确定位置二说课稿(共4页).docx
《确定位置二说课稿(共4页).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《确定位置二说课稿(共4页).docx(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上北师大版五年级数学下册确定位置二说课稿草滩学区菓林小学 张永胜 各位领导,老师,下午好。我说课的内容是北师大版小学数学五年级下册第六单元的内容确定位置(二)。我将从以下四个方面来谈一谈这节课。一、说教材分析;二、说教学与学法;三、说教学过程;四、说练习设计)一、教材分析(一)教材的地位与作用 教材在安排用方向和距离确定位置之前,在各个学段,已做了大量的铺垫。在一年到四年级,学生已经学习了前后、上下、左右等表示物体具体位置的知识,东、南、西、北、东北、东南、西北、西南8个方向的知识,量角器量角和画角、在方格纸上用数对确定位置及用方向和距离描述简单的路线图。这些知识,为学
2、生进一步认识物体在空间的具体位置打下了基础。本节课的学习则是在此基础上的发展,它对提高学生的空间观念,认识生活周围的环境,都大有帮助。(二)学情分析。 学生在日常生活中已经积累了一些确定位置的感性经验,掌握了一些方位的知识,具有了平面上确定位置的经验,已形成初步的空间观念,为他们学习本节内容打下重要基础。(三)制定教学目标 结合对教材和学情的分析,根2011版数学课程标准的要求,结合学生特点,我从知识技能、数学思考、问题解决、情感态度四方面制定本节课的教学目标为: 1、能描述和表示物体的位置。2、通过合作探究,体会描述路线的过程,并能确定物体的位置。3、在探究确定物体位置的过程中,发展学生的空
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 确定 位置 二说课稿
限制150内