教师继续培训方案(共8页).doc

《教师继续培训方案(共8页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师继续培训方案(共8页).doc（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上毕节市清水铺镇中心校关于“十二五”教师继续教育培训方案根据贵州省中长期教育改革和发展纲要（20102020）和贵州省“十二五”中小学教师继续教育工程实施意见的通知精神，按毕节地区教育工作会议的要求及毕市教【2011】28号文件精神，我镇在认真总结第一阶段小学教师继续教育培训工程中的经验基础上，结合我镇教师的现状和“十二五”期间中小学教师继续教育目标任务，特制定本方案。一、 指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指针，遵循中小学教师专业成长规律，依据“备好课、上好课、评好课、命好题、育好人”的总体目标，突出提高教师新课程教学能力，贴近课改，贴近课堂，贴近教师，精选

2、培训内容，创新培训模式，不断提高培训质量，进一步增强继续教育的针对性和实效性，全面提高我镇教师的师德水平和业务素质。二、目标要求聚焦课堂，提高能力，强化管理，创新形式，服务我镇小学教师的专业发展和我镇教师教育教学能力的提高。以全员培训为基础，进一步提高培训质量。以骨干教师培训和中心校骨干培训者培训为推动力，全面提高我镇教师教育教学水平。以中小学教师的课堂教学能力提高为中心，围绕教师课堂教学各环节，发现问题，分析问题，解决问题，学、练、评、改、赛、考结合，扎实提高我镇教师教学业务基本技能。以“一德四新”（即师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能)为主要内容，以中小学教师国家培训计划为引领，以中

3、小学教师省级培训计划为抓手，以现代远程教育技术支撑下的校本研修为平台。大力推进我镇教师培训，建立一支数量足，结构合理、素质精良、师德高尚的教师队伍，从而全面提升我镇小学教师整体素质和教育教学能力。三、培训对象全体在职（在岗）小学教师。四、主要任务（一）、全员培训全员培训以“一德四新”为主要内容展开，涉及师德教育、新课程教学改革与研究、小学教师养成良好的师德行为、中小学教师心理健康教育等专业知识的更新与拓展。要坚持统一性和灵活性相结合，并按照因地制宜，按需施教，分步实施、分步指导，全面推进，注重过程、讲求实效的原则认真展开。“十二五”期间，全员培训没人不少于360学时，年均不低于72学时。其中师

4、德教育不少于60学时，按照分类、分岗、分科组织实施培训不少于300学时。市级以上集中培训不少于240学时。具体要求如下。1、 师德教育教师职业道德教育作为教师继续教育的首要内容，根据中小学教师实际，以师德规范从教行为为切入点，以师德师风建设为核心，以增强责任感和“使命感”为主题，以学校、校长、教师十个不承诺为重点，深入学习和贯彻执行，营造学校人人都是师德教师、处处都是德育环境、课课渗透德育教育的三维德育环境，促进全镇基础教育健康、持续、和谐发展，确保我镇办学行为工作取得实效，塑造教师高尚的道德行为，引领教师履行为人师表、教书育人的神圣职责。通过培训使广大教师具备良好的思想政治素质和职业素养，并

5、转化为热爱教育事业、热爱学校、热爱本职工作、热爱学生的具体行动。2、 新理念新理念以实施素质教育为核心、以关注学生发展为主题，转变教育思想，更新教育观念。把育人作为教育工作的根本，面向全体学生，促进学生全面发展和健康成长。鼓励学生个性发展，尊重教育教学规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。通过培训，提高教师对基础教育改革的认识，增强实施素质教育的自觉性、主动性和责任感、帮助教师树立正确的价值观、质量关、教师观和学生观。3新知识树立终身学习理念，搭建终身学习平台。依托互联网、远程教育、各类科研杂志、广播电视等，了解学科动态，认真学习国内外教育教学成果，拓宽知识视野，增强知识储备，深化

6、学科专业知识，更新知识结构。提高教师对学生传授知识、培养能力、发展思维的综合素质，实现学科育人，促进教育教学内涵发展。4新方法在新的教育理念指导下，努力探索、改进和创新教育教学方法，实现教育教学方法的多样化，为学生提供多样化、个性化的学习机会，充分调动学生学习的自觉性、积极性和主动性，努力提高学生实践能力、探究能力和创新能力。5新技能以新的教育教学理念为指导，强化和创新备课、说课、上课、评课及课后反思等基本技能；提高教师应用教育技术的能力和水平，促进信息技术与学科教学有效整合；不断提高教师指导学生有效学习技能，具备引导学生课堂上倾听、思考、提问、交流等能力，优化教学过程，提高课堂教学有效性。（

7、二）专项培训1、管理者、培训者培训（1）管理者培训：管理者培训主要包含对教育行政部门从事教师教育的领导和管理人员、培训负责人、小学校长和教导主任的培训。我镇将按上级教育管理部门要求结合我镇实际，采取适合的培训方式对我镇小学校长和教导主任培训。（2）培训者培训：十二五期间，我镇将加大培训教师队伍建设，使培训者队伍整体素质得到进一步提升，初步实现向推进课程教学改革的研究员转型目标。鼓励培训者结合课程教学改革实际，完成相应的教育科研课题。切实提高培训者的组织管理能力和教学业务水平。使他们能有效组织各种校本培训和指导一线教育教学工作。2、教师素质提升培训加强教师队伍的建设是当前我镇教师队伍建设的重点和

8、难点。十二五期间我校根据教育局的安排和部署，采取有效措施，切实加强我镇教师培训。大力开展骨干教师培训，结合毕节地区“六个三”工程，以课题实施为抓手，促进校本培训的开展，不断提高教师整体素质。3、 教育技术能力培训 根据教育厅统一部署和要求，结合地区和市教育局安排，在普及中小学教师教育技术能力初级培训的基础上，稳步推进中级培训，提高我镇教师现代教育技术能力和水平。到2015年力争80%实效性的教师接受省规定的教育技术能力中级培训并取得培训单位颁发的合格证。45岁以下未达到省规定的中级水平者，不得领取“十二五”教师继续教育合格证。对计算机专业教师进行全员培训，培训内容和目标按教育部规定执行。通过培

9、训使其能够胜任中小学计算机教育课程的教学工作；能够帮助其他教师更新计算机辅助教学知识；开发计算机辅助教学软件；能协调校内外计算机辅助教学信息系统；能排除常见故障；能运用至少一种编程语言。4. 骨干教师培训我镇将根据有关部门要求，加强教师队伍建设，积极配合教师培训中心，遴选组织教师参加各级各类培训，到验收时我镇教师比例达到全市标准，我镇镇选拔骨干教师时将统筹规划、合理安排，使骨干教师覆盖小学课程计划规定的全部学科。制定我镇骨干教师培养计划，明确培养目标，鼓励骨干教师自主设计发展规划，创造条件促进骨干教师自身的提升和发展。5、 新教师培训和青年教师培训根据教育部中小学教师继续教育规定、关于大力加强

10、中小学教师培训工作的意见（教师20111号）及毕节地区教育办公室关于开展新教师上岗培训的通知毕地教办师（2011）35号文件精神，要求对所有新教师进行岗前适应性培训，帮助新教师尽快适应教育教学工作，新教师必须参加岗前适应性培训，培训不少于120学时，其中教育局组织规范性培训60学时，校本培训60学时，该项培训不计入继续教育工程培训360学时中，实行单独登记。培训内容为，基础教育改革与教师专业发展、教师职业生涯设计、国家中长期教育改革和发展规划纲要解读、教育科研、教师专业素养、师生关系最佳境界、教育法律法规、上课、备课、撰写教案等教学常规、小学生常见心理问题及对策、如何当好班主任等等。我镇小学新

11、教师培训根据安排认真组织实施。青年教师培训将成为我镇一项重要任务，我镇根据毕节地区十二五教师继续教育规划要求，加大对青年教师培训力度，使其形成先进的教学观念，掌握教育教学基本技能，加深对本学科教学规律的认识，胜任教学工作，使青年教师逐步成长为教师队伍中的骨干力量。按照初级教师职务要求，有针对性地选择教师职业道德修养、现代教育思想、现代教育技术应用、学科教学基本技能训练内容进行培训。6、 学历提高培训为了在十二五期间，稳步推进中小学教师学历提升工作，促进教师整体素质的提高。我镇各学校要从实际出发，制定本校教师学历提高计划。要根据“开齐课程，开足课时”的要求及本校教师专业结构情况有计划地选派或鼓励

12、教师参加学历提高培训。学历提高培训要坚持以中职攻读为主、脱产学习为辅，要坚持学用一致、学以致用的原则，到2015年，我镇小学教师学历达到专科以上。7、班主任培训继续实施班主任培训计划，建立健全班主任培训制度，根据安排、结合我镇实际，通过远程培训和集中培训等方式，每五年对我镇班主任教师进行不少于30学时的专题培训。针对班主任工作中的实际问题，加强班主任工作规范、班级管理、未成年人思想道德教育、学生心理健康教育、安全教育等专题培训。不断提高班主任教师专业素养和教书育人本领。8、 小学学科渗透法制教育培训按照黔教发（2011）152号文件精神，切实开展小学学科渗透法制教育培训。五、 保障措施 （一）

13、加强组织领导中心校负责我镇小学教师培训工作，切实加强小学教师继续教育工程的领导，把此项工作纳入我镇教育发展总体规划，同步考虑，统筹安排，并提供支持和经费保障。认真扎实地做好宣传动员工作，根据市教育局的部署，结合我镇实际制定本镇“十二五”继续教育实施方案、培训计划和管理措施；建立一支由本校骨干教师组成的辅导队伍，组织开展丰富多彩教研竞赛活动；按要求建立好档案资料。全体教师要更新观念，要把完成培训任务作为自己的责任和义务。在完成岗位本职工作的同时，认真学习领会培训工作的有关文件精神，提高思想认识，端正培训态度；认真拟写个人培训计划、总结，积极参加教师培训，做好培训记录，认真完成各种作业，努力提高自

14、身职业道德、教学基本技能和学科教学业务水平，完成本阶段各项培训任务，并接受上级检查和考试考核。（二）保障培训经费切实落实贵州省人民政府办公厅关于印发中小学教师继续教育实施办法的通知有关继续教育经费的政策，教师培训费按照学校年度公用经费预算总额的5%安排，用于教师按照学校年度培训计划参加培训所需的差旅费、资料（教材）费、伙食补助费、住宿费等开支。保障我镇教师继续教育经费。六、 实施步骤我镇“十二五”期间中小学教师继续教育工程分启动、全面实施、评估和验收三个阶段。（一） 启动阶段：我镇2011年9月底为启动阶段。此阶段按省地文件精神，成立“毕节市清水铺镇继续教育工程领导小组”，拟定工程实施方案，召

15、开小学教师继续教育工工程启动会，认真组织学习有关文件精神，广泛做好宣传工作，拟定实施方案。制定本校培训规划、实施细则和管理措施。（二） 全面实施阶段：2011年10月2014年为全面实施阶段，中心校根据情况保质保量的完成培训任务，注重过程、讲求实效。决不允许有走过场和搞形式主义。让每一位教师在培训中受益。迎接2013年省级检查。（三） 评估验收阶段：2015年1月12月为评估验收阶段。2015年5月底完成镇级和市级验收；6月整改提高；7月迎接地区验收；12月迎接省级评估验收。七、 培训要求 1、培训期间不准请假、迟到、早退、旷课。 2、学员必须按要求准时参加培训。 3、进入会场要关闭手机或调入震动状态。 4、听课期间不得交头接耳，不得大声喧哗，不得随意走动，不得无故中途退出场。 5、会场内禁止吸烟，禁止乱扔垃圾。6、 严格遵照作息时间表的安排，提前做好上课准备。7、 要爱护公共场所的物品、设备，损坏照价赔偿；保持卫生，树立良好教师形象。8、培训期间，不得私自外出，严禁其他与培训无关的活动。9、培训人员必须是亲自参加，不准顶替，不准中途换人。10、教师要制定个人培训计划，坚持互助互学，作好培训记录，完成培训作业。11、违反上述规定之一的计入年终考核绩效奖励中扣除1分。毕节市清水铺镇中心校2011年9月20日专心-专注-专业