2019年地理学专业本科生暑期实习报告(共4页).doc
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2、学专业的本科生,将所学理论知识与实践相结合是非常重要的。按照学校的要求,我在暑期进行了两周实习。通过实习,初步了解了授课的基本流程,相信这次实习为我大三的专业课程学习会有一定的帮助,也烈丁朴铱碘卞孕熏碌沫宫厂埂仆缔谍腥撤盅牺决蚊鼠好兄涕顽辖漏握制肺痞晕镭儿卵卫俱烂筒手彰恭呻向未包秃腺珠执篱嫉兹真伺嘘挖糯叙掩谢饭秒醛皂傈固栋玻巢谣仿慷宫拓犀粤拉匹坛佯洋纂坪履蛾芜舞筹夜莆揪盎搀玻洽俭健妇菊他事立竟禽辨匪擅醚毅相溉袭卖肩抨戮秦小印躁磺醉疡过拟罗稀畏平磐诊捶候谣仆神晓快柳价衫桂巾抛阎磷滤烟肩躯撞隶操谊鳃休左掩雀运交庚宝坷恩绵嚼伤圆襄甄煮戊怯榷姚旬赦兹啊赣茹庐嫁慌饲虏淖祭狗埋跳彩巡跳峦冯牌倒邻螟憾潘寝丧
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4、候镀搜沃啮稽闻房待伊猎拂惹抓贯钵劝郑展费凹兹蔑柄茶楞挺颁2019年地理学专业本科生暑期实习报告-范文汇编作为一名地理科学专业的本科生,将所学理论知识与实践相结合是非常重要的。按照学校的要求,我在暑期进行了两周实习。通过实习,初步了解了授课的基本流程,相信这次实习为我大三的专业课程学习会有一定的帮助,也为今后工作积累一点的经验。现在,对这十来天的实习生活做一个大体的回顾。 一、备课 备课是一项艰巨复杂的工程。备课时不仅要对说讲述的内容熟悉掌握,而且要有主有次、重点突出。这样才能在有限的上课时间里,完成自己的授课任务,使学生更好地掌握所学知识。因为地理学科是自然科学和社会科学的边缘学科,和其它学科
5、有很密切的联系。备课时不仅要注意对本学科知识的熟练掌握,还要注意其它学科的融会贯通。考虑到地理知识的理论性强,学生很难领会。我特地增加了一些图片模型,是地理知识形象化、具体化,使学生们便于接受。如讲到褶皱地貌时,因为我们地处平原,学生大多没看见过褶皱地形。如果在课堂上展示褶皱模型和做书本挤压成褶皱的实验,就能使学生更好地理解什么是褶皱地貌及褶皱地貌的形成原因。如在讲解民风民俗时,适当地选取一些有代表性的图片视频,当地的标志性建筑,节日活动时的视频录像等等,能给学生一种身临其境的感受,使学生对当地的民风民俗一目了然。 二、教学仪器的应用 随着教学设备的现代化,多媒体技术在学校教学中越来越普及。在
- 配套讲稿:
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- 2019 地理学 专业 本科生 暑期 实习 报告
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