主要讲述1、传动系游动角度检测2、车轮定位检测3、转向参数检测4、车轮平衡检测原理5、悬架装置和转向系间隙检测6、悬架装置特性的检测和评定要求1了解底盘检测设备的组成与基本结构。 2理解底盘检测原理和检测设备的工作原理。 3掌握底盘检测方法和检测设备的使用方法。（二）考核知识点和考核要求底盘检测技术识记：底盘检测设备的组成与基本结构。理解：底盘检测原理和检测设备的工作原理。应用：底盘检测方法和检测设备的使用方法。第四章 电控系统检测技术（一）学习目的与要求本章主要讲述1、电控系统的专用工具和检测设备2、电控燃

6、油喷射系统检测诊断故障的程序和方法3、电控燃油喷射系统主要电子器件的检测方法4、OBD随车诊断系统5、电控自动变速器系统检测诊断故障的程序和方法6、防抱死制动系统检测诊断的程序和方法要求1了解电控系统专用工具和检测设备的类型、作用、使用方法和使用注意事项，OBD-随车诊断系统要求达到的目标、诊断代码的组成与结构。 2理解随车故障诊断系统（包括微机系统、传感器、执行器）自诊工作原理。 3掌握电控汽油喷射发动机检修注意事项，电控燃油喷射系统、电控自动变速器系统和防抱死制动系统检测诊断的程序和方法，电控燃油喷射系统主要电子器件的检测方法。 （二）考核知识点和考核要求电控系统检测技术识记：电控系统专用

7、工具和检测设备的类型、作用、使用方法和使用注意事项，OBD-随车诊断系统要求达到的目标、诊断代码的组成与结构。理解：随车故障诊断系统（包括微机系统、传感器、执行器）自诊工作原理。应用：电控汽油喷射发动机检修注意事项，电控燃油喷射系统、电控自动变速器系统和防抱死制动系统检测诊断的程序和方法，电控燃油喷射系统主要电子器件的检测方法。 第五章 整车检测技术（一）学习目的与要求本章主要讲述1、汽车动力性能检测2、燃料经济性检测3、汽车车轮侧滑量检测4、汽车制动性检测5、汽车车速表指示误差检测6、汽车前照灯检测7、点燃式发动机汽车排放污染物检测8、压燃式发动机汽车排气烟度检测9、汽车噪声检测要求1了解整

8、车各检测设备的组成与基本结构。 2理解整车检测中各检测原理和各检测设备的工作原理。 3掌握整车各检测方法和各检测设备的使用方法。 （二）考核知识点和考核要求整车检测技术识记：整车各检测设备的组成与基本结构。理解：整车检测中各检测原理和各检测设备的工作原理。应用：整车各检测方法和各检测设备的使用方法。第六章 汽车检测站（一）学习目的与要求本章主要讲述1、汽车检测站概况2、汽车检测站检测工艺3、汽车检测线的微机控制系统要求1了解检测站的任务、类型、组成和工位布置，微机控制系统的功能、要求、组成和控制方式。 2理解不同的汽车（燃料、轴制、驱动形式、驻车制动器安装位置等）有不同的检测程序。 3掌握检测

9、线各工位检测设备和检测项目，检测工艺路线和检测工艺程序，微机控制系统的使用方法。 （二）考核知识点和考核要求汽车检测站识记：检测站的任务、类型、组成和工位布置，微机控制系统的功能、要求、组成和控制方式。理解：不同的汽车（燃料、轴制、驱动形式、驻车制动器安装位置等）有不同的检测程序。 应用：检测线各工位检测设备和检测项目，检测工艺路线和检测工艺程序，微机控制系统的使用方法。 三、 有关说明和实施要求（一）考核能力层次概念在本大纲考核要求中，提出的“识记”、“理解”、“应用”概念的含义是：1、 识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。2、 理解：在识记的基础上

10、，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。3、 应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题，是高层次的要求。（二）自学教材1、 指定教材：汽车检测技术，张建俊编著，高等教育出版社，2008年第2版。（三）自学方法的指导1、 自考生应深入了解本课程的性质、地位和任务，熟悉本课程的基本要求及本课程与其他课程的关系，紧密围绕大纲要求自学。2、 在阅读教材章节内容前，应先认真阅读本大纲中的该章考核知识点、自学要求和考核要求，注意对各知识点的能力层次要求，以便在阅读教材时做到心中

11、有数。3、 自考生应根据本大纲要求，认真理解、吃透每个知识点。对基本概念必须深刻理解，基本原理必须牢固掌握，在阅读中遇到个别细节问题不清楚，在不影响继续学习的前提下，可暂时搁置，留待以后对课程知识认识理解能力提高后再解决。4、 在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，这可从中加深对问题的认知、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提高自学能力。5、 学完教材的每一章节内容后，应根据大纲要求，完成教材中的练习题和思考题，这对理解、消化和巩固所学的知识，增加分析问题、解决问题的能力有很大帮助。在做练习之前，应认真阅读教材，按考核目标所要

12、求的不同层次，掌握教材内容，在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥，注重理论联系实际和具体问题具体分析，解题时应注意培养逻辑性，针对问题围绕相关知识点进行层次（步骤）分明的论述或推导，明确各层次（步骤）间的逻辑关系。6、 教材中未列入本大纲的章节不作考试要求。（四）对社会助学的要求1、 应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。 2、 应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。 3、 辅导时，应以考试大纲为依据，指定的教材为基础，不要随意增删内容，以免与大纲脱节。4、 辅导时，应对学习方法进行指导，宜提倡“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取帮助，依靠自己学通

13、”的方法。 5、 对自考生进行辅导时，要注意基础、突出重点，帮助自考生对课程内容建立一个整体的概念，对自考生提出的问题，应以启发引导为主。 6、 注意对自考生能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导自考生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题，分析问题，做出判断，解决问题。 7、 要使自考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中会存在着不同难度的试题。8、 本课程共8学分，建议授课学时不低于90学时，且学时分配如下：章节内容学时第一章概述7第二章发动机检测技术20第三章底盘检测技术20第四章电控系统检测技术12第五章整车检测技术24第六章汽车检测站7共计90（五）

14、关于命题和考试的若干规定1、 本大纲提及的章节内容均为考试内容，评分采用百分制，60分位及格分。命制试题时须加大重点内容的覆盖密度。2、 试卷对不同能力层次要求的试题所占的比例大致是：“识记”占20%，“理解”占40%，“应用”占40%。3、 试题难易程度要合理，分为：易、较易、较难、难四个级别，每个级别在试卷中所占分值比例约为2:3:3:2。4、 考试试卷可能采用的题型有：选择题、填空题、名词解释、简答题，分析题等类型（参见附录）。5、 考试方式为闭卷考试，考试时长为150分钟。附录：题型举例一、单项选择题 1、下列哪个参数为汽车伴随过程参数（ ）A、发动机功率 B、燃油消耗量 C、制动距离 D、振动二、填空题1、诊断参数标准一般由初始值、 和 三部分组成。2、我国能源工作的总方针是 与节约并重。三、名词解释题1、工作过程参数四、简答题1、简述诊断参数的选用原则？五、论述题1、试分析造成车轮不平衡的原因？并简述离车式车轮动平衡机的使用方法？专心-专注-专业